《人教小學(xué)美術(shù)二上《第17課會(huì)轉(zhuǎn)的玩具》word教案 (1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教小學(xué)美術(shù)二上《第17課會(huì)轉(zhuǎn)的玩具》word教案 (1)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 會(huì)轉(zhuǎn)的玩具 教學(xué)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 2.了解玩具轉(zhuǎn)的方法。 3.掌握玩具的制作方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解各種轉(zhuǎn)的方法和玩具制作方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 能將會(huì)轉(zhuǎn)的紙片紙圈變成各種會(huì)轉(zhuǎn)的玩具 教、學(xué)具準(zhǔn)備： 玩具范作若干，實(shí)物玩具每組一個(gè)，每組：繩子，竹簽，牙簽，針，紐扣，鉛筆，圖釘。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 1.談話： 今天老師要考考大家，在桌上有一張紙，請(qǐng)大家想一想，用什么方法能讓這張紙滾動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)？ 學(xué)生思考后回答（卷） 除了用卷的方法，請(qǐng)大家觀察一下桌上的工具，我們能否借助它們，讓這張紙轉(zhuǎn)起來(lái)？ 請(qǐng)同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)討論一下。 (

2、學(xué)生討論研究后回答 ) 同學(xué)們想得真不錯(cuò)，請(qǐng)大家二人合作把自己的想法做出來(lái)。 學(xué)生二人合作（師巡回指導(dǎo) ） 2.由學(xué)生自己展示作業(yè)轉(zhuǎn)的方法，其他學(xué)生欣賞 3.揭題：大家都開(kāi)動(dòng)了小腦筋，轉(zhuǎn)的方式有很多。 我們今天就用這些會(huì)轉(zhuǎn)的紙片紙圈來(lái)做會(huì)轉(zhuǎn)的玩具 （出示課題） 二、講授新課 1.問(wèn)：你覺(jué)得這些會(huì)轉(zhuǎn)的紙片紙圈可以變成什么樣的玩具呢？ (學(xué)生回答) 2.想不想看看老師把它變成了什么玩具？ （師出示范作） 瞧，這兒有風(fēng)車、燈籠、魚(yú)、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺…… 3.你們想玩一玩嗎？ 請(qǐng)大家在玩的過(guò)程中要研究一下這些玩具的做法和玩法。 （師每組下發(fā)玩具）

3、 (學(xué)生欣賞,小組一起玩研究玩具) 4.組長(zhǎng)展示玩具的轉(zhuǎn)法并說(shuō)說(shuō)做法 5.看了這些玩具，你有看不懂或不會(huì)做的地方嗎？ (學(xué)生回答) 6.老師這邊還有玩具，有會(huì)滾的獅子、會(huì)打滾的小男孩，誰(shuí)來(lái)玩一玩，比一比誰(shuí)滾得遠(yuǎn)？ (三位學(xué)生上臺(tái)來(lái)比一比) 7.玩了這么多玩具，你想不想親手做一個(gè)？ 請(qǐng)兩兩討論一下，你們想把手中的紙片紙圈變成什么玩具？ (學(xué)生兩兩討論后回答) 三、作業(yè) 學(xué)生二人合作，師巡回指導(dǎo)。 四、作業(yè)展示 誰(shuí)想展示自己的作品？ (學(xué)生自展自評(píng)) 五、課后延伸 同學(xué)們做了這么多會(huì)轉(zhuǎn)的玩具，在我們生活中也有許多會(huì)轉(zhuǎn)的玩具，你們想玩嗎？只要你們用心觀察，我們的生活會(huì)變得很有意思。 2