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北師大版七上第10課《思想的活躍與百家爭鳴》教案

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1、 2019最新北師大版七上第10課《思想的活躍與百家爭鳴》教案 課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了 ,試試你的身手呀! 1 .春秋戰(zhàn)國時期的主要思想家有 、、、、、 , 他 們之間相互爭論,史稱。 2 .想一想,春秋戰(zhàn)國時期思想的活躍和百家爭鳴與當(dāng)時社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大變革有 著怎樣的關(guān)系? 3 .聯(lián)系現(xiàn)實(shí),參照諸子百家治理國家的思想,你得到了哪些啟示? 課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了 ,課堂上就把它們解決吧。 4 .孔子的思想主要是 和 兩部分。 5 .列舉出孔子主要的教育、教學(xué)思想。 6 .《論語》一書是 () A.孔子寫的 B.孔子委托他人寫的 C.孔子的

2、弟子在他死后把他的言論整理而成的 D.后人假托孔子的名義寫的,而內(nèi)容并不是孔子的言論 7 .對聯(lián)賞析 隆中一對得荊蜀;論語半部治天下。一一談學(xué)成 想當(dāng)年,諸葛亮與劉備的隆中對答 ,成就了一番事業(yè),但僅是三分天下有其一;而《論 語》一書中,只言片語,字字珠磯。他所表達(dá)的儒家思想 ,略取一二,便足以治理天下。 8 .諸子百家的言論中,你最欣賞哪一句?你能把它認(rèn)真抄寫下來,貼在家中的墻上作為座右 銘嗎? 9 .諸子百家中,學(xué)派對后世的思想文化產(chǎn)生的影響最大。 10 . ,[儒家主張 9 如何治理國家? 法家主張 _ _口 k道家主張 . 11 .有人認(rèn)為,《孫子兵法》產(chǎn)生

3、于二千多年前 ,那時打仗屬冷兵器時代,現(xiàn)在是信息戰(zhàn),用 數(shù)字化部隊(duì),所以這個老古董沒有用了。你的看法呢 ? 課后測試 走出教材,遷移發(fā)散,你的能耐是不是真的有長進(jìn)了? 一、名言出處 12 .下面的話分別是誰說的 ? (1)當(dāng)仁不讓于師。() (2)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。() ⑶道法自然。() (4)知彼知己,百戰(zhàn)不殆。() 二、單項(xiàng)選擇題 13 .歷史上,一般把孔子和孟子的學(xué)說并稱為“孔孟之道”;老子和莊子的學(xué)說并稱為“老 莊學(xué)說”,這是因?yàn)椋ǎ? A.他們之間是直接的師生關(guān)系 B.后代人為方便記憶,把他們湊合在一起 C.他們的思想觀點(diǎn)基本一致,屬于同一

4、個學(xué)派 D.他們都出生在同一個地方 三、歷史謎語 14 .黑孩兒(打一先秦歷史人物) 四、填表題 15 .填寫《諸子百家簡表》。 學(xué)派^表人物—1 代表作 3要思想 ■ <- 、* .. .. , 墨家 儒家 _ _ i 道家! 法家 五、簡答題 16.諸子百家中的學(xué)說有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會吸收、利用 ? 答案: 第 l0 課 1 .孔子莊子孟子 荀子韓非子 墨子 百家爭鳴 2.有著密切聯(lián)系。這一時期 , 生產(chǎn)力的 飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興起 , 傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風(fēng) 潮中 , 擁有文化知識的士人沖出狹隘宗族紐帶

5、的束縛 , 四處游說、講學(xué) , 極大地開闊了視野 , 促使他們獨(dú)立思考和創(chuàng)造性地探索。 3 .以法治國、以德治國。 4 .仁 禮 5 .有教無 類、當(dāng)仁不讓于師、因材施教、溫故而知新、謙虛好學(xué)等。 6 . C 7 .略 8 .略 9.儒家 l0 .教化百姓 , 以禮治國 刑罰 無為而治 11 .《孫子兵法》是一部總結(jié)戰(zhàn)爭理論的書 , 只要戰(zhàn)爭存在一天 , 它都不會過時。 12. (1) 孔子 (2) 孟子 (3) 莊子 (4) 孫子 l3 . C l4 .墨子。 l5 .墨子 《墨子》 兼愛、非攻 孟子 《孟子》施仁政于民莊子《莊子》 順其自然、無為而治 韓非子《韓非子》 法制 , 加強(qiáng)中央集權(quán) l6 . (1) 孔子“仁”的學(xué)說 和孟子的“仁政”。 (2) 孔子關(guān)于教育教學(xué)方面的主張。 (3) 老子認(rèn)為一切事物都有對 立面 , 對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化。 (4) 墨子的兼愛 , 非攻。 (5) 韓非子的法制思想。 3 / 3

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