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1、【小班社會教案】我的小手真能干 活動目標： 1、在體驗成功的過程中，培養(yǎng)幼兒自信心。 2、讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。 活動準備： 1、大盤、小盤（每個幼兒3個）、筷子若干。 2、可喂食的小熊寶寶紙偶若干。 3、食物：桔子、小紅果、花生米若干。 4、教師準備一盤小紅果。 活動過程： （一）導入： 兔媽媽：兔寶寶，你們的小手洗干凈了嗎？就讓我們起唱起《小手歌》吧?。ㄐ∈中∈?拍拍，小手小手伸出來，看看誰的小手白.兔媽媽：你的白，你的白，你洗的也很干凈。）寶 寶們，小手洗干凈了，快來幫媽媽做事吧！ （二）展開： 1、分食物。請幼兒把相同的食物分別用筷子

2、夾到小盤里。 兔媽媽：今天小熊寶寶要到咱們家來做客，媽媽給他們準備了很多好吃的食物。媽媽 要請兔寶寶們幫忙把這些食物分開。請寶寶們把相同的食物放在一起。我們怎么分呢？ （用筷子分吧?。┠銈兡敲葱?，能行嗎？（鼓勵幼兒的自信心） （1）兔媽媽：請兔寶寶用筷子把桔子夾出來放到小盤里。你們能行嗎？（請幼兒對 自己說：我能行。） 幼兒操作，教師巡回。 （2）請幼兒說說是怎樣夾的。教師小結：把筷子放在這兩個手指中間，把筷子分開, 用力一夾，就夾起來了。 （3）兔媽媽：大盤里還有兩種食物，請兔寶寶用筷子把它們夾起，分別放到小盤里。 （請幼兒對自己說：我很棒！） 幼兒分紅果和花生米，教師巡回。 2、講故事。 看幻燈片，聽故事《小螞蟻上高塔》。（鼓勵幼兒增強自信心） 聽完故事后的提問： 小班《小湯圓》 幼兒社會技能訓練活動設計（小中大班） 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。