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1、 (精編 )安全教育 安全教育教案 馬騰遠(yuǎn) 安全教育教案 第一節(jié)：交通安全、 主備：馬騰遠(yuǎn) 教學(xué)目的： 1.知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則． 2.知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。 3．如何安全度過(guò)小橋。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片．

2、教學(xué)過(guò)程： 一 ,上學(xué)路上的安全 1.行走的安全常識(shí) 每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí) : 指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r ,準(zhǔn)許行人通行 ;黃燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人通行 ,但已進(jìn)入人行道的 行人 ,可以繼續(xù)通行 ;紅燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人通行 ;黃燈閃爍時(shí) ,行人須在確保安全的原 則下通行 . 人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r ,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道 ;綠燈閃爍時(shí) ,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人 行橫道 ,但已 入人行橫道的可以 通行 ; 燈亮 ,不準(zhǔn)行人 入人行橫道 . 行人必 遵守的 定行人 在人行道內(nèi)行走

3、,沒(méi)有人行道靠右 行走 ;穿越 路 走人行橫道 ;通 有交通信號(hào)控制的人行橫道 , 遵守信號(hào)的 定 ;通 沒(méi)有交通 信號(hào)控制的人行道 ,要左 右盼 ,注意 來(lái)往 ,不準(zhǔn)追逐 ,奔跑 ;沒(méi)有人行橫道的 ,須 直行通 ,不準(zhǔn)在 近 突然橫穿 ;有人行 街天 或地道的 , 走人行 街 天 或地道 ;不準(zhǔn)爬 路 和路中的 ,隔離 ,不準(zhǔn)在道路上推扒 ,追 , 行 或拋物 . 行走 ,哪些情況最危 呢 (1) 橫穿 路很容易出危 . (2) 三五成群橫著走在非人行道上 , 最容易 生

4、交通事故 . (3) 上,下班高峰 后 , 路上 稀少 ,因 路中 少人稀思想麻痹 .麻痹加麻痹就等于危 . (4) 行走 一心兩用 , 走 看 ,或 走 想 ,或 走 聊天 , 走 玩?? 做 ,可能 子不來(lái)撞你 ,你倒自己去撞 子 ,因此也十分危 . 2. 安全 (1) 不 12 周 的孩子 ,不能在道路上 . 是交通 定的 . (2) 不打 . (3) 不脫手 . (4) 不 人 . (5) 不 "病" 車(chē).

5、(6) 不 快 . (7) 不與機(jī) 道 . (8) 不平行騎車(chē) . 最后還要注意 ,在惡劣的天氣如雷雨 ,臺(tái)風(fēng) ,下雪 ,或積雪未化 ,道路結(jié)冰等情況下 ,也 不要騎車(chē) . 3.乘車(chē)安全 (1) 上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路 ,因?yàn)楣财?chē)停靠站 ,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái) ,慌忙上車(chē) ,容易乘錯(cuò)車(chē) . (2) 待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē) ,上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前 ,以免書(shū)包被擠掉 ,或被車(chē)門(mén)軋住 . (3) 上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊 ,往里邊走 ,見(jiàn)空處站穩(wěn) ,并抓住扶手 ,頭

6、,手 ,身體不能伸向窗外 ,否則容易發(fā)生傷害事故 . (4) 乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌 ,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座 . (5) 乘車(chē)時(shí)不要看書(shū) ,否則會(huì)損害眼睛 . 4．學(xué)校附近有一座小橋，每天上學(xué)放學(xué)我們應(yīng)該注意一些什么？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表 自己的意見(jiàn)。 5 怎樣提高心理素質(zhì) (1) 樹(shù)立正確的人生兢 ,始終保持開(kāi)闊的心胸 ,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力 , 熱愛(ài)生活 ,熱愛(ài)學(xué)習(xí) . (2) 充分認(rèn)識(shí)自己 ,正確估價(jià)自己 ,有自知之明 ,不自卑也不自負(fù) . (3) 積極交友 ,寬容待人 ,善于

7、與他人交流思想 ,感情 ,相互幫助 ,相互學(xué)習(xí) . (4) 積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好 ,如琴棋書(shū)畫(huà) ,參加有益的娛樂(lè)活動(dòng) ,積極參加各種體育活動(dòng) . (5) 多讀優(yōu)秀的文學(xué) ,藝術(shù)作品 ,如《鋼鐵是怎樣煉成的》 ,《紅巖》等 ,陶冶情操 ,樹(shù) 立遠(yuǎn)大的理想 . (6) 學(xué)會(huì)思考 ,愛(ài)動(dòng)腦筋 ,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題 ,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備 . (7) 家長(zhǎng)不寵孩子 ,從小不過(guò)分遷就孩子 ,不使孩子養(yǎng)成任性 ,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣 ,壞脾氣 . (8) 要讓孩子參加勞動(dòng) ,即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷

8、害也不能中止 ,要讓孩子吸取教訓(xùn) ,接受艱苦的磨煉 . (9) 要教育孩子尊重他人 ,首先從尊敬長(zhǎng)輩 ,尊敬教師做起 ,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果 ,進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物 ,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì) . 班級(jí)： 姓名： 一、判斷題 1、交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成 () 2、紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示 () 3、道路劃分為機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí) 行分道通行 () 4、沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機(jī) 動(dòng)車(chē)、行人在道路兩

9、側(cè)通行 () 5、車(chē)輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行 () 6、非機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛 () 7、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走 () 8、行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施 () 9、行人通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)指示通行 () 10 、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人不需要遵守交通信號(hào)燈的指示 () 11 、行人通過(guò)沒(méi)有人行橫道的路口可以隨便橫過(guò)道路 () 12 、行人橫過(guò)道路時(shí)，遇有道路隔離設(shè)施可以跨越通過(guò) () 13 、在道路上可以依坐在

10、隔離設(shè)施上休息 () 14 、行人不得扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē) () 15 、在乘坐公共汽車(chē)時(shí)不得向車(chē)外拋灑物品 () 第二節(jié)用電、防火、防盜 主備：馬騰遠(yuǎn) 教學(xué)目的： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自 救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。 資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》 資料搜集 教學(xué)過(guò)程： 一、用電安全 1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。） 2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全？

11、 3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？ 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育： 現(xiàn)代家庭， 隨著生活水平不斷提高， 家庭中的電 器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有 掌握一定的用電知識(shí)， 不注意用電安全， 就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇， 自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。 使用和操作電器 要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础? 二、防火安全 1、生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？ 2、出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的？

12、3、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表 意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。） 4、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。 三、防溺水 1、回憶在新聞中， 生活中游泳、 釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故， 是怎樣引起的？ 2、會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果？什么心情？ 3、結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、 水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則，由成年人陪同。 四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。 五、課堂總結(jié)。

13、 六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。 班級(jí)： 姓名： 1、我國(guó)大陸通用的火災(zāi)報(bào)警電話(huà)是（）？ A、 120B 、119C 、112 2、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警（）？ A、正確 B、錯(cuò)誤 3、全國(guó)消防日是（）？ A、 1 月 19 日 B、11 月 9 日 C、9 月 11 日 4、任何單位、個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的 義務(wù)。（） A、正確 B、錯(cuò)誤 5、使用滅火器滅火時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)火焰的（）

14、噴射。 A、上部 B、中部 C、根部 6、在沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防器材可以挪作他用。 （） A、正確 B、錯(cuò)誤 7、一般教室都有兩個(gè)門(mén)，為容納更多學(xué)生能否將其中的一扇門(mén)上鎖或用課桌堵 上。（） A、能 B、不能 第三節(jié)：公路交通安全常識(shí) 主備：馬騰遠(yuǎn) 1、指揮燈信號(hào)的含義 （ 1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行。 （ 2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行。 （ 3）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。 （ 4）黃

15、燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人須在確保安全的原則下通行。 2、行人必須遵守下列規(guī)定： （ 1）須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走。 （ 2）橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道。 （ 3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。 （ 4）不準(zhǔn)在道上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。 （ 5）列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)， 每橫列不準(zhǔn)超過(guò) 2 人。兒童的隊(duì)列， 須在人行道上行進(jìn)。 3、橫穿馬路注意事項(xiàng)： 橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。 （ 1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則做到“綠燈

16、行，紅燈?！?。 （ 2）穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。 （ 3）穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 （ 4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。 （ 5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 4、乘車(chē)人必須遵守下列規(guī)定： 汽車(chē)、電車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下 各點(diǎn)：

17、 （ 1）乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。 （ 2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。 （ 3）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 （ 4）乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊 扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。 （ 5）乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。 （ 6）盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后

18、車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。 （ 7）不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。 5、騎自行車(chē)要注意哪些安全事項(xiàng)： 騎自行車(chē)外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下： （ 1）要經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常，尤其重要。 （ 2）自行車(chē)的車(chē)型大小要合適， 不要騎兒童玩具車(chē)上街。 也不要人小騎大型車(chē)。 （ 3）不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)；未滿(mǎn)十二歲的兒童，不要騎自行車(chē)上街。 （ 4）騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

19、 (5) 經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車(chē)輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車(chē)等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。 (6) 騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。 (7) 騎車(chē)時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不騎車(chē)帶人，不在騎車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播。 (8) 學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí) 班級(jí)： 姓名： 一、判斷題，每題 2 分，共 20 分： 1、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。 （） 2、駕騎非機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)陡坡、橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車(chē)到或途中車(chē)閘失效 時(shí)，須下車(chē)

20、推行。（） 3、在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠近道路 右邊通行，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間或者靠近道路中心線(xiàn)右邊通行。 （） 4、乘坐二輪摩托車(chē)不能側(cè)坐或者反坐。 （） 5、行人橫過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)當(dāng)從人行橫道、天橋或地下通道通過(guò)。 （） 6、在道路上發(fā)生交通事故時(shí)，乘車(chē)人、過(guò)往車(chē)輛駕駛?cè)?、行人?yīng)當(dāng) 予以協(xié)助。（） 7、學(xué)生接送車(chē)輛必須參加機(jī)動(dòng)車(chē)交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)。 （） 8、接送學(xué)生專(zhuān)用車(chē)輛應(yīng)當(dāng)是 9 座以上客車(chē)，車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃內(nèi)右側(cè) 應(yīng)當(dāng)放置“學(xué)生接送車(chē)”標(biāo)志牌。 （） 9、學(xué)生接送車(chē)

21、輛駕駛室副座不準(zhǔn)乘坐中小學(xué)生。 （） 10 、嚴(yán)禁使用貨運(yùn)汽車(chē)、摩托車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生。（） 第 4 節(jié)：飲食安全與衛(wèi)生防病主備：馬騰遠(yuǎn) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，以及讓他們養(yǎng) 成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 2、提高對(duì)傳染病的預(yù)防。 二、活動(dòng)過(guò)程： (一)、談話(huà)導(dǎo)入 我們每個(gè)人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問(wèn)，學(xué)生交流。 (二)、生活中我們要注意什么 1、科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營(yíng)養(yǎng)、保持健康

22、的重要手段。 2、吃飯要定時(shí)定量，不挑食、偏食，不吃過(guò)多的零食。 3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。 4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。 5、切斷傳染病的傳播途徑。 6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。 7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。 8,要了解一些毒品的知識(shí)，提高識(shí)別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。 三 .總結(jié)： 孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護(hù)健康！用我們所學(xué)到的知識(shí)為我們周?chē)娜藗兎?wù) . 班級(jí)： 姓名： 一對(duì)于

23、飲食安全生活中我們要注意什么？ 二與衛(wèi)生防病生活中我們要注意什么？ 第五節(jié)飲食衛(wèi)生安全教育教案 主備：馬騰遠(yuǎn) 課題飲食衛(wèi)生安全教育 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)飲食衛(wèi)生安全的重要性； 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育； 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 重難點(diǎn) : 飲食衛(wèi)生安全教育，強(qiáng)化行為 教（學(xué)）法 : 舉例、實(shí)際材料，來(lái)打動(dòng)學(xué)生行為。達(dá)到個(gè)人飲食衛(wèi)生安全教育 教學(xué)過(guò)程 : 一、談話(huà)導(dǎo)入： 你知道什么

24、叫“病從口入”嗎？ 學(xué)生討論交流。 二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育； 在日常生活中， 人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為， 但很多人對(duì)此尚未重視 起來(lái)，這對(duì)身體健康十分不利。 “病從口入”這句話(huà)講的就是這個(gè)道理， 要注意： 1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。 人的雙手每天干這干那， 接觸各種各樣的東西。 會(huì)沾染病菌、 病毒和寄生蟲(chóng)卵。 吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手， 才能減少“病 從口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、 病毒、寄生蟲(chóng)卵， 還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑

25、等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成 農(nóng)藥中毒。 3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類(lèi)很多，其中有的含有對(duì)人體有害的 毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒， 確保安全。 4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒， 這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。 5、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料 往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。 6、

26、不喝生水。水是否干凈， 僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、 病毒，喝開(kāi)水最安全 常見(jiàn)的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下： 1、好熱鬧喜聚餐：每當(dāng)節(jié)假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”，或 是親朋好友在家聚餐， 又熱鬧又便于交流感情。 這樣做不利于健康， 不符合飲食 衛(wèi)生，特別是當(dāng)前這一非常時(shí)期， 最好實(shí)行分餐制。 分餐的做法是對(duì)別人和自己 生命健康的負(fù)責(zé)和尊重。 2、用白紙包食物： 有些人喜歡用白紙包食品， 因?yàn)榘准埧瓷先ズ孟窀筛蓛魞舻摹? 可事實(shí)上，白紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中，會(huì)加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化

27、工原料， 紙漿雖然經(jīng)過(guò)沖洗過(guò)濾， 仍含有不少化學(xué)成分， 會(huì)污染食物。 至于用報(bào)紙來(lái)包食 品，則更不可取，因?yàn)橛∷?bào)紙時(shí)，會(huì)用許多油墨或其他有毒物質(zhì)，對(duì)人體危害 極大。 3、用酒消毒碗筷： 一些人常用白酒來(lái)擦拭碗筷， 以為這樣可以達(dá)到消毒的目的。 殊不知，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為 75 °，而一般白酒的酒精含量多在 56 °以 下，并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本達(dá)不到消毒的 目的。 4、抹布清洗不及時(shí)：實(shí)驗(yàn)顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細(xì)菌數(shù)

28、會(huì)讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會(huì)更差。因此，在用抹布擦飯桌之 前，應(yīng)當(dāng)先充分清洗。 抹布每隔三四天應(yīng)該用開(kāi)水煮沸消毒一下， 以避免因抹布 使用不當(dāng)而給健康帶來(lái)危害。 5、用衛(wèi)生紙擦拭餐具：化驗(yàn)證明，許多衛(wèi)生紙（尤其是非正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生 紙）消毒狀況并不好， 這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而含有大量細(xì)菌； 即使消毒較好， 衛(wèi)生紙也會(huì)在擺放的過(guò)程中被污染。 因此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果， 不 但不能將食物擦拭干凈，反而會(huì)在擦拭的過(guò)程中，給食品帶來(lái)更多的污染機(jī)會(huì)。 6、用毛巾擦干餐具或水果

29、：人們往往認(rèn)為自來(lái)水是生水、不衛(wèi)生，因此在用自 來(lái)水沖洗過(guò)餐具或水果之后， 常常再用毛巾擦干。 這樣做看似衛(wèi)生細(xì)心， 實(shí)則反 之。須知，干毛巾上常常會(huì)存活著許多病菌。目前，我國(guó)城市自來(lái)水大都經(jīng)過(guò)嚴(yán) 格的消毒處理， 所以說(shuō)用洗潔劑和自來(lái)水徹底沖洗過(guò)的食品基本上是潔凈的， 可 以放心食用，無(wú)須再用干毛巾擦拭。 7、將變質(zhì)食物煮沸后再吃：有些家庭主婦比較節(jié)儉，有時(shí)將輕微變質(zhì)的食物經(jīng) 高溫煮過(guò)后再吃， 以為這樣就可以徹底消滅細(xì)菌。 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明， 細(xì)菌在進(jìn)入人 體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的，不易被破壞分解。因此，

30、這種用加熱方法 處理剩余食物的方法是不可取的。 8、把水果爛掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果時(shí)，習(xí)慣把水果爛掉的部分削了 再吃，以為這樣就比較衛(wèi)生了。然而，微生物學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為：即使把水果上面已爛 掉的部分削去， 剩余的部分也已通過(guò)果汁傳入了細(xì)菌的代謝物， 甚至還有微生物 開(kāi)始繁殖，其中的霉菌可導(dǎo)致人體細(xì)胞突變而致癌。 因此，水果只要是已經(jīng)爛了 一部分，就不宜吃了，還是扔掉為好。 9、飲食衛(wèi)生安全教育，飯前、便后要洗手。 10 、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品飲品（無(wú)產(chǎn)地、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）。 班級(jí)：姓名：

31、 1、食品安全問(wèn)題所造成的后果可能涉及到一個(gè)國(guó)家政局穩(wěn)定，老百 姓的健康和生命安危，以及一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易。（） 2.禽流感病毒并不那么可怕，因?yàn)樗鼧O其不耐高溫， 70 度煮一段時(shí) 間就可以滅活。（） 3、李斯特氏菌中毒事件最主要發(fā)生在歐美國(guó)家，是因?yàn)檫@些國(guó)家的 老百姓食用的食品主要是以生食品為主。（） 4、1999 年，比利時(shí)食品二惡英污染事件發(fā)生在原料的生產(chǎn)環(huán)節(jié)， 主要是生產(chǎn)工具受到了污染。（） 5、在我國(guó)，由副溶血弧菌污染水產(chǎn)品所導(dǎo)致的食源性疾病發(fā)病是最 高的。（）

32、 6、所謂的“城鄉(xiāng)剪刀差”問(wèn)題，事實(shí)上隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)明顯的 縮小。（） 7、以最保守的 15 億人口計(jì)算，中國(guó)大約到 2030 年仍然面臨非常嚴(yán) 峻的要保證人民吃得飽的問(wèn)題。（） 第六節(jié)：珍愛(ài)生命 ,安全第一 主備：馬騰遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解校園安全隱患。 2．掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一．校園中存在的安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象） 1．學(xué)生集會(huì)

33、、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3．學(xué)生交通安全隱患。 4．校園隱性傷害的隱患。 二．學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 上下樓梯要注意什么？ 1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好欄桿。 3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。 5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 6、上下樓靠右行。 集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

34、 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？ l ．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面 的課程。 2 ．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)， 以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。 3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。 不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物： 油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證， 油炸食品有致

35、癌物質(zhì)。 四．交通安全注意事項(xiàng) 行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交 通規(guī)則。 乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)： 1．車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。 2．乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看 管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 3．注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”?！境踔邪踩逃? 案大全】 騎自行車(chē)須知 1、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。 2、保持車(chē)況良好，車(chē)鈴

36、、剎車(chē)齊全有效。 3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。 4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須 "一慢、二看、三通過(guò) " 。 5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線(xiàn)的道路，必須靠邊行駛。 6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。 7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè)。 8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē)，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 9、對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車(chē)：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車(chē)；逆風(fēng)不要低 頭猛騎不看路； 霧天視線(xiàn)變差要慢速騎行； 下雪結(jié)冰路滑要

37、扶穩(wěn)車(chē)把； 雨天穿戴 雨披更要多留心 五．其他校園安全的注意事項(xiàng)： 1．如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？ 敢于自我反省， 認(rèn)真反思。如果真是老師誤解， 應(yīng)該和老師好好交流。 切忌偏激， 甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。 1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？ 自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此， 在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同 學(xué)帶來(lái)不良的后果。 2．如何加強(qiáng)教室安全 要注意教室的安全

38、。 學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗， 要將錢(qián)和貴重物品 帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢， 這種行為既違反了校規(guī)， 又存在著很大的安全隱患， 試想一想，若把玻璃窗踢碎， 玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。 3．為什么不能提前到校？ 校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。 在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。 4．當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？ 及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 5．你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，

39、要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 6．安全小常識(shí) 臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話(huà)， 隨時(shí)求救： “ 119 ”---- 火警 “ 110 ”---- 報(bào)警 “ 120 ”---- 急救 “ 122 ”---- 交通事故報(bào)警 打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。 六．小結(jié) 生命是美好的， 生活是多姿多彩的， 而要擁有這一切的前提是安全。 所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安

40、全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！ 班級(jí)： 姓名： 一、判斷題 1、可以在道路上進(jìn)行進(jìn)行鍛煉 () 2、橫過(guò)道路時(shí)應(yīng)當(dāng)加速通過(guò)或忽前忽后避讓車(chē)輛 () 3、騎自行車(chē)遇有黃燈亮?xí)r，已經(jīng)越過(guò)停止線(xiàn)的可以繼續(xù)通行 () 4、方向指示信號(hào)燈的箭頭方向向左、向上、向右分別表示左轉(zhuǎn)、直 行、右轉(zhuǎn) () 5、閃光信號(hào)燈為持續(xù)閃爍的黃燈，指示車(chē)輛、行人通過(guò)時(shí)注意了 望，確認(rèn)安全后通過(guò) () 二．選擇題 1、公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)（） 。 A、只收滅火器材藥劑耗損費(fèi) B、收取人工費(fèi)用

41、C、不收取任何費(fèi)用 2、報(bào)警人撥打火災(zāi)報(bào)警電話(huà)后，應(yīng)該到門(mén)口或交通路口等待消防車(chē) 到來(lái)。（） A、正確 B、錯(cuò)誤 C、不一定 3、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員有組織，引導(dǎo) 在場(chǎng)群眾疏散的義務(wù)。（） A、正確 B、錯(cuò)誤 學(xué)校安全 (1) 主備：馬騰遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園常見(jiàn)的安全隱患。 2.教給學(xué)生避免安全事故的方法。 一．校園中存在的安全隱患。 （可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象） 1．學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

42、 2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3．學(xué)生交通安全隱患。 4．校園隱性傷害的隱患。 二．學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 上下樓梯要注意什么？ 1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好欄桿。 3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。 5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 6、上下樓靠右行。 集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么

43、？ l ．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集 中、精神飽滿(mǎn)。 3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 班級(jí)： 姓名： 一、單項(xiàng)選擇題 :(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里 ) 1、火警電話(huà)是 :()A 、110B 、 119C 、122 2、準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的信號(hào)是 :() A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍

44、 3、每年的“中小學(xué)生安全教育活動(dòng)月“是在幾月份 ?() A、三月、 B、六月、 C、十一月 4、我國(guó)在道路上行駛車(chē)輛，必須遵守 () A、右側(cè)通行的原則 B、左側(cè)通行的原則 C、中間通行的原則 5、未滿(mǎn) ()周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。 A 、8B 、12C 、 16 6、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生方法是 :() A、用濕毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇路， 從高樓上跳窗而逃。 二、判斷題 ,判斷下列安全知識(shí)是否正確。對(duì)的用 ,錯(cuò)"的√ " 表

45、5;示" 表示。 1、冬天來(lái)了的時(shí)候 ,天氣比較冷 ,可以把家里和教室的窗戶(hù)關(guān)得緊緊的。 () 2、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 ,不隨地吐痰 ,勤洗澡 ,飯后便前洗手 ,勤剪指 甲 ,勤換洗衣服 ,勤曬被褥等。 () 3、預(yù)防手足口病要遵循 " 洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被 "15 字口訣。 () 4、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi) ,可以打電話(huà)直接報(bào)警。 家中沒(méi)電話(huà)的 ,要盡快使用鄰居、 電話(huà)亭 或者附近單位的電話(huà)報(bào)警。 () 5、可以隨意撥打火警電話(huà)。 ()

46、 6、在沒(méi)有電話(huà)的情況下 ,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、 行人注意 ,協(xié)助滅 火或者報(bào)警。 () 7、學(xué)生可以攜帶火柴、打火機(jī)進(jìn)入校園。 () 8、如果在學(xué)校發(fā)生火災(zāi) ,千萬(wàn)不要從窗口往下跳。 () 9、學(xué)校進(jìn)行大掃除時(shí) ,可以將樹(shù)葉、紙屑等垃圾燒掉。 () 10 、發(fā)生火災(zāi)時(shí) ,不能乘坐電梯。 () 學(xué)校安全 (2) 主備：馬騰遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到飲食安全、交通安全的重要性。 2.交給學(xué)生辨別食物過(guò)期、變質(zhì)的方法；教會(huì)學(xué)生遵守正確的交通規(guī)則。 一．學(xué)生飲食、

47、就餐的安全注意事項(xiàng)。 不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物： 油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證， 油炸食品有致癌物質(zhì)。 二．交通安全注意事項(xiàng) 行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交 通規(guī)則。 乘坐車(chē)輛注意事項(xiàng)： 1．車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。 2．乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看 管好自身物品，謹(jǐn)防扒手

48、。 3．注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任” 。不要大聲喧嘩，保持 環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。 騎自行車(chē)須知 1、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。 2、保持車(chē)況良好，車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。 3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。 4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須 "一慢、二看、三通過(guò) " 。 5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線(xiàn)的道路，必須靠邊行駛。 6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。 7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)

49、收聽(tīng)廣播、音樂(lè)。 8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē)，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 9、對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車(chē)：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車(chē)；逆風(fēng)不要低 頭猛騎不看路； 霧天視線(xiàn)變差要慢速騎行； 下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車(chē)把； 雨天穿戴 雨披更要多留心 . 班級(jí)： 姓名： 一、單項(xiàng)選擇 1、破壞性地震是指 ()級(jí)以上的地震。 A 、2;B、5;C、6 。 2、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即 ?() A、記下車(chē)牌號(hào)并報(bào)警 B、告訴老師或家長(zhǎng) C、不需要做任何事

50、3、被歹徒勒索錢(qián)物后應(yīng)該怎么辦 ?() A、由于怕父母批評(píng)，謊稱(chēng)錢(qián)物丟失了 B、害怕報(bào)復(fù)，花錢(qián)保平安 C、及時(shí)報(bào)告 老師和家長(zhǎng)或者撥打報(bào)警電話(huà) 110 4、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未成年人要堅(jiān)持的原則是 :() A、先救火再逃生 B、先逃生 C、邊救火邊逃生 5、遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦 ?() A、接過(guò)來(lái)就吃 B、出于禮貌，不好意思不吃 C、拒絕接受 6、每年的 11 月 9 日被確定為 :() A、消防安全日 B、安全生產(chǎn)日 C、禁毒日 二、判斷題 ,判斷下列安全知識(shí)是否正確。對(duì)的用 ,錯(cuò)"

51、;的√ " 表×示" 表示。 1、如果在學(xué)校發(fā)生地震 ,正在上課時(shí) ,要在教師指揮下迅速抱頭、 閉眼、躲在各自 的課桌旁邊。 () 2、煤氣中毒時(shí) ,趕緊撥打急救電話(huà) "119."() 3、在流感高峰期 ,可以去人多擁擠、空氣流通不暢的公共場(chǎng)所。 () 4、雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄臟后 ,不用立即洗手。 () 5、進(jìn)食或處理食物前 ,應(yīng)用肥皂及清水洗凈雙手。 () 6、飲用水應(yīng)采用自來(lái)水 ,可以直接飲用。 () 7、同學(xué)們應(yīng)從可靠的地方購(gòu)買(mǎi)新鮮食物 ,不要

52、光顧無(wú)牌小販。 () 三、填空題 1、我國(guó)交通事故報(bào)警求救電話(huà)號(hào)碼是 ()。 2、通過(guò)十字路口使要注意信號(hào)燈，（）停，（）行，（）等一等。 3、行人不得 ()道路隔離欄。 4、乘車(chē)人不得向 (車(chē)外 )拋灑物品，不得有 ()駕駛?cè)税踩{駛的行為。 學(xué)校安全 (3) 主備：馬騰遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理師生間、學(xué)生間矛盾的方法。 2.交給學(xué)生必要的安全常識(shí)。 校園安全的注意事項(xiàng)： 1．如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？ 敢于自我反省，

53、認(rèn)真反思。如果真是老師誤解， 應(yīng)該和老師好好交流。 切忌偏激， 甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。 1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？ 自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此， 在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同 學(xué)帶來(lái)不良的后果。 2．如何加強(qiáng)教室安全 要注意教室的安全。 學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗， 要將錢(qián)和貴重物品 帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢， 這種行為既違反了校規(guī)， 又存在著很大的安

54、全隱患， 試想一想，若把玻璃窗踢碎， 玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。 3．為什么不能提前到校？ 校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾， 無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。 在校門(mén)外 擁擠，會(huì)造成意外傷害。 4．當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？ 及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 5．你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 6．安全小常識(shí) 臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利

55、避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話(huà)， 隨時(shí)求救： “ 119 ”---- 火警 “ 110 ”---- 報(bào)警 “ 120 ”---- 急救 “ 122 ”---- 交通事故報(bào)警 打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。小結(jié) 生命是美好的， 生活是多姿多彩的， 而要擁有這一切的前提是安全。 所以我 們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！ 班級(jí)： 姓名： 一、 填空 題 1 、電 器打 開(kāi)時(shí) ，不 要用 濕布 擦拭 ，也 不要用 濕手 按插 頭這 樣都

56、容 易 () 。 2 、進(jìn)入 公共 場(chǎng)所 ，一定 要注 意觀 察安 全通道 和 () 位置。 3 、全國(guó) 中小 學(xué)生 安全教 育日 是每 年 3 月份最 后一 個(gè)星 期 () 。 4 、幾 種易 引起 食物 中毒 的常 見(jiàn)蔬 菜有 () 的馬 鈴薯 ( 土豆 )、 () 的四 季豆 (扁 豆、 豆角 ) ， () 的甘蔗 。 5 、我 國(guó)火 警的 電話(huà) 號(hào)碼 是 () 。該 電話(huà) 不能隨 意撥 打，對(duì)阻 攔報(bào)火 警的， 將以 消防 法處 以警 告 、罰 款或 者 10 日以下拘 留。 二、 判斷 題 (1

57、6 分 ) l 、小張 鄰居 家發(fā) 生了火 災(zāi)， 小張 發(fā)現(xiàn) 后 立即 撥打 119 火警 電話(huà) ， “ 叔 叔， 我們 這里 著火 了 ，快 來(lái)救 火 ” 說(shuō)完 就把電 話(huà)放 下了 。 () 2 、小 明放 學(xué)回 家后 ，聞 到室 內(nèi)有 很強(qiáng) 的煤氣 味，他立 即打 開(kāi)電燈 察看。 () 3 、 教學(xué)樓發(fā)生火 災(zāi)， 如果樓 道中只有煙沒(méi)有火 時(shí)，同學(xué)們可用濕 毛巾 捂住 口鼻 ，采 用低 頭 彎腰 的姿 勢(shì)逃 離現(xiàn) 場(chǎng) 。 () 4 、干粉 滅火 器適 用于油 類(lèi)、 可燃 氣體 和電器 設(shè)備 的初 期滅 火 。 ()

58、 學(xué)校安全 (4) 主備：馬騰遠(yuǎn) 教學(xué)目的：教育學(xué)生在火災(zāi)面前不能慌亂，學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)自救知識(shí) 重點(diǎn)：火災(zāi)的初步逃生知識(shí) 教學(xué)過(guò)程： I、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。 一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、 砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火 119 ”。報(bào)警時(shí)，不要緊張，簡(jiǎn)要說(shuō)清發(fā)生 勢(shì)較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“ 119 ”，說(shuō)清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離 開(kāi)火場(chǎng)到主要路口引導(dǎo)消

59、防車(chē)前來(lái)?yè)渚取Ｇ屑韶潙儇?cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。 起火部位在自家之外。 用手先試一下門(mén)把手及門(mén)是否灼熱。 如果不覺(jué)得熱， 可用 身體和腳抵住房門(mén)，小心地將門(mén)開(kāi)一條縫，觀察門(mén)外火情。若煙霧彌漫，熱氣由 門(mén)縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門(mén)外上方感到熱氣逼人， 應(yīng)立即關(guān)閉房門(mén)， 向房門(mén) 潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門(mén)，以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)家。若煙霧不大， 門(mén)外上方熱度可以忍受， 可用濕毛巾捂住口鼻， 必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條 濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開(kāi)房門(mén)逃生。 如果火將門(mén)封住，無(wú)法由房門(mén)逃生， 只有依靠外窗和陽(yáng)臺(tái)。若樓層不高

60、，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生 繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居 住在二樓的居民在萬(wàn)不得已的情況下， 可將床墊、 棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗 下，再跳樓逃生。 跳的時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)外沿， 身體垂直向下的姿態(tài) 跳下。如果居住的樓層很高， 用盡家中之物也無(wú)法擁有足夠長(zhǎng)度的救生繩， 應(yīng)不 時(shí)地向房門(mén)潑水爭(zhēng)取時(shí)間， 到陽(yáng)臺(tái)或窗口持醒目之物揮動(dòng)、 呼喊或利用現(xiàn)有長(zhǎng)度 的救生繩下滑到其它樓層暫避。 如果火不但封了門(mén)， 窗外也是一片火海時(shí)， 應(yīng)將門(mén)窗全部關(guān)閉， 用濕棉被、毛巾、

61、 衣物等封堵門(mén)窗， 同時(shí)采取打電話(huà)、 敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人 員注意，以便獲救。 逃離途中切記不可使用電梯。 因?yàn)榛馂?zāi)中線(xiàn)路常被燒壞， 會(huì)使你被困電梯中無(wú)法 逃生。 II、報(bào)警電話(huà)怎么打？ 發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打火警電話(huà)“ 火災(zāi)地點(diǎn)，如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓，燒什么東西， 有條件的到路口引 導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人。 III、住在樓上往哪逃？ 樓下發(fā)生火災(zāi)， 住在樓上的人一定要沉

62、著鎮(zhèn)靜， 既不能聽(tīng)天由命， 也不要驚慌失 措，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法。有時(shí)，樓梯或者門(mén)口已經(jīng)著火，但火勢(shì)并 不大，這時(shí)可用濕棉被、 床單、浴巾等物披在身上， 從樓梯或者門(mén)口火中沖出去。 雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷，但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下，要早下決心，越是猶 豫不決，火勢(shì)越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。 如果樓梯或門(mén)口被大火封堵，可以通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管、竹竿等滑下逃生。 如果樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門(mén)、窗，有條件 的可使用濕布料、毛巾等，封堵著火區(qū)方向的門(mén)窗，并用水不斷地澆濕。同時(shí)

63、靠 近沒(méi)有火的一方的門(mén)、窗呼救，晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，等待 救護(hù)人員的解救。 如果其他方法都無(wú)效，火勢(shì)又逼近時(shí)，也不要倉(cāng)促跳樓，有可能的話(huà)，先在門(mén)窗 等牢固處拴上繩子， 沒(méi)有繩子的可撕開(kāi)被單、 床單等連接起來(lái)， 然后順著繩子或 布條往下滑。需要跳樓時(shí)，可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物，然后手拉 住窗臺(tái)往下滑。 IV 、身上著火怎么辦？ 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股風(fēng)，就 像是給爐子扇風(fēng)一樣， 火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，

64、 引起新的燃燒點(diǎn)。 身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣、 帽、褲脫掉，如果來(lái)不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者 跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。 V、錯(cuò)誤的逃生模式。 原路脫險(xiǎn) 這是人們最常見(jiàn)的火災(zāi)逃生行為模式。 因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、 道路 出口一般不為人們所熟悉， 一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)， 人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和 樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)

65、 已失去最佳逃生時(shí)間。 因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)， 一定要對(duì)周?chē)? 的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬(wàn)一，以備不測(cè)。 向光朝亮 這是在緊急危險(xiǎn)情況下， 由于人的本能、 生理、心理所決定， 人們總是向著有光、 明亮的方向逃生。 光和亮就意味著生存的希望， 它能為逃生者指明方向道路、 避 免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中， 90 ％的可能是電源已被切斷或已造 成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。 盲目追隨 當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失

66、去正常的判斷思維能力， 當(dāng)聽(tīng)到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)， 第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。 常見(jiàn) 的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃 (躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角等。只要前面有 人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后。 克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解 與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒(méi)有主見(jiàn)而隨波逐流。 自高向下 俗話(huà)說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦 失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為： 火是從下面往上著的， 越高越危險(xiǎn)，越下越安全， 只有盡快逃到一層

67、，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片 火海，盲目地朝樓下逃生， 豈不是自投火海嗎 ?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高， 在發(fā)生火災(zāi)時(shí)， 有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、 防火措施后等 待救援也不失為明智之舉。 冒險(xiǎn)跳樓 人們?cè)陂_(kāi)始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)， 會(huì)立即作出第一反應(yīng)。 這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的 分析與判斷。但是，當(dāng)選擇的路線(xiàn)逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封 死，火勢(shì)愈來(lái)愈大，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不 要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取