八年級歷史上冊 第14課 國民革命的洪流課件+習(xí)題（打包8套） 北師大版1.zip,八年級歷史上冊,第14課,國民革命的洪流課件+習(xí)題打包8套,北師大版1,年級,歷史,上冊,14,國民,革命,洪流,課件,習(xí)題,打包,北師大 中考真題：國民革命的洪流 （2015·福建廈門）12．中華民國十三年孫中山先生為黃埔軍官學(xué)校開學(xué)典禮親筆手書“三民主義，吾黨所宗……一心一意，貫徹始終”訓(xùn)詞。這一年是（ ） A．1912年 B．1924年 C．1925年 D．1927年 （2015·廣東）9．1924年5月，孫中山在黃埔軍校開學(xué)典禮上說：“要從今天起，重新做革命的基礎(chǔ)，另外成立一種理想上的革命軍。一生一世，都不存升官發(fā)財?shù)男睦?，只知道做救國救民的事業(yè)?！眱赡旰螅撔熒e極投身的“救國救民的事業(yè)”是（ ） A．五四運(yùn)動 B．北伐戰(zhàn)爭 C．抗日戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭 （2015·江蘇鹽城）10．在中國近代，國共曾有過兄弟般的合作。下列選項對應(yīng)的歷史事件中能體現(xiàn)這種合作的有（ ） A．中共一大 B．五四運(yùn)動 C．北伐戰(zhàn)爭 D．遵義會議 （2015·廣西玉林）9．胡適回憶說：“民（國）十五六年之間，全國大多數(shù)人心的傾向國民黨，……”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是發(fā)生了（ ） A．國民革命 B．武昌起義 C．紅軍長征 D．西安事變 （2015·湖北宜昌）9．下圖是一張畢業(yè)證書照片，其書寫文字為：“茲有本校第一期步兵科學(xué)生潘學(xué)吟修業(yè)期滿成績及格特給證書。總理孫文、校長蔣中正、黨代表廖仲愷。中華民國十三年十一月三十日?！睋?jù)此可知，頒發(fā)該證書的學(xué)校應(yīng)是（ ） A．京師同文館 B．京師大學(xué)堂 C．北京大學(xué) D．黃埔軍校 （2015·廣西南寧）4．識讀地圖是我們歷史學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的技能。與下圖信息相符合的歷史事件是（ ） A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午中日戰(zhàn)爭 C．北伐戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 （2015·湖南衡陽）5．20世紀(jì)前期，中國國民黨和中國共產(chǎn)黨相繼成立，在歷史上，兩黨既有合作又有對抗，其中第一次合作共同進(jìn)行了（ ） A．北伐戰(zhàn)爭 B．南昌起義 C．農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建 D．抗日戰(zhàn)爭 （2015·福建南安）10．學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“1919—1949年國共關(guān)系圖片展”。圖3應(yīng)歸屬的欄目是（ ） A．國民革命，打倒軍閥 B．十年對峙，戰(zhàn)火連綿 C．八年抗戰(zhàn)，同仇敵愾 D．解放戰(zhàn)爭，革命勝利 2 單選題：國民革命的洪流 經(jīng)典練習(xí) 1．黃埔軍校的主要創(chuàng)辦者是（ ） A．孫中山 B．蔣介石 C．共產(chǎn)黨 D．蘇聯(lián) 2．1927年，國民政府北伐的對象中沒有（ ） A．孫傳芳 B．張作霖 C．張之洞 D．吳佩孚 3．“打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥，除軍閥！國民革命成功，國民革命成功！齊歡唱，齊歡唱！”這首軍歌反映的歷史是（ ） A．北伐戰(zhàn)爭 B．武昌起義 C．護(hù)國運(yùn)動 D．辛亥革命 4．北伐戰(zhàn)爭中，以共產(chǎn)黨員為主力，連克汀泗橋、賀勝橋，被譽(yù)為“鐵軍”的隊伍是（ ） A．黃埔學(xué)生軍 B．馮玉祥率領(lǐng)的軍隊 C．第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán) D．蔣介石的第一軍教導(dǎo)師 5．北伐軍在湖南、湖北戰(zhàn)場消滅的軍閥是（ ） A．段祺瑞 B．張作霖 C．孫傳芳 D．吳佩孚 6．1927年，在上海發(fā)動“四?一二”反革命政變的罪魁禍?zhǔn)资牵? ） A．吳佩孚 B．汪精衛(wèi) C．許克祥 D．蔣介石 7．“四?一二”政變以后，蔣介石在南京建立“國民政府”，從此開始了它長達(dá)22年的反動統(tǒng)治。南京國民政府代表的利益是（ ） A．代表官僚資產(chǎn)階級的利益 B．代表地主階級的利益 C．代表大地主大資產(chǎn)階級的利益 D．代表資產(chǎn)階級的利益 8．“打倒吳佩孚，聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號，它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是（ ） A．消滅吳佩孚就完成北伐任務(wù) B．北伐軍的主要敵人是吳佩孚 C．集中兵力，各個殲敵 D．北伐軍力量弱小，只能討伐吳佩孚一派軍閥 9．下列事件發(fā)生在1927年的是（ ） ①黃埔軍校建立 ②北伐開始 ③四一二政變 ④南京國民政府成立 A．①② B．③④ C．②④ D．②③④ 10．北伐戰(zhàn)爭中，葉挺獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)績有（ ） ①連克汀泗橋和賀勝橋 ②猛攻武昌城，全殲守敵 ③攻下福州，收復(fù)福建 ④作為北伐先鋒，首先開赴湖南前線 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 11．第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭最突出的成就是（ ） A．基本上推翻北洋軍閥統(tǒng)治 B．中共制定了徹底的革命綱領(lǐng) C．廣東革命根據(jù)地得以鞏固 D．收回漢口、九江英租界 12．大革命給中共最深刻的教訓(xùn)是（ ） A．堅持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B．堅持武裝斗爭 C．不能相信資產(chǎn)階級 D．堅持走農(nóng)村包圍城市的道路 13．1926年，廣東國民政府北伐的目的是（ ） A．推動工農(nóng)運(yùn)動的發(fā)展 B．結(jié)束軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面 C．把革命從廣東推向全國 D．搶奪地盤和政權(quán) 14．說1927年國民大革命失敗，主要是指（ ） A．反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成 B．蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命 C．共產(chǎn)黨內(nèi)右傾機(jī)會主義占了上風(fēng) D．工農(nóng)運(yùn)動轉(zhuǎn)入低潮 15．領(lǐng)導(dǎo)國民革命的是（ ） A．中國共產(chǎn)黨 B．中國國民黨 C．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．黃埔軍校將領(lǐng) 16．北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的最重要原因是（ ） A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮了積極作用 B．共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 C．廣大北伐官兵浴血奮戰(zhàn) D．馮玉祥領(lǐng)導(dǎo)的國民革命軍的配合 17．國民革命相對于辛亥革命而言，有內(nèi)在的繼承性，這主要表現(xiàn)在（ ） A．革命的任務(wù)上 B．革命的領(lǐng)導(dǎo)階級上 C．革命的結(jié)局上 D．革命的指導(dǎo)思想上 18．國民黨反動統(tǒng)治建立的標(biāo)志是（ ） A．南京國民政府的成立 B．蔣介石徹底背叛了三大政策 C．國民政府對張作霖的北伐 D．張學(xué)良發(fā)表通電，東北易幟 拔高練習(xí) 1．黃埔軍校是國共合作后建立的一所革命軍校，它的創(chuàng)辦者是（ ） A．孫中山 B．蔣介石 C．毛澤東 D．周恩來 2．共產(chǎn)黨人在黃埔軍校辦學(xué)期間發(fā)揮了重要作用，表現(xiàn)為（ ） ①孫中山親自兼任總理 ②周恩來任政治部主任 ③一些中共黨員任教官 ④軍校培養(yǎng)出大批學(xué)員 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．黃埔軍校和以往軍校的主要不同之處在于（ ） ①聘請外國教官，采用西式練兵方法 ②以培養(yǎng)陸軍軍官為主，兼及海軍軍官 ③把政治教育和軍事訓(xùn)練放在同等重要的位置 ④注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．新中國成立后的十大元帥中，有四位曾就讀于黃埔軍校，他們當(dāng)時稱呼蔣介石為（ ） A．校長 B．主任 C．司令 D．總理 5．2005年4月26日，中國國民黨主席連戰(zhàn)開始訪問祖國大陸，國共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的手在時隔60年之后再次握在一起。你知道國共兩黨第一次合作是在什么時候開始的嗎（ ） A．國民黨一大 B．創(chuàng)建黃埔軍校 C．北伐戰(zhàn)爭 D．抗日戰(zhàn)爭 6．北伐戰(zhàn)爭的對象不包括（ ） A．蔣介石 B．吳佩孚 C．孫傳芳 D．張作霖 7．“打倒吳佩孚，聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號，它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是（ ） A．消滅吳佩孚就完成了北伐任務(wù) B．北伐軍的主要敵人是吳佩孚 C．集中兵力，各個殲敵 D．北伐軍力量弱小，只能討伐吳佩孚一派軍閥 8．北伐戰(zhàn)爭的目的是（ ） A．鞏固廣東革命根據(jù)地 B．推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國 C．推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D．建立社會主義國家 9．北伐戰(zhàn)爭期間，贏得“鐵軍”美譽(yù)的是（ ） A．黃埔學(xué)生軍 B．葉挺獨(dú)立團(tuán) C．國民革命軍 D．國民革命軍第四軍 10．下列有關(guān)1926～1927年北伐戰(zhàn)爭的敘述，錯誤的是（ ） A．是國共合作的產(chǎn)物 B．主要戰(zhàn)場在湖南、湖北 C．得到了工農(nóng)群眾的支持 D．徹底消滅了封建軍閥 11．北伐戰(zhàn)爭中下列戰(zhàn)役的先后順序是（ ） ①賀勝橋戰(zhàn)役 ②汀泗橋戰(zhàn)役 ③南昌戰(zhàn)役 ④武昌戰(zhàn)役 A．②①③④ B．②①④③ C．①②③④ D．①②④③ 12．下列事件發(fā)生在1926年的是（ ） A．黃埔軍校建立 B．國民黨一大召開 C．北伐戰(zhàn)爭正式開始 D．南京國民政府成立 13．下列革命或運(yùn)動屬于反帝反封建性質(zhì)的是（ ） ①洋務(wù)運(yùn)動 ②五四運(yùn)動 ③國民大革命 A．②③ B．①② C．①③ D．①②③ 14．1927年，蔣介石在南京成立國民政府。其性質(zhì)是（ ） A．地主階級政權(quán) B．官僚資產(chǎn)階級政權(quán) C．資產(chǎn)階級政權(quán) D．大地主、大資產(chǎn)階級政權(quán) 參考答案 經(jīng)典練習(xí) 1．A 2．C 3．A 4．C 5．D 6．D 7．C 8．C解析：本題主要考查學(xué)生對歷史知識的記憶和辨析能力。北伐軍的主要對象有三個，即吳佩孚、孫傳芳、張作霖，國民革命軍對他們采取集中兵力，各個殲敵的方針，所以答案是C。 9．B 10．C解析：本題是組合式選擇題，可用排除法來做，所列的四個史實中，③不是葉挺獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)績，故可排除，答案是C。 11．A解析：本題考查學(xué)生理解、分析問題的能力。從反帝反封建的革命任務(wù)分析，應(yīng)選A。 12．A 13．C 14．A 15．C解析：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國共兩黨共同努力的結(jié)果，是大革命順利發(fā)展的保證。 16．B解析：本題主要考查學(xué)生的辨析能力。四個選項都是北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是最重要的原因，答案是B。 17．A 18．A 拔高練習(xí) 1．A解析：此題考查對重要人物及其事跡的分辨能力。結(jié)合教材內(nèi)容可知，1924年5月，孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下創(chuàng)辦了黃埔軍校。 2．B解析：因?qū)O中山代表的是國民黨，顯然①錯誤，據(jù)此可排除A、D兩項；④是黃埔軍校創(chuàng)辦的作用，據(jù)此又排除C項，故只有B項正確。 3．B 4．A解析：黃埔軍校成立時，蔣介石任校長。 5．A解析：國民黨一大同意共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員以個人身份加入國民黨，接受了中共提出的反帝反封建的主張，成為國共兩黨第一次合作實現(xiàn)的標(biāo)志。 6．A解析：蔣介石是國民黨的高級將領(lǐng)，是黃埔軍校校長，也是北伐軍的總司令。 7．C解析：這一口號體現(xiàn)了北伐戰(zhàn)爭作戰(zhàn)策略的正確性，北伐軍在北伐過程中采取了遠(yuǎn)交近攻，集中兵力，各個殲敵的策略。故C項正確。 8．B解析：從北伐的對象來考慮解答此題，北伐的對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖，他們屬于北洋軍閥。故選B項。 9．D解析：此題是對北伐戰(zhàn)爭過程的考查，很容易錯選B項。在北伐軍攻克武漢三鎮(zhèn)的戰(zhàn)役中，以共產(chǎn)黨員為骨干的葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇善戰(zhàn)，屢破強(qiáng)敵，取得了輝煌的戰(zhàn)績，為國民革命軍第四軍贏得了“鐵軍”的光榮稱號。 10．D解析：北伐軍先后消滅了吳佩孚、孫傳芳部，但沒有推翻軍閥張作霖的統(tǒng)治，故D項的說法不符合歷史事實。 11．B 12．C解析：A項發(fā)生在1924年；B項發(fā)生在1924年，標(biāo)志著國共兩黨合作正式形成；C項發(fā)生在1926年；D項發(fā)生在1927年。故C項正確。 13．A解析：此題考查重要?dú)v史事件的性質(zhì)，解答時必須熟知并理解各運(yùn)動的性質(zhì)，可用排除法或直接判斷法。根據(jù)所學(xué)知識可知：洋務(wù)運(yùn)動的根本目的是維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，故可排除含①的選項。 14．D解析：在分析某一政權(quán)的性質(zhì)時，主要應(yīng)看該政權(quán)的統(tǒng)治者所代表的是哪一階級的利益。南京國民政府是在大地主、大資產(chǎn)階級的支持下建立起來的，因而代表的是大地主、大資產(chǎn)階級的利益，是大地主、大資產(chǎn)階級政權(quán)。 9 第14課 國民革命的洪流 同步測試 基礎(chǔ)鞏固題 1．對聯(lián)“升官發(fā)財請往他處，貪生畏死勿入斯門”，橫批“革命者來”體現(xiàn)了某一學(xué)校的辦學(xué)宗旨。這所學(xué)校是 ( ) A．京師同文館 B．黃埔軍校 C．京師大學(xué)堂 D．曉莊師范 2．河南省某中學(xué)歷史興趣小組準(zhǔn)備參觀下圖“陸軍軍官學(xué)校”舊址，他們應(yīng)去的地方是 ( ) A．武漢 B．廣州 C．上海 D．南京 3．北伐戰(zhàn)爭開始后，國民革命軍首先進(jìn)攻的省份是 ( ) A．湖南、湖北 B．江西、福建 C．浙江、江蘇 D．安徽、河南 4．北伐戰(zhàn)爭中，以共產(chǎn)黨員為主力，連克汀泗橋、賀勝橋，被譽(yù)為“鐵軍”的隊伍是 ( ) A．黃埔學(xué)生軍 B．馮玉祥率領(lǐng)的軍隊 C．第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán) D．蔣介石的第一軍教導(dǎo)師 5．國民革命軍正式出師北伐是在 ( ) A．1925年7月 B．1926年7月 C．1927 F 3月D．1925 F 9月 6．1927年，在上海發(fā)動四一二反革命政變的罪魁禍?zhǔn)资? ( ) A．吳佩孚 B．汪精1| C．許克祥 D．蔣介石 7．四一二政變以后，蔣介石在南京建立“國民政府”，從此開始了長達(dá)22年的反動統(tǒng)治。南京國民政府代表的是 ( ) A．官僚資產(chǎn)階級的利益 B．地主階級的利益 C．大地主大資產(chǎn)階級的利益 D．資產(chǎn)階級的利益 8．1926年，廣東國民政府開始北伐。下列不屬于北 伐主要對象的是 ( ) A．吳佩孚 B．孫傳芳 C．張作霖 D．袁世凱 9．關(guān)于黃埔軍校的敘述，不正確的是 ( ) A．在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下創(chuàng)辦 B．1924．年5月在廣州黃埔創(chuàng)辦的陸軍軍官學(xué)校 C．孫中山任校長 D．培養(yǎng)了大批軍事人才 10．1924年5月，孫中山創(chuàng)辦的黃埔軍校的全稱是( ) A．中國國民黨陸軍軍官學(xué)校 B．中國國民黨陸海軍學(xué)校 C．中國黃埔陸軍軍官學(xué)校 D．中國國共陸軍軍官學(xué)校 11．國民革命軍北伐先頭部隊的領(lǐng)導(dǎo)人是 ( ) A．周恩來 B．廖仲愷 C．葉挺 D．朱德 12．黃埔軍校同一切舊式軍校的根本不同在于( ) A．以軍事訓(xùn)練為主 B．以政治教育為主 C．政治教育和軍事訓(xùn)練并重 D．培養(yǎng)了大批軍事人才 13．1924--1926~F的中國國民黨是一個 ( ) A．工人、農(nóng)民和小資產(chǎn)階級的政黨 B．民族資產(chǎn)階級政黨 C．工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的革命同盟 D．官僚資產(chǎn)階級的政黨 14．下邊的示意圖反映的是 ( ) A．北伐戰(zhàn)爭 B．南昌起義 C．秋收起義 D．井岡山會師 15．孫中山創(chuàng)辦黃埔軍校，學(xué)習(xí)的蘇聯(lián)紅軍建軍經(jīng)驗是 ( ) A．自任經(jīng)理 B．軍事課程與文化課程并重 C．設(shè)立黨代表 D．注重學(xué)員的選拔 16．閱讀下列材料： 孫中山在黃埔軍校開學(xué)典禮上說：“今天在這地開這個軍官學(xué)校，獨(dú)一無二的希望，就是創(chuàng)造革命軍，來挽救中國的危亡!……要從今天起，重新來做革命的基礎(chǔ)，另外成立一種理想上的革命軍。一生一世，都不存升官發(fā)財?shù)男睦?，只知道做救國救民的事業(yè)，實行三民主義和五權(quán)憲法，一心一意的來革命。” 請回答： (1)材料中的“今天”發(fā)生在哪一年?“這地”指的是哪里? (2)從材料中看出，孫中山創(chuàng)辦這個學(xué)校的根本目的是什么? (3)這個學(xué)校與舊式軍校相比，最大的特點(diǎn)是什么? (4)1924—1927年，黃埔軍校共舉辦六期，你知道中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀指揮員中有哪些人曾在此校工作和學(xué)習(xí)嗎?請你列舉幾位，越多越好。 17．閱讀下列材料： 本黨敢鄭重向全國民眾宣言日：中國人民一切困苦之總原因，在帝國主義者之侵略，及其工具賣國軍閥之暴虐；中國人民之唯一的需要，在建設(shè)一人民的統(tǒng)一政府。而過去數(shù)年間之經(jīng)驗，已證明帝國主義者及賣國軍閥，實為和平統(tǒng)一之障礙，為革命勢力之仇敵。……為鞏固國民革命根據(jù)地，不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力。…… ——《中國國民黨為國民革命軍出師北伐宣言》 請回答： (1)從上述材料中可以看出，國民革命軍出師北伐的目的是什么? (2)“賣國軍閥”指的是哪幾派軍閥勢力? (3)此次北伐結(jié)果如何?北伐的目的實現(xiàn)了嗎? 強(qiáng)化提高題 18．“打倒吳佩孚，聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號，它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是 ( ) A．消滅吳佩孚就完成北伐任務(wù) B．北伐軍的主要敵人是吳佩孚 C．集中兵力，各個殲敵 D．北伐軍力量弱小，只能討伐吳佩孚一派軍閥 19．下列事件發(fā)生在1927年的是（ ） ①黃埔軍校建立 ②北伐開始 ③四一二政變 ④南京國民政府成立 A．①② B．③④ C．②④ D．②③④ 20．北伐戰(zhàn)爭中，葉挺獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)績有（ ） ①連克汀泗橋和賀勝橋 ②猛攻武昌城，全殲守敵 ③攻下福州，收復(fù)福建 ④作為北伐先鋒，首先開赴湖南前線 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 21．第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭最突出的成就是（ ） A．基本上推翻北洋軍閥統(tǒng)治 B．中共制定了徹底的革命綱領(lǐng) C．廣東革命根據(jù)地得以鞏固 D．收回漢口、九江英租界 22．大革命給中共最深刻的教訓(xùn)是（ ） A．堅持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B．堅持武裝斗爭 C．不能相信資產(chǎn)階級 D．堅持走農(nóng)村包圍城市的道路 23．1926年，廣東國民政府北伐的目的是（ ） A．推動工農(nóng)運(yùn)動的發(fā)展 B．結(jié)束軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面 C．把革命從廣東推向全國 D．搶奪地盤和政權(quán) 24．說1927年國民大革命失敗，主要是指（ ） A．反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成 B．蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命 C．共產(chǎn)黨內(nèi)右傾機(jī)會主義占了上風(fēng) D．工農(nóng)運(yùn)動轉(zhuǎn)入低潮 25．領(lǐng)導(dǎo)國民革命的是（ ） A．中國共產(chǎn)黨 B．中國國民黨 C．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．黃埔軍校將領(lǐng) 26．北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的最重要原因是（ ） A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮了積極作用 B．共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 C．廣大北伐官兵浴血奮戰(zhàn) D．馮玉祥領(lǐng)導(dǎo)的國民革命軍的配合 課外延伸題 27．國民革命相對于辛亥革命而言，有內(nèi)在的繼承性，這主要表現(xiàn)在 ( ) A．革命的任務(wù)上 B．革命的領(lǐng)導(dǎo)階級上 C．革命的結(jié)局上 D．革命的指導(dǎo)思想上 28．國民黨反動統(tǒng)治建立的標(biāo)志是 ( ) A．南京國民政府的成立 B．蔣介石徹底背叛了三大政策 C．國民政府對張作霖的北伐 D．張學(xué)良發(fā)表通電，東北易幟 中考鏈接題 29．(2006·四川南充)國共合作的軍事學(xué)校——黃埔軍校的校長的 ( ) A．孫中山 B．蔣介石 C．周恩來 D．廖仲愷 30．(2006·河北)為-r推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治，國民政府發(fā)動了 ( ) A．武昌起義 B．北伐戰(zhàn)爭 C．抗日戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭 31．(2006·蕪湖)中共中央總書記胡錦濤說：“中國共產(chǎn)黨人……從來就是孫中山先生革命事業(yè)的堅定支持者、合作者、繼承者?！毕铝惺穼嵞苷f明這一觀點(diǎn)的是 ( ) ①武昌起義②黃埔軍校創(chuàng)辦③北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍④南京國民政府建立 A。①② B。②③ C．③④ D．①④ ? 參考答案?： 1．B解析：本題主要考查學(xué)生理解、分析問題的能力。由題干?中的限制條件“革命者來”，可排除A、C、D三項，答案是B。? 2．B解析：本題主要考查學(xué)生的辨析能力。由“陸軍軍官學(xué)校”?的提示和圖片內(nèi)容，可聯(lián)系到圖片反映的是“黃埔軍?！保?考查其舊址，應(yīng)去廣州，答案是B。? 3．A解析：本題考查學(xué)生的分析記憶能力。兩湖戰(zhàn)場是北伐戰(zhàn)?爭的主要戰(zhàn)場，北伐軍首先進(jìn)軍這一戰(zhàn)場。? 4．C? 5．B解析：本題主要考查學(xué)生的識記能力。國民革命軍正式出?師此伐是在1926年7月，答案是B。? 6．D解析：本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的記憶能力。吳佩孚?鎮(zhèn)壓京漢鐵路工人大罷工，汪精衛(wèi)發(fā)動七一五反革命政變，許?克祥發(fā)動“馬日事變”，據(jù)題意分析選D。? 7．C? 8．D解析：本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的分析能力和辨別問?題的能力，1926年袁世凱已死，A、B、C三項為袁世凱死后分?裂、形成的派別。? 9．C解析：本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的記憶能力。A、B、?D三項表述正確，C項錯誤，蔣介石任校長。? 10．A解析：本題主要考查學(xué)生的識記能力。黃埔軍校的全稱是?中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，答案是A。? 11．C? 12．C解析：本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的理解分析能力和辨?別問題的能力。A、D項為一切軍校所具有的，B項同軍校性?質(zhì)不符合，聯(lián)系黃埔軍校建立的背景、方針，應(yīng)選C項。? 13．C解析：解題的關(guān)鍵是審題，找準(zhǔn)限制語，本題的限制條件?是“1924—1926年”，聯(lián)系所學(xué)知識，可得出答案應(yīng)是C。? 14．A解析：本題主要考查學(xué)生的識圖能力。由圖中的“汀泗?橋”、“賀勝橋”、“武昌”等信息聯(lián)系所學(xué)知識可知，該圖反?映的是北伐戰(zhàn)爭，答案是A。? 15．C解析：本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和理解能力?；仡櫵鶎W(xué)知識可知，孫中山學(xué)習(xí)的蘇聯(lián)紅軍建軍經(jīng)驗，即設(shè)立黨?代表，答案是C。? 16．解析：本題主要考查學(xué)生的閱讀能力和分析能力。?答案：(1)1924年。廣州黃埔。?(2)創(chuàng)建革命軍，挽救中國危亡。?(3)實行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注意培養(yǎng)學(xué)?生的愛國思想和革命精神。?(4)周恩來、聶榮臻、林彪、徐向前、葉劍英等。? 17．(1)為了打倒帝國主義，推翻北洋軍閥的封建統(tǒng)治，統(tǒng)一全?國。?(2)吳佩孚、孫傳芳、張作霖。?(3)北伐不到半年，從珠江流域打到長江流域，聲勢震動全?國，取得了巨大的勝利。但就在北伐勝利進(jìn)軍的時候，蔣介?石、汪精衛(wèi)突然叛變革命，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾，?國民革命運(yùn)動失敗了，北伐統(tǒng)一全國的目的沒有實現(xiàn)。? 18．C解析：本題主要考查學(xué)生對歷史知識的記憶和辨析能力。?北伐軍的主要對象有三個，即吳佩孚、孫傳芳、張作霖，國?民革命軍對他們采取集中兵力，各個殲敵的方針，所以答案?是C。? 19．B? 20．C解析：本題是組合式選擇題，可用排除法來做，所列的四?個史實中，③不是葉挺獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)績，故可排除，答案是C。? 21．A解析：本題考查學(xué)生理解、分析問題的能力。從反帝反封?建的革命任務(wù)分析，應(yīng)選A。? 22．A 23．C 24．A? 25．C解析：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國共兩黨共同努力的結(jié)果，是大革?命順利發(fā)展的保證。 26．B解析：本題主要考查學(xué)生的辨析能力。四個選項都是北伐?戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是最重要的?原因，答案是B。? 27．A 28．A? 29．B解析：蔣介石是黃埔軍校校長。周恩來任政治部主任，答?案是B。? 30．B解析：考查學(xué)生對北伐戰(zhàn)爭的了解，北伐戰(zhàn)爭發(fā)動的目的?是為了推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治，將革命推向全國，?所以答案是B。? 31．B解析：考查學(xué)生分析、理解和處理歷史資料的能力。解本?題的關(guān)鍵是要確定“這一觀點(diǎn)”是指“國共合作”，而題干中?所列各項是第一次國共合作成果的是②、③項，故答案是B。? 9 第14課 國民革命運(yùn)動的洪流 同步測試 目標(biāo)導(dǎo)航 1．學(xué)完本課應(yīng)掌握下列基礎(chǔ)知識：黃埔軍校的建立，北伐戰(zhàn)爭的目的、主要對象、主戰(zhàn)場的重要戰(zhàn)役，北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因，國民革命運(yùn)動失敗的原因，南京國民政府的建立。 2．利用《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》說明北伐的對象、進(jìn)軍路線，培養(yǎng)讀圖、識圖能力；分析北伐戰(zhàn)爭很快勝利的原因，培養(yǎng)綜合分析能力。 3．通過對北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因分析，在思想上應(yīng)認(rèn)識到，北伐戰(zhàn)爭是中國各革命階級參加的、反對帝國主義和封建主義的正義戰(zhàn)爭，它的勝利是國共兩黨第一次合作的重要成果。 自主學(xué)習(xí) 隨堂演練 一、選擇題 1．1924年成立的黃埔軍校校長是( ) A．孫中山 B．蔣介石 C．周恩來 D．廖仲愷 2．北伐戰(zhàn)爭的對象不包括( ) A．孫傳芳 B．吳佩孚 C．陳炯明 D．張作霖 3．下面對北伐戰(zhàn)爭的敘述中，不正確的一項是( ) A．開始于l925年 B．主要戰(zhàn)場在湖南、湖北 C．主要由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) D．葉挺獨(dú)立團(tuán)為第四軍贏得“鐵軍”稱號 4．1927年，第一次國共合作全面破裂，轟轟烈烈的國民革命失敗了。這里所說的“失敗”，主要是指( ) A．蔣介石勾結(jié)國內(nèi)外反動勢力，發(fā)動“四一二”政變，叛變了革命 B．“四一二”政變后，國民黨在各地“清共”，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾 C．1927年4月，蔣介石在南京建立代表大地主大資產(chǎn)階級利益的國民政府 D．反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成 二、非選擇題 5．閱讀下列材料后，回答問題： “帝國主義及其賣國軍閥之勢力不被推翻，則不但統(tǒng)一政府建設(shè)永無希望，而中華民國唯一希望所系之革命根據(jù)地且有被帝國主義及賣國軍閥聯(lián)合進(jìn)攻之虞。本黨為實現(xiàn)中國人民之唯一的需要，統(tǒng)一政府之建設(shè)，鞏固國民革命根據(jù)地，不能不出師北伐以剿除賣國軍閥之勢力?！? 一一《北伐宣言》 (1)從《北伐宣言》中看，北伐的目的是什么? 　　(2)宣言中指出的根據(jù)地是哪里?宣言中的“本黨”是指哪一個政黨? 　　(3)北伐戰(zhàn)爭取得了怎樣的成果? 活動探究 1926年7月，國民革命軍在廣東正式誓師北伐。半年多的時間內(nèi)，就將革命形勢從珠江流域推進(jìn)到長江流域，其前鋒已接近黃河流域，軍閥孫傳芳、吳佩孚的勢力基本被打垮。請查閱有關(guān)資料，看一看在北伐軍進(jìn)軍過程中，各地人民群眾發(fā)揮了怎樣的作用。 視野拓展 葉挺和“葉挺獨(dú)立團(tuán)” 葉挺(1896--一1946年)，廣東惠陽縣人，農(nóng)民家庭出身。從小立志從軍報國。先后就讀于廣州陸軍小學(xué)、武昌陸軍預(yù)校和中國最高軍事學(xué)府——保定陸軍軍官學(xué)校。1922年，任孫中山衛(wèi)隊團(tuán)營長。在廣東軍閥陳炯明叛變時，率部苦戰(zhàn)，保護(hù)孫中山脫險。1924年，赴蘇聯(lián)東方大學(xué)與軍事學(xué)校學(xué)習(xí)，并加入共產(chǎn)黨。l925年，葉挺回國，參加了東征陳炯明的戰(zhàn)斗。以后調(diào)入正在組建的國民革命軍第十二師第三十四團(tuán)即后來的獨(dú)立團(tuán)任團(tuán)長。他既管政治又管軍事，在艱苦的軍事訓(xùn)練中身體力行，尤其注重政治教育，使這個團(tuán)的戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)。 1926年，獨(dú)立團(tuán)作為北伐軍的先鋒奉命出征。在翻越五嶺山脈的艱苦行軍中，他把自己的雪花白馬讓給患病士兵騎，自己堅持與戰(zhàn)士徒步行軍。在北伐兩湖戰(zhàn)場上，他率領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)發(fā)揮了尖刀作用，攻無不克，所向披靡。第四軍因此獲得“鐵軍”稱號。葉挺由于戰(zhàn)功卓著，被破格晉升為少將團(tuán)長，被時人譽(yù)為“北伐名將”。 參考答案： 一、選擇題 1．B 2．C 3．C 4．D 二、非選擇題 5．(1)推翻賣國軍閥和支持他們的帝國主義。 (2)廣東。 中國國民黨。 (3)國民革命軍出師北伐半年多，打垮吳佩孚、孫傳芳兩派軍閥，將革命運(yùn)動由廣東推進(jìn)到長江流域。 4 材料題：國民革命的洪流 1．中華民族十分注重與其他文明、國家的交流互鑒，請回答： （1）十月革命后“以俄為師”成為中國革命的潮流。在中國共產(chǎn)黨人的建議下，國民黨于1924年借鑒蘇聯(lián)紅軍的制度創(chuàng)辦了新型軍事學(xué)校，其簡稱叫什么？ （2）它在國民革命中發(fā)揮了什么作用？（2分） 2．在中國近現(xiàn)代史上，國共關(guān)系的發(fā)展演變，影響著中國歷史發(fā)展的進(jìn)程。閱讀材料，回答問題。 材料一、……軍校的創(chuàng)辦，是國共合作的產(chǎn)物，它為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和軍事骨干，為東征、北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的勝利做出重要貢獻(xiàn)…… ——姜廷玉（軍事博物館研究員） （1）材料一中的軍校是指哪所學(xué)校？（1分） （2）據(jù)材料和所學(xué)知識概括第一次國共合作的主要成果。（3分） 3．近代以來，先進(jìn)的中國人為挽救民族危亡、實現(xiàn)民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)，前赴后繼地進(jìn)行了艱苦卓絕的探索。閱讀材料，回答問題。 孫中山在總統(tǒng)府前 圖片中的孫中山一生致力于中國的革命事業(yè)而奮斗不止。在110年前創(chuàng)立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級革命政黨，后來他又致力于創(chuàng)建新型的革命軍隊，它們的名稱分別是什么？（2分） 參考答案 1．（1）簡稱：黃埔軍校。（1分） （2）作用：培養(yǎng)了大批軍事政治人才。（1分） 2．（1）學(xué)校：黃埔軍校。（1分） （2）成果：創(chuàng)辦黃埔學(xué)校，培養(yǎng)大量軍事人才；北伐戰(zhàn)爭取得巨大成功。（2分） 3．中國同盟會；國民革命軍。（2分） 2 《國民革命的洪流》經(jīng)典習(xí)題 一、選擇題： 1．黃埔軍校的主要創(chuàng)辦者是（ ） A．孫中山 B．蔣介石 C．共產(chǎn)黨 D．蘇聯(lián) 2．1927年，國民政府北伐的對象中沒有（ ） A．孫傳芳 B．張作霖 C．張之洞 D．吳佩孚 3．“打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥，除軍閥！國民革命成功，國民革命成功！齊歡唱，齊歡唱！”這首軍歌反映的歷史是（ ） A．北伐戰(zhàn)爭 B．武昌起義 C．護(hù)國運(yùn)動 D．辛亥革命 4．北伐戰(zhàn)爭中，以共產(chǎn)黨員為主力，連克汀泗橋．賀勝橋，被譽(yù)為“鐵軍”的隊伍是（ ） A．黃埔學(xué)生軍 B．馮玉祥率領(lǐng)的軍隊 C．第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán) D．蔣介石的第一軍教導(dǎo)師 5．北伐軍在湖南．湖北戰(zhàn)場消滅的軍閥是（ ） A．段祺瑞 B．張作霖 C．孫傳芳 D．吳佩孚 6．1927年，在上海發(fā)動“四?一二”反革命政變的罪魁禍?zhǔn)资牵? ） A．吳佩孚 B．汪精衛(wèi) C．許克祥 D．蔣介石 7．“四?一二”政變以后，蔣介石在南京建立“國民政府”，從此開始了它長達(dá)22年的反動統(tǒng)治。南京國民政府代表的利益是（ ） A．代表官僚資產(chǎn)階級的利益 B．代表地主階級的利益 C．代表大地主大資產(chǎn)階級的利益 D．代表資產(chǎn)階級的利益 參考答案 1．A． 2．C． 3．A． 4．C． 5．D． 6．D． 7．C． 3 《國民革命的洪流》綜合練習(xí) 自主學(xué)習(xí) 1．1924年5月，孫中山創(chuàng)辦“ ”，簡稱黃埔軍校。 2．黃埔軍校建立后實行 和 并重的方針，培養(yǎng)了大批人才。 3． 年7月，國民革命軍正式出師北伐。 4．北伐軍在連克九江、南昌后，殲滅了 的主力部隊。 5．1927年4月18日． 在南京成立“國民政府”。 6．改錯： (1)黃埔軍校的第一任校長是孫中山。 (2)為國民革命軍第四軍贏得“鐵軍”光榮稱號的是由周恩來領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)。 基礎(chǔ)鞏固 7．黃埔軍校是國共合作后建立的一所革命軍校，它的創(chuàng)辦者是（ ） A．孫中山 B．蔣介石 C．毛澤東 D．周恩來 8．共產(chǎn)黨人在黃埔軍校辦學(xué)期間發(fā)揮了重要作用，表現(xiàn)為（ ） ①孫中山親自兼任總理②周恩來任政治部主任 ③一些中共黨員任教官④軍校培養(yǎng)出大批學(xué)員 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．黃埔軍校和以往軍校的主要不同之處在于（ ） ①聘請外國教官，采用西式練兵方法②以培養(yǎng)陸軍軍官為主，兼及海軍軍官 ③把政治教育和軍事訓(xùn)練放在同等重要的位置④注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．新中國成立后的十大元帥中，有四位曾就讀于黃埔軍校，他們當(dāng)時稱呼蔣介石為（ ） A．校長 B．主任 C．司令 D．總理 11．2005年4月26日，中國國民黨主席連戰(zhàn)開始訪問祖國大陸，國共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的手在時隔60年之后再次握在一起。你知道國共兩黨第一次合作是在什么時候開始的嗎（ ） A．國民黨一大 B．創(chuàng)建黃埔軍校 C．北伐戰(zhàn)爭 D．抗日戰(zhàn)爭 12．北伐戰(zhàn)爭的對象不包括（ ） A．蔣介石 B．吳佩孚 C．孫傳芳 D．張作霖 13．“打倒吳佩孚．聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號，它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是（ ） A．消滅吳佩孚就完成了北伐任務(wù) B．北伐軍的主要敵人是吳佩孚 C．集中兵力，各個殲敵 D．北伐軍力量弱小，只能討伐吳佩孚一派軍閥 14．北伐戰(zhàn)爭的目的是（ ） A．鞏固廣東革命根據(jù)地 B．推翻北洋軍閥的統(tǒng)治．統(tǒng)一全國 C．推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D．建立社會主義國家 15．北伐戰(zhàn)爭期間，贏得“鐵軍”美譽(yù)的是（ ） A．黃埔學(xué)生軍 B．葉挺獨(dú)立團(tuán) C．國民革命軍 D．國民革命軍第四軍 16．下列有關(guān)1926～1927年北伐戰(zhàn)爭的敘述，錯誤的是（ ） A．是國共合作的產(chǎn)物 B．主要戰(zhàn)場在湖南、湖北 C．得到了工農(nóng)群眾的支持 D．徹底消滅了封建軍閥 17．北伐戰(zhàn)爭中下列戰(zhàn)役的先后順序是（ ） ①賀勝橋戰(zhàn)役②汀泗橋戰(zhàn)役③南昌戰(zhàn)役④武昌戰(zhàn)役 A．②①③④ B．②①④③ C．①②③④ D．①②④③ 18．下列事件發(fā)生在1926年的是（ ） A．黃埔軍校建立 B．國民黨一大召開 C．北伐戰(zhàn)爭正式開始 D．南京國民政府成立 19．下列革命或運(yùn)動屬于反帝反封建性質(zhì)的是（ ） ①洋務(wù)運(yùn)動②五四運(yùn)動③國民大革命 A．②③ B．①② C．①③ D．①②③ 20．1927年，蔣介石在南京成立國民政府．其性質(zhì)是（ ） A．地主階級政權(quán) B．官僚資產(chǎn)階級政權(quán) C．資產(chǎn)階級政權(quán) D．大地主、大資產(chǎn)階級政權(quán) 21．閱讀下列材料： 中國人民一切困苦之總原因．在帝國主義者之侵略及其工具賣國軍閥之暴虐。中國人民之唯一的需要，在建設(shè)一人民的統(tǒng)一政府；而過去數(shù)年間之經(jīng)驗，已證明帝國主義者及賣國之軍閥。實為和平統(tǒng)一之障礙，為革命勢力之仇敵；故帝國主義者及賣國軍閥之勢力不被推翻，則不但統(tǒng)一政府之建設(shè)無希望，而中華民國唯一希望所系之革命根據(jù)地，且有被帝國主義者及賣國軍閥聯(lián)合進(jìn)攻之虞。本黨為實現(xiàn)中國人民之唯一的需要，統(tǒng)一政府之建設(shè)。為鞏固國民革命根據(jù)地．不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力。 請完成： (1)國民革命軍何時從何地出師北伐? (2)北伐的對象是誰? (3)據(jù)材料分析，北伐的目的和性質(zhì)是什么? (4)北伐戰(zhàn)爭是否達(dá)到了預(yù)定的目的?原因是什么? 創(chuàng)新升華 22．閱讀下列材料： 材料一“1926年9月．英國軍艦公然炮擊進(jìn)攻武漢的北伐軍……各帝國主義集結(jié)在上?！S。時準(zhǔn)備進(jìn)攻北伐軍。” 材料二“……4月12日．發(fā)出了大屠殺的命令……”汪精衛(wèi)叫囂要用對付敵人的手段對付共產(chǎn)黨……寧可枉殺千人，不可使一人漏網(wǎng)。 材料三“陳獨(dú)秀下令將糾察隊全體解散。所有槍支．交存政府?！? 請完成： (1)材料一說明帝國主義對中國革命持什么態(tài)度? (2)材料二指的是哪兩件事? (3)材料三說明在革命危急關(guān)頭．中共中央持什么態(tài)度? (4)根據(jù)上述材料可以推斷出國民革命的什么結(jié)果? 23．1927年，北伐戰(zhàn)爭基本消滅了北洋軍閥的勢力，取得了部分勝利。你認(rèn)為北伐戰(zhàn)爭取得成功的原因是什么? 參考答案 自主學(xué)習(xí) 1．中國國民黨陸軍軍官學(xué)校 2．政治教育軍事訓(xùn)練 3．1926 4．孫傳芳 5．蔣介石 6．(1)孫中山改為蔣介石。 (2)周恩來改為葉挺。 基礎(chǔ)鞏固 7．A解析：此題考查對重要人物及其事跡的分辨能力。結(jié)合教材內(nèi)容可知，1924年5月，孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下創(chuàng)辦了黃埔軍校。 8．B解析：因?qū)O中山代表的是國民黨，顯然①錯誤，據(jù)此可排除A、D兩項；④是黃埔軍校創(chuàng)辦的作用，據(jù)此又排除C項，故只有B項正確。 9．B 10．A解析：黃埔軍校成立時，蔣介石任校長。 11．A解析：國民黨一大同意共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員以個人身份加入國民黨，接受了中共提出的反帝反封建的主張，成為國共兩黨第一次合作實現(xiàn)的標(biāo)志。 12．A解析：蔣介石是國民黨的高級將領(lǐng)，是黃埔軍校校長，也是北伐軍的總司令。 13．C解析：這一口號體現(xiàn)了北伐戰(zhàn)爭作戰(zhàn)策略的正確性，北伐軍在北伐過程中采取了遠(yuǎn)交近攻，集中兵力，各個殲敵的策略。故C項正確。 14．B解析：從北伐的對象來考慮解答此題，北伐的對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖，他們屬于北洋軍閥。故選B項。 15．D解析：此題是對北伐戰(zhàn)爭過程的考查，很容易錯選B項。在北伐軍攻克武漢三鎮(zhèn)的戰(zhàn)役中，以共產(chǎn)黨員為骨干的葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇善戰(zhàn)，屢破強(qiáng)敵，取得了輝煌的戰(zhàn)績，為國民革命軍第四軍贏得了“鐵軍”的光榮稱號。 16．D解析：北伐軍先后消滅了吳佩孚、孫傳芳部，但沒有推翻軍閥張作霖的統(tǒng)治，故D項的說法不符合歷史事實。 17．B 18．c解析：A項發(fā)生在1924年；B項發(fā)生在1924年，標(biāo)志著國共兩黨合作正式形成；C項發(fā)生在1926年；D項發(fā)生在1927年。故C項正確。 19．A解析：此題考查重要?dú)v史事件的性質(zhì)，解答時必須熟知并理解各運(yùn)動的性質(zhì)，可用排除法或直接判斷法。根據(jù)所學(xué)知識可知：洋務(wù)運(yùn)動的根本目的是維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，故可排除含①的選項。 20．D解析：在分析某一政權(quán)的性質(zhì)時，主要應(yīng)看該政權(quán)的統(tǒng)治者所代表的是哪一階級的利益。南京國民政府是在大地主、大資產(chǎn)階級的支持下建立起來的，因而代表的是大地主、大資產(chǎn)階級的利益，是大地主、大資產(chǎn)階級政權(quán)。 21．參考答案：(1)1926年，廣州。 (2)吳佩孚、孫傳芳和張作霖。 (3)目的：打倒列強(qiáng)，鏟除軍閥，統(tǒng)一全國。性質(zhì)：反帝反封建的國民革命戰(zhàn)爭。 (4)北伐戰(zhàn)爭的目的是打倒帝國主義，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國。戰(zhàn)爭的結(jié)果是摧毀了吳佩孚、孫傳芳的勢力，但沒有推翻軍閥張作霖的統(tǒng)治，沒有打倒帝國主義和統(tǒng)一全中國，可見北伐戰(zhàn)爭沒有完全達(dá)到預(yù)期的目的。主要原因在于國民黨右派叛變了革命。 解析：北伐戰(zhàn)爭的主要目標(biāo)是鏟除軍閥，打倒列強(qiáng)，把國民革命運(yùn)動推向全國，完成統(tǒng)一中國的任務(wù)。這一目標(biāo)在上述材料中都有所體現(xiàn)。 創(chuàng)新升華 22．(1)帝國主義進(jìn)攻北伐軍，破壞中國革命，并準(zhǔn)備聯(lián)合進(jìn)行大規(guī)模的干涉。 (2)“四一二”反革命政變和“七一五”反革命政變。 (3)在革命危急關(guān)頭，陳獨(dú)秀妥協(xié)退讓，放棄革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。 (4)國民革命最終失敗了。 23．國共兩黨的齊心協(xié)力；廣大北伐官兵的浴血奮戰(zhàn)；共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；工農(nóng)群眾的積極支持和密切配合。 7