部編版八年級歷史下冊:3《土地改革》課件 (共16張PPT)課件ppt
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這是電影 白毛女 中的片段 描述了解放前廣大農民受剝削的悲慘命運 解放后 農民的命運如何 他們會當家作主人嗎 人教版 3土地改革 目標1 結合電子教材或者教材 完成自學檢測試題 識記土地改革的時間 內容 意義的基本史實 目標2 小組探討土地改革的必要性及歷史意義 重點 難點 目標3 梳理中共在近現代史中進行的土地改革 認識到中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益 任務一 自學識記 結合電子教材或者教材 完成自學檢測試題 識記土地改革的時間 內容 意義的基本史實 任務二 合作探究 1 閱讀教材13頁正文第一段 并結合材料與新中國成立時面臨的政治 經濟形勢 分析歸納土地改革的必要性 2 結合教材14頁相關史事 思考并回答 這次土地改革有什么特點 作用是什么 3 閱讀教材14頁材料研讀回答 為什么把地主家的土地分給農民 4 閱讀材料 并結合教材15頁相關史事 歸納土地改革有什么歷史意義 1 閱讀教材13頁正文第一段 并結合材料與新中國成立時面臨的政治 經濟形勢 分析歸納土地改革的必要性 材料 為什么要進行這種改革呢 簡單地說 就是因為中國原來的土地制度極不合理 這就是我們民族被侵略 被壓迫 窮困及落后的根源 這種情況如果不加以改變 中國人民革命的勝利就不能鞏固 農村生產力就不能解放 新中國的工業(yè)化就沒有實現的可能 人民就不能得到革命勝利的基本果實 劉少奇 關于土地改革問題的報告 從經濟發(fā)展來說 封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會發(fā)展 從農民自身來說 新解放區(qū)廣大農民迫切要求進行土改 根本原因 從國家性質來說 人民民主專政 國家性質的要求 從政治形勢來說 鞏固新生政權的需要 土地改革過程 頒布 中華人民共和國土地改革法 全國分批進行土地改革 全國大陸完成土地改革 除部分少數民族外 1950年 1950冬 1952年底 規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制 實行農民的土地所有制 從 地主私有 到 農民私有 迎來土改后第一個豐收年 農民分到地主耕牛 工具 農民正在拔除地主立的界碑 不同點 相同點 土地占有者 地主階級與農民關系 產品分配 土地歸私人所有 地主 農民 剝削與被剝削 平等 地主階級占有絕大部分勞動成果 農民自己占有勞動成果 封建土地所有制 農民土地所有制 類別 封建土地所有制與農民土地所有制有何異同 知識拓展 注意保存富農經濟 在政治上中立富農政策 減少土改的阻力 從而有利于發(fā)展生產 貧雇農得地開心 中農有利放心 富農不動定心 地主勞動回心 作用 2 結合教材14頁相關史事 思考并回答 這次土地改革有什么特點 作用是什么 特點 3 閱讀教材回答 為什么把地主家的土地分給農民 農民分到土地 燒地契 舊的封建制度是農民遭受剝削的總根子 它嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發(fā)展 材料1 時任中共山西省委第一書記的陶魯笳說 農民得到了土地 我們的黨就得到了農民的擁護 全國農民擁護的事情 那個時候 沒有辦不成的 所以說 這是一次最徹底的最全面的最成功的一次土地改革 材料2 毛澤東也曾興奮地說 我為新中國數萬萬農民獲得翻身的機會和國家獲得工業(yè)化的基本條件而表示高興表示慶賀 材料3 在屬于自己的土地上 耕耘和收獲 這就是勞動農民翻身做主人的感覺 土地改革解放了農村的生產力 極大地提高了農民的生產積極性 1951年 中國糧食產量達到14000萬噸 比1949年增長了26 9 4 閱讀材料 并結合教材15頁相關史事 歸納土地改革有什么歷史意義 徹底摧毀封建土地制度 消滅了地主階級 農民翻身成為土地的主人 人民政權更加鞏固 大大解放農村生產力 農業(yè)生產獲得迅速恢復和發(fā)展 為國家工業(yè)化建設準備了條件 任務三 合作探究 梳理中共在近現代史中進行的土地改革 認識到中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益 打土豪 分田地 廢除封建剝削和債務 調動了農民革命和生產的哦積極性 鞏固和發(fā)展了農村革命根據地 實行地主減租減息 農民交租交息 即減輕了了農民的負擔 提高農民抗日和生產的積極性 又有利于團結地主中的開明分子 團結一切可以團結的力量一致抗日 制定 中國土地法大綱 解放區(qū)無地少地的農民分到土地 激發(fā)了農民革命和生產的哦積極性 成為解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的一個可靠保證 頒布 中華人民共和國土地改革法 徹底廢除了2000多年的封建剝削土地制度 農民成了土地的主人 生產力得到解放 為農業(yè)生產和國家工業(yè)化開辟道路 新中國成立后 在中國共產黨領導下 1952年底基本完成了土地改革 中國兩千年來的封建剝削制度徹底廢除了 地主階級也被消滅了 農民得到了土地 不再受地主的剝削壓迫 真正獲得了解放 農業(yè)生產得到了恢復和發(fā)展 為社會主義改造和社會主義建設創(chuàng)造了有利條件 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全- 配套講稿:
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