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【人教版】一年級數(shù)學上冊電子教案第5單元 610的認識和加減法第2課時 6、7的組成

上傳人：仙*** 文檔編號：41635072 上傳時間：2021-11-22 格式：DOC 頁數(shù)：2 大小：138KB
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1、人教版小學數(shù)學精品資料 第5單元 6—10的認識和加減法 第2課時 6、7的組成 【教學內容】：教材P41及練習九第4題 【教學目標】: 1.使學生掌握6、7的組成。 2.培養(yǎng)學生的動手操作能力和思維能力。 【教學重點】： 掌握6和7的組成。 【教學難點】： 初步培養(yǎng)學生的類推能力。 【教具、學具準備】： 小棒7根，小圓片7個。 【教學過程】： 一、 復習 1.數(shù)數(shù)：從1數(shù)到7；從7數(shù)到1。 2.口答。 （1）6前面是幾？ （2）6后面是幾？ （3）與5相鄰的是幾？ 二、 新授 1.教學6的組成。 （1）把6個小圓片給涂上2種顏色，可以怎樣涂？

2、 打開書第41頁。在書上給小圓片涂色，教師巡視。 （教師可以指導學生有順序地涂色。） （2）讓學生結合自己涂的小圓片，完整填出6的組成。 （3）指名回答，教師板書。 2.教學7的組成。 問：將7個小方塊分成兩堆，有幾種分法呢？ （1）學生動手操作。 （2）小組內討論，有幾種分法？ （3）學生反饋，教師板書：7 7 7 /\ /\ /\ 6 1 5 2 4 3 問:我們看到了每一組,還能想到什么? 三、 練習 1.對口令。 2.完成教材43頁練習九的第4題。 【板書設計】： 6和7的組成 6的組成 7的組成 【作業(yè)設計】： 【課后反思】：

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