《人教版 小學(xué)6年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元試卷2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 小學(xué)6年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元試卷2（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)題 【 位置 】 一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。 1．電影票上的“6排15號(hào)”簡(jiǎn)記作( 6 , 15 )，則“20排10號(hào)”記作( 　 , 　 )，( 12 , 16 )表示( )排( )號(hào)。 2．小軍在教室里的位置可以用點(diǎn)( 3 , 2 )，( 3 , 2 )中的3表示第3列，則2表示( )，小紅在教室里的位置是( 4 , 6 )，表明小紅坐在第( )列第( )行。 5 4 3 2 1

2、 0 1 2 3 4 5 圖書館 展覽館 體育館 文化館 3．如右圖，文化館的位置為( 1 , 3 ) ， 那么圖書館的位置為(　 , 　 ) ； 展覽館的位置為(　 , 　 ) ； 位置為( 3 , 5 )的是( )館 ； 與文化館距離最近的是 ( )館 。 二、“對(duì)號(hào)入座”選一選。（選出正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里） 1．確定某個(gè)物體的位置一般需用（ ）數(shù)據(jù)。 【A.一個(gè) B.兩個(gè) C.三個(gè) 】 2．

3、在右圖中，如果 的位置是(1 , 2 )，則 的位置是（ ）。 【A. (1 , 1 ) B. (1 , 3 ) C. (3 , 1 ) 】 3．如果用(X , 4 )表示小強(qiáng)在教室里的座位，那么下面說法錯(cuò)誤的是（ ）。 【A. 小強(qiáng)的座位一定在第4列。 B. 小強(qiáng)的座位一定在第4行。 C. 小強(qiáng)的座位可能在第4列?！? 4．王東坐在教室的第3列第2行，用( 3 , 2 )表示，李軍坐在王東正后方的第一個(gè)位置上，李軍的位置是( )。 【A. ( 4 , 3 ) B. ( 3 , 4 ) C. ( 3 , 3 )】 5．在同一幅

4、圖上，如果A點(diǎn)的位置為( 1 , 5 )，B點(diǎn)的位置為( 1 , 1 )，C點(diǎn)的位置為( 3 , 1 )那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 【A. 銳角 B. 鈍角 C.直角】 三、“動(dòng)手操作”顯身手。 1. 描出下面各點(diǎn)并依次連接成封閉圖形圖形。再按要求回答問題或作圖。 A( 3 , 9 ) B( 3 , 6 ) C(10 , 9 ) D( 5 , 6 )

5、 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ⑴這個(gè)封閉圖形是( )形。 ⑵畫出這個(gè)封閉圖形向下平移4個(gè)單位后的圖形。 ⑶這個(gè)封閉圖形向下平移4個(gè)單位后的圖 形的頂點(diǎn)分別是：A( , ) B( , ) C( , ) D( , )

6、 2．按要求回答問題或作圖。 A ⑴圖中三角形頂點(diǎn)的位置分別是: A ( , ) B ( , ) C ( , ) ⑵畫出三角形向右平移3個(gè)單位后的圖形。 ⑶三角形向右平移3個(gè)單位后的圖形的頂 點(diǎn)分別是： A ( , ) B ( , ) C ( , )

7、 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 B C 3．根據(jù)下面的描述，在動(dòng)物園示意圖上標(biāo)出各個(gè)館的位置，并填空。 50 m 北 ⑴ 動(dòng)物園大門的位置是（5 , 0），向北走100m，到達(dá)熊貓館。 ⑵ 海洋館的位置是( , ) ⑶ 大象館的位置是( 10 , 3 ) ⑷ 獅虎山到熊貓館和大

8、象館的距離相等。 ⑸ 鹿苑位于（1 ，8），向南走200m，到達(dá)猩猩館；科普館與這兩處距離相等。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 海洋館