高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破 導(dǎo)數(shù)與積分(打包9套).zip
高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破 導(dǎo)數(shù)與積分(打包9套).zip,高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破,導(dǎo)數(shù)與積分打包9套,高考,數(shù)學(xué),基礎(chǔ),突破,導(dǎo)數(shù),積分,打包
2017年高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破——導(dǎo)數(shù)與積分
第1講 變化率與導(dǎo)數(shù)
【知識(shí)梳理】
1.函數(shù)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)
(1)定義:稱函數(shù)在x=x0處的瞬時(shí)變化率為函數(shù)在x=x0處的導(dǎo)數(shù),記作或,即.
【基礎(chǔ)考點(diǎn)突破】
考點(diǎn)1.求平均變化率
【例1】若一質(zhì)點(diǎn)按規(guī)律運(yùn)動(dòng),則在時(shí)間段2~2.1中,平均速度是 ( )
A.4 B.4.1 C.0.41 D.-1.1
【歸納總結(jié)】求函數(shù)的平均變化率的步驟:
(1)求函數(shù)的增量;(2)計(jì)算平均變化率
考點(diǎn)2 瞬時(shí)速度與瞬時(shí)變化率
【例2】自由落體運(yùn)動(dòng)的公式為s=s(t)=gt2(g=10 m/s2),若v=,則下列說法正確的是( )
A.v是在0~1 s這段時(shí)間內(nèi)的速度
B.v是1 s到(1+Δt)s這段時(shí)間內(nèi)的速度
C.5Δt+10是物體在t=1 s這一時(shí)刻的速度
D.5Δt+10是物體從1 s到(1+Δt)s這段時(shí)間內(nèi)的平均速度
【例3】某物體作直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)規(guī)律是s=t2+(t的單位是秒,s的單位是米),則它在4秒末的瞬時(shí)速度為( )
A.米/秒 B.米/秒 C.8米/秒 D.米/秒
考點(diǎn)3.定義法求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
【例4】.求函數(shù)y=x+在x=1處的導(dǎo)數(shù)
【歸納小結(jié)】1.求導(dǎo)方法簡(jiǎn)記為:一差、二化、三趨近.
2.求函數(shù)在某一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)的方法有兩種:一種是直接求出函數(shù)在該點(diǎn)的導(dǎo)數(shù);另一種是求出導(dǎo)函數(shù),再求導(dǎo)數(shù)在該點(diǎn)的函數(shù)值,此方法是常用方法.
變式訓(xùn)練1.用定義求函數(shù)f(x)=x2在x=1處的導(dǎo)數(shù).
【例5】( )
A. B. C. D.
【基礎(chǔ)練習(xí)鞏固】
1.已知物體位移公式s=s(t),從t0到t0+Δt這段時(shí)間內(nèi),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.Δs=s(t0+Δt)-s(t0)叫做位移增量 B.=叫做這段時(shí)間內(nèi)物體的平均速度
C.不一定與Δt有關(guān) D. 叫做這段時(shí)間內(nèi)物體的平均速度
2.設(shè)函數(shù),當(dāng)自變量由改變到時(shí),函數(shù)的改變量為( ?。?
A. B. C. D.
3.某地某天上午9:20的氣溫為23.40℃,下午1:30的氣溫為15.90℃,則在這段時(shí)間內(nèi)氣溫變化率為(℃/min) ( )
A. B. C. D.
4..函數(shù)y=x3在x=1處的導(dǎo)數(shù)為( )
A.2 B.-2 C.3 D.-3
5.已知點(diǎn)P(x0,y0)是拋物線y=3x2+6x+1上一點(diǎn),且f′(x0)=0,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A.(1,10) B.(-1,-2) C.(1,-2) D.(-1,10)
6.設(shè),若,則的值( )
A.2 B.-2 C.3 D.-3
7.函數(shù)在處有增量,則在到上的平均變化率是
8.一小球沿斜面自由滾下,其運(yùn)動(dòng)方程是s(t)=t2(s的單位:米,t的單位:秒),則小球在t=5時(shí)的瞬時(shí)速度為________.
9.某物體按照s(t)=3t2+2t+4(s的單位:m)的規(guī)律作直線運(yùn)動(dòng),求自運(yùn)動(dòng)開始到4 s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度和4 s時(shí)的瞬時(shí)速度.
10.求函數(shù)f(x)=在附近的平均變化率,并求出在該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù).
11.若,求 .
12.是二次函數(shù),方程有兩個(gè)相等的實(shí)根,且,求的表達(dá)式.
2017年高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破——導(dǎo)數(shù)與積分
第1講 變化率與導(dǎo)數(shù)(教師版)
【知識(shí)梳理】
1.函數(shù)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)
(1)定義:稱函數(shù)在x=x0處的瞬時(shí)變化率為函數(shù)在x=x0處的導(dǎo)數(shù),記作或,即.
【基礎(chǔ)考點(diǎn)突破】
考點(diǎn)1.求平均變化率
【例1】若一質(zhì)點(diǎn)按規(guī)律運(yùn)動(dòng),則在時(shí)間段2~2.1中,平均速度是 ( )
A.4 B.4.1 C.0.41 D.-1.1
解析:====4.1,故應(yīng)選B.
【歸納總結(jié)】求函數(shù)的平均變化率的步驟:
(1)求函數(shù)的增量;(2)計(jì)算平均變化率
知識(shí)點(diǎn)2 瞬時(shí)速度與瞬時(shí)變化率
【例2】自由落體運(yùn)動(dòng)的公式為s=s(t)=gt2(g=10 m/s2),若v=,則下列說法正確的是( )
A.v是在0~1 s這段時(shí)間內(nèi)的速度
B.v是1 s到(1+Δt)s這段時(shí)間內(nèi)的速度
C.5Δt+10是物體在t=1 s這一時(shí)刻的速度
D.5Δt+10是物體從1 s到(1+Δt)s這段時(shí)間內(nèi)的平均速度
【解析】 由平均速度的概念知:v==5Δt+10.故應(yīng)選D.
【例3】某物體作直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)規(guī)律是s=t2+(t的單位是秒,s的單位是米),則它在4秒末的瞬時(shí)速度為( )
A.米/秒 B.米/秒 C.8米/秒 D.米/秒
【解析】∵===Δt+8-,
∴ =8-=. 故選B.
考點(diǎn)3.定義法求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
【例4】.求函數(shù)y=x+在x=1處的導(dǎo)數(shù)
【解析】法一 ∵Δy=(1+Δx)+-(1+)=Δx-1+=,∴=.
∴y′|x=1= = =0.
法二 ∵Δy=(x+Δx)+-(x+)=Δx-+=,
∴y′= = ==1-.
∴y′|x=1=1-1=0.
【歸納小結(jié)】1.求導(dǎo)方法簡(jiǎn)記為:一差、二化、三趨近.
2.求函數(shù)在某一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)的方法有兩種:一種是直接求出函數(shù)在該點(diǎn)的導(dǎo)數(shù);另一種是求出導(dǎo)函數(shù),再求導(dǎo)數(shù)在該點(diǎn)的函數(shù)值,此方法是常用方法.
變式訓(xùn)練1.用定義求函數(shù)f(x)=x2在x=1處的導(dǎo)數(shù).
解析:法一 Δy=f(1+Δx)-f(1)=(1+Δx)2-1=2Δx+(Δx)2,
∴ f′(1)= = = (2+Δx)=2,即f(x)=x2在x=1處的導(dǎo)數(shù)f′(1)=2.
法二 Δy=f(x+Δx)-f(x)=(x+Δx)2-x2=2Δx·x+(Δx)2,∴ ==2x+Δx.
∴,∴ ,即f(x)=x2在x=1處的導(dǎo)數(shù)f′(1)=2.
【例5】( )
A. B. C. D.
【解析】,故選B.
【基礎(chǔ)練習(xí)鞏固】
1.已知物體位移公式s=s(t),從t0到t0+Δt這段時(shí)間內(nèi),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.Δs=s(t0+Δt)-s(t0)叫做位移增量 B.=叫做這段時(shí)間內(nèi)物體的平均速度
C.不一定與Δt有關(guān) D. 叫做這段時(shí)間內(nèi)物體的平均速度
【解析】D錯(cuò)誤,應(yīng)為t=t0時(shí)的瞬時(shí)速度,選D
2.設(shè)函數(shù),當(dāng)自變量由改變到時(shí),函數(shù)的改變量為( ?。?
A. B. C. D.
2. 解析】D.
3.某地某天上午9:20的氣溫為23.40℃,下午1:30的氣溫為15.90℃,則在這段時(shí)間內(nèi)氣溫變化率為(℃/min) ( )
A. B. C. D.
【解析】B
4..函數(shù)y=x3在x=1處的導(dǎo)數(shù)為( )
A.2 B.-2 C.3 D.-3
【答案】C
【解析】===3x2+3Δx·x+(Δx)2,∴ =3x2,∴y′|x=1=3.
5.已知點(diǎn)P(x0,y0)是拋物線y=3x2+6x+1上一點(diǎn),且f′(x0)=0,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A.(1,10) B.(-1,-2) C.(1,-2) D.(-1,10)
【答案】 B
【解析】 Δy=3(x0+Δx)2+6(x0+Δx)-3x-6x0=6x0·Δx+3Δx2+6Δx,
∴ = (6x0+3Δx+6)=6x0+6=0.,∴x0=-1,y0=-2.
6.設(shè),若,則的值( )
A.2 B.-2 C.3 D.-3
【解析】A
7.函數(shù)在處有增量,則在到上的平均變化率是
3.【答案】 17.5
8.一小球沿斜面自由滾下,其運(yùn)動(dòng)方程是s(t)=t2(s的單位:米,t的單位:秒),則小球在t=5時(shí)的瞬時(shí)速度為________.
【答案】 10米/秒
【解析】v′(5)= = (10+Δt)=10.
9.某物體按照s(t)=3t2+2t+4(s的單位:m)的規(guī)律作直線運(yùn)動(dòng),求自運(yùn)動(dòng)開始到4 s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度和4 s時(shí)的瞬時(shí)速度.
【解析】自運(yùn)動(dòng)開始到t s時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的平均速度(t)==3t+2+,故前4 s物體的平均速度為(4)=3×4+2+=15(m/s).
由于Δs=3(t+Δt)2+2(t+Δt)+4-(3t2+2t+4)=(2+6t)Δt+3(Δt)2.
= (2+6t+3·Δt)=2+6t, ∴4 s時(shí)物體的瞬時(shí)速度為2+6×4=26(m/s).
10.求函數(shù)f(x)=在附近的平均變化率,并求出在該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù).
解析:,
.
11.若,求 .
解析: =
所以:f’(2)=
12.設(shè)是二次函數(shù),方程有兩個(gè)相等的實(shí)根,且,求的表達(dá)式.
解析:設(shè),則 解得,所以。
9
2017年高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破——導(dǎo)數(shù)與積分
第7講 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的零點(diǎn)
【知識(shí)梳理】
研究方程根或函數(shù)的零點(diǎn)的情況,可以通過導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最大值、最小值、變化趨勢(shì)等,根據(jù)題目要求,畫出函數(shù)圖象的走勢(shì)規(guī)律,標(biāo)明函數(shù)極(最)值的位置,通過數(shù)形結(jié)合的思想去分析問題,可以使問題的求解有一個(gè)清晰、直觀的整體展現(xiàn).
【基礎(chǔ)考點(diǎn)突破】
考點(diǎn)1. 利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)零點(diǎn)問題
【例1】(2014·課標(biāo)全國Ⅱ)已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+ax+2,曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,2)處的切線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-2.
(1)求a;(2)證明:當(dāng)k<1時(shí),曲線y=f(x)與直線y=kx-2只有一個(gè)交點(diǎn).
【例2】(2016年北京高考)設(shè)函數(shù).
(I)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(II)設(shè),若函數(shù)有三個(gè)不同零點(diǎn),求c的取值范圍;
(III)求證:是有三個(gè)不同零點(diǎn)的必要而不充分條件.
變式訓(xùn)練2.(2016年全國I卷高考)已知函數(shù).
(I)討論的單調(diào)性;(II)若有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
【基礎(chǔ)練習(xí)鞏固】
1.若函數(shù)f(x)=2x3-9x2+12x-a恰好有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則a可能的值為( )
A.4 B.6 C.7 D.8
2.(2015·廣東,19)設(shè)a>1,函數(shù)f(x)=(1+x2)ex-a.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:f(x)在(-∞,+∞)上僅有一個(gè)零點(diǎn);
(3)若曲線y=f(x)在點(diǎn)P處的切線與x軸平行,且在點(diǎn)M(m,n)處的切線與直線OP平行(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),
3.(2015·課標(biāo)全國Ⅰ)設(shè)函數(shù)f(x)=e2x-aln x.
(1)討論f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);(2)證明:當(dāng)a>0時(shí),f(x)≥2a+aln.
4.已知函數(shù)f(x)=.
(1)若f(x)在區(qū)間(-∞,2)上為單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=0,x0<1,設(shè)直線y=g(x)為函數(shù)f(x)的圖象在x=x0處的切線,求證:f(x)≤g(x).
2017年高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破——導(dǎo)數(shù)與積分
第7講 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的零點(diǎn)(學(xué)生版,后附教師版)
【知識(shí)梳理】
研究方程根或函數(shù)的零點(diǎn)的情況,可以通過導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最大值、最小值、變化趨勢(shì)等,根據(jù)題目要求,畫出函數(shù)圖象的走勢(shì)規(guī)律,標(biāo)明函數(shù)極(最)值的位置,通過數(shù)形結(jié)合的思想去分析問題,可以使問題的求解有一個(gè)清晰、直觀的整體展現(xiàn).
【基礎(chǔ)考點(diǎn)突破】
考點(diǎn)1. 利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)零點(diǎn)問題
【例1】(2014·課標(biāo)全國Ⅱ)已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+ax+2,曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,2)處的切線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-2.
(1)求a;(2)證明:當(dāng)k<1時(shí),曲線y=f(x)與直線y=kx-2只有一個(gè)交點(diǎn).
解析:f′(x)=3x2-6x+a,f′(0)=a.
曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,2)處的切線方程為y=ax+2,由題設(shè)得-=-2,所以a=1.
(2)證明 由(1)知,f(x)=x3-3x2+x+2,設(shè)g(x)=f(x)-kx+2=x3-3x2+(1-k)x+4.
由題設(shè)知1-k>0.
當(dāng)x≤0時(shí),g′(x)=3x2-6x+1-k>0,g(x)單調(diào)遞增,g(-1)=k-1<0,g(0)=4,所以g(x)=0在(-∞,0]有唯一實(shí)根.
當(dāng)x>0時(shí),令h(x)=x3-3x2+4,則g(x)=h(x)+(1-k)x>h(x).
h′(x)=3x2-6x=3x(x-2),h(x)在(0,2)單調(diào)遞減,在(2,+∞)單調(diào)遞增,所以g(x)>h(x)≥h(2)=0.
所以g(x)=0在(0,+∞)沒有實(shí)根.
綜上,g(x)=0在R有唯一實(shí)根,即曲線y=f(x)與直線y=kx-2只有一個(gè)交點(diǎn).
【例2】(2016年北京高考)設(shè)函數(shù).
(I)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(II)設(shè),若函數(shù)有三個(gè)不同零點(diǎn),求c的取值范圍;
(III)求證:是有三個(gè)不同零點(diǎn)的必要而不充分條件.
解:(I)由,得.
因?yàn)?,,所以曲線在點(diǎn)處的切線方程為.
(II)當(dāng)時(shí),,所以.
令,得,解得或.
與在區(qū)間上的情況如下:
所以,當(dāng)且時(shí),存在,,
,使得.
由的單調(diào)性知,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),函數(shù)有三個(gè)不同零點(diǎn).
(III)當(dāng)時(shí),,,
此時(shí)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以不可能有三個(gè)不同零點(diǎn).
當(dāng)時(shí),只有一個(gè)零點(diǎn),記作.
當(dāng)時(shí),,在區(qū)間上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,在區(qū)間上單調(diào)遞增.
所以不可能有三個(gè)不同零點(diǎn).
綜上所述,若函數(shù)有三個(gè)不同零點(diǎn),則必有.
故是有三個(gè)不同零點(diǎn)的必要條件.
當(dāng),時(shí),,只有兩個(gè)不同
點(diǎn), 所以不是有三個(gè)不同零點(diǎn)的充分條件.
因此是有三個(gè)不同零點(diǎn)的必要而不充分條件.
變式訓(xùn)練2.(2016年全國I卷高考)已知函數(shù).
(I)討論的單調(diào)性;(II)若有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
【解析】(Ⅰ).
( i )當(dāng)時(shí),則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),
故函數(shù)在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
( ii )當(dāng)時(shí),由,解得:或
①若,即,則,
故在單調(diào)遞增.
②若,即,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),
故函數(shù)在,單調(diào)遞增;在單調(diào)遞減.
③若,即,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;
故函數(shù)在,單調(diào)遞增;在單調(diào)遞減.
(Ⅱ)(i)當(dāng)時(shí),由(Ⅰ)知,函數(shù)在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
又∵,取實(shí)數(shù)滿足且,則
∴有兩個(gè)零點(diǎn).
(ii)若,則,故只有一個(gè)零點(diǎn).
(iii)若,由(I)知,當(dāng),則在單調(diào)遞增,又當(dāng)時(shí),,故不存在兩個(gè)零點(diǎn);
當(dāng),則函數(shù)在單調(diào)遞增;在單調(diào)遞減.又當(dāng)時(shí),,故不存在兩個(gè)零點(diǎn).
綜上所述,的取值范圍是.
【基礎(chǔ)練習(xí)鞏固】
1.若函數(shù)f(x)=2x3-9x2+12x-a恰好有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則a可能的值為( )
A.4 B.6 C.7 D.8
答案 A
解析 由題意得f′(x)=6x2-18x+12=6(x-1)(x-2),由f′(x)>0得x<1或x>2,由f′(x)<0得11,函數(shù)f(x)=(1+x2)ex-a.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:f(x)在(-∞,+∞)上僅有一個(gè)零點(diǎn);
(3)若曲線y=f(x)在點(diǎn)P處的切線與x軸平行,且在點(diǎn)M(m,n)處的切線與直線OP平行(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),證明:m≤-1.
解析:(1)f′(x)=2xex+(1+x2)ex=(x2+2x+1)ex=(x+1)2ex
?x∈R,f′(x)≥0恒成立.∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,+∞).
(2)證明 ∵f(0)=1-a,f(a)=(1+a2)ea-a,
∵a>1,∴f(0)<0,f(a)>2aea-a>2a-a=a>0,∴f(0)·f(a)<0,∴f(x)在(0,a)上有一零點(diǎn),
又∵f(x)在(-∞,+∞)上遞增,∴f(x)在(0,a)上僅有一個(gè)零點(diǎn),
∴f(x)在(-∞,+∞)上僅有一個(gè)零點(diǎn).
(3)證明 f′(x)=(x+1)2ex,設(shè)P(x0,y0),則f′(x0)=ex0(x0+1)2=0,∴x0=-1,把x0=-1,代入y=f(x)得y0=-a,∴kOP=a-.
f′(m)=em(m+1)2=a-,令g(m)=em-(m+1),g′(m)=em-1.
令g′(x)>0,則m>0,∴g(m)在(0,+∞)上增.
令g′(x)<0,則m<0,∴g(m)在(-∞,0)上減.∴g(m)min=g(0)=0.
∴em-(m+1)≥0,即em≥m+1.∴em(m+1)2≥(m+1)3,即a-≥(m+1)3.
∴m+1≤,即m≤-1.
3.(2015·課標(biāo)全國Ⅰ)設(shè)函數(shù)f(x)=e2x-aln x.
(1)討論f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);(2)證明:當(dāng)a>0時(shí),f(x)≥2a+aln.
(1)解 f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),f′(x)=2e2x-(x>0).
當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)>0,f′(x)沒有零點(diǎn).
當(dāng)a>0時(shí),因?yàn)閥=e2x單調(diào)遞增,y=-單調(diào)遞增,所以f′(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.又f′(a)>0,當(dāng)b滿足00時(shí),f′(x)存在唯一零點(diǎn).
(2)證明 由(1),可設(shè)f′(x)在(0,+∞)的唯一零點(diǎn)為x0,當(dāng)x∈(0,x0)時(shí),f′(x)<0;當(dāng)x∈(x0,+∞)時(shí),f′(x)>0.
故f(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,在(x0,+∞)上單調(diào)遞增,所以當(dāng)x=x0時(shí),f(x)取得最小值,最小值為f(x0).
由于2e2x0-=0,所以f(x0)=+2ax0+aln≥2a+aln.故當(dāng)a>0時(shí),f(x)≥2a+aln.
4.已知函數(shù)f(x)=.
(1)若f(x)在區(qū)間(-∞,2)上為單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=0,x0<1,設(shè)直線y=g(x)為函數(shù)f(x)的圖象在x=x0處的切線,求證:f(x)≤g(x).
(1)解 易得f′(x)=-,由已知得f′(x)≥0對(duì)x∈(-∞,2)恒成立,故x≤1-a對(duì)x∈(-∞,2)恒成立,∴1-a≥2,∴a≤-1.
(2)證明 a=0,則f(x)=.
函數(shù)f(x)的圖象在x=x0處的切線方程為y=g(x)=f′(x0)(x-x0)+f(x0).
令h(x)=f(x)-g(x)=f(x)-f′(x0)(x-x0)-f(x0),x∈R,
則h′(x)=f′(x)-f′(x0)=-=.
設(shè)φ(x)=(1-x)ex0-(1-x0)ex,x∈R,則φ′(x)=-ex0-(1-x0)ex,∵x0<1,∴φ′(x)<0,∴φ(x)在R上單調(diào)遞減,而φ(x0)=0,∴當(dāng)x0,當(dāng)x>x0時(shí),φ(x)<0,∴當(dāng)x0,當(dāng)x>x0時(shí),h′(x)<0,∴h(x)在區(qū)間(-∞,x0)上為增函數(shù),在區(qū)間(x0,+∞)上為減函數(shù),
∴x∈R時(shí),h(x)≤h(x0)=0,∴f(x)≤g(x).
9
2017年高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破——導(dǎo)數(shù)與積分
第8講 構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)與“二次求導(dǎo)”
【知識(shí)梳理】
構(gòu)造輔助函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中一種常用的方法,解題中若遇到有關(guān)不等式、方程及最值之類問題,設(shè)法建立起目標(biāo)函數(shù),并確定變量的限制條件,通過研究函數(shù)的單調(diào)性、最值等問題,常可使問題變得明了,屬于難題.
二次求導(dǎo)的原因是導(dǎo)函數(shù)無法用初等方程的求解,尤其是超越方程,使用二次求導(dǎo)可以化解很多一次求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)“求之不得”的問題。
【基礎(chǔ)考點(diǎn)突破】
考點(diǎn)1.構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)
【例1】【2015高考新課標(biāo)2,理12】設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
變式訓(xùn)練1.【2015高考福建,理10】若定義在上的函數(shù) 滿足 ,其導(dǎo)函數(shù) 滿足 ,則下列結(jié)論中一定錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. D.
考點(diǎn)2.利用導(dǎo)數(shù)構(gòu)造函數(shù)證明不等式
【例2】【2015高考福建,文22】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),;
(Ⅲ)確定實(shí)數(shù)的所有可能取值,使得存在,當(dāng)時(shí),恒有.
變式訓(xùn)練2.【2016高考新課標(biāo)Ⅲ文數(shù)】設(shè)函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;(2)證明當(dāng)時(shí),;(3)設(shè),證明當(dāng)時(shí),.
考點(diǎn)3.構(gòu)造函數(shù)與二次求導(dǎo)
【例3】設(shè)函數(shù)(其中).
(Ⅰ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值.
【歸納總結(jié)】二次求導(dǎo)的原因是導(dǎo)函數(shù)無法用初等方程的求解,尤其是超越方程,使用二次求導(dǎo)可以化解很多一次求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)“求之不得”的問題。
變式訓(xùn)練3.(2012年全國卷)設(shè)函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)若,為整數(shù),且當(dāng)時(shí),,求的最大值.
變式訓(xùn)練4.(2014年山東卷)設(shè)函數(shù)(為常數(shù),是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍.
【基礎(chǔ)練習(xí)鞏固】
1.設(shè)函數(shù)滿足,,則時(shí),( )
A.有極大值,無極小值 B.有極小值,無極大值
C.既有極大值又有極小值 D.既無極大值也無極小值
2.設(shè)函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),證明不等式;(2)設(shè)的最小值為,證明.
3. 已知函數(shù),證明: 當(dāng)且時(shí).
4.【2016高考新課標(biāo)2理數(shù)】
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性,并證明當(dāng)時(shí),;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值.設(shè)的最小值為,求函數(shù)的值域.
2017年高考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破——導(dǎo)數(shù)與積分
第1講 構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)與“二次求導(dǎo)”(學(xué)生版,后附教師版)
【知識(shí)梳理】
構(gòu)造輔助函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中一種常用的方法,解題中若遇到有關(guān)不等式、方程及最值之類問題,設(shè)法建立起目標(biāo)函數(shù),并確定變量的限制條件,通過研究函數(shù)的單調(diào)性、最值等問題,??墒箚栴}變得明了,屬于難題.
二次求導(dǎo)的原因是導(dǎo)函數(shù)無法用初等方程的求解,尤其是超越方程,使用二次求導(dǎo)可以化解很多一次求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)“求之不得”的問題。
【基礎(chǔ)考點(diǎn)突破】
考點(diǎn)1.構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)
【例1】【2015高考新課標(biāo)2,理12】設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
解析:記函數(shù),則,因?yàn)楫?dāng)時(shí),,故當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減;又因?yàn)楹瘮?shù)是奇函數(shù),故函數(shù)是偶函數(shù),所以在上單調(diào)遞減,且.當(dāng)時(shí),,則;當(dāng)時(shí),,則,綜上所述,使得成立的的取值范圍是,故選A.
變式訓(xùn)練1.【2015高考福建,理10】若定義在上的函數(shù) 滿足 ,其導(dǎo)函數(shù) 滿足 ,則下列結(jié)論中一定錯(cuò)誤的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由已知條件,構(gòu)造函數(shù),則,故函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,故,所以,,所以結(jié)論中一定錯(cuò)誤的是C,選項(xiàng)D無法判斷;構(gòu)造函數(shù),則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,所以,即,,選項(xiàng)A,B無法判斷,故選C.
考點(diǎn)2.利用導(dǎo)數(shù)構(gòu)造函數(shù)證明不等式
【例2】【2015高考福建,文22】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),;
(Ⅲ)確定實(shí)數(shù)的所有可能取值,使得存在,當(dāng)時(shí),恒有.
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ).
【解析】(I),.
由得解得.
故的單調(diào)遞增區(qū)間是.
(II)令,.則有.
當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,故當(dāng)時(shí),,即當(dāng)時(shí),.
(III)由(II)知,當(dāng)時(shí),不存在滿足題意.
當(dāng)時(shí),對(duì)于,有,則,從而不存在滿足題意.
當(dāng)時(shí),令,,則有.
由得,.
解得,.
當(dāng)時(shí),,故在內(nèi)單調(diào)遞增.
從而當(dāng)時(shí),,即,
綜上,的取值范圍是.
變式訓(xùn)練2.【2016高考新課標(biāo)Ⅲ文數(shù)】設(shè)函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;(2)證明當(dāng)時(shí),;(3)設(shè),證明當(dāng)時(shí),.
解析:(Ⅰ)由題設(shè),的定義域?yàn)?,,令,解?
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,在處取得最大值,最大值為,所以當(dāng)時(shí),.
故當(dāng)時(shí),,,即.
(Ⅲ)由題設(shè),設(shè),則,令,解得.
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.
由(Ⅱ)知,,故,又,故當(dāng)時(shí),.
所以當(dāng)時(shí),.
考點(diǎn)3.構(gòu)造函數(shù)與二次求導(dǎo)
【例3】設(shè)函數(shù)(其中).
(Ⅰ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值.
解析:(Ⅰ) 當(dāng)時(shí), ,
令,得,
當(dāng)變化時(shí),的變化如下表:
極大值
極小值
右表可知,函數(shù)的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為,.
(Ⅱ) ,令,得,,
令,則,所以在上遞增,
所以,從而,所以
所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;
所以,
令,則,令,則,
所以在上遞減,而,
所以存在使得,且當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
因?yàn)?.
所以在上恒成立,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得“”.
綜上,函數(shù)在上的最大值.
【歸納總結(jié)】二次求導(dǎo)的原因是導(dǎo)函數(shù)無法用初等方程的求解,尤其是超越方程,使用二次求導(dǎo)可以化解很多一次求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)“求之不得”的問題。
變式訓(xùn)練3.(2012年全國卷)設(shè)函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)若,為整數(shù),且當(dāng)時(shí),,求的最大值.
解 (1)的定義域?yàn)?,?
若,則,在上單調(diào)遞增;若,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
(2)由于,所以.
故當(dāng)時(shí),等價(jià)于①
令,則,由(1)知函數(shù)在上單調(diào)遞增.而,,所以在內(nèi)存在唯一的零點(diǎn),故在內(nèi)存在唯一的零點(diǎn),設(shè)此零點(diǎn)為,則.
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,所以在內(nèi)的最小值為.又由,可得,所以.
由于①式等價(jià)于,故整數(shù)的最大值為2.
變式訓(xùn)練4.(2014年山東卷)設(shè)函數(shù)(為常數(shù),是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍.
解 (1)函數(shù)的定義域?yàn)椋煽傻?,所以?dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增.所以的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.
(2)由(Ⅰ)知,時(shí),函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞減,即函數(shù)在在內(nèi)不存在極點(diǎn),故.
因?yàn)椋?
記.若函數(shù)在內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),則有兩個(gè)零點(diǎn).
因?yàn)?,?dāng)時(shí),在內(nèi)成立,為單調(diào)遞增函數(shù),在內(nèi)不存在兩個(gè)極值點(diǎn).當(dāng)時(shí),在內(nèi)成立,為單調(diào)遞減函數(shù),在內(nèi)成立,為單調(diào)遞增函數(shù).所以函數(shù)的最小值為.
若在內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng),解得.
綜上,在內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí),的取值范圍為.
【基礎(chǔ)練習(xí)鞏固】
1.設(shè)函數(shù)滿足,,則時(shí),( )
A.有極大值,無極小值 B.有極小值,無極大值
C.既有極大值又有極小值 D.既無極大值也無極小值
解析:由題意,令,則,且,
因此.
令,則,
所以時(shí),;時(shí),.從而有,即,所以當(dāng)時(shí),是單調(diào)遞增的,既無極大值也無極小值.答案D.
2.設(shè)函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),證明不等式;
(2)設(shè)的最小值為,,證明.
證明:(1)設(shè),則.
當(dāng) 時(shí),,在上是增函數(shù).
所以當(dāng)時(shí),,即.所以成立.
同理可證.所以.
(2)由已知得函數(shù)的定義域?yàn)?,且,令,得.?dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞增.
所以的最小值,
將代入,得,即.
所以,即.
3. 已知函數(shù),證明: 當(dāng)且時(shí).
解析: 設(shè),構(gòu)造函數(shù),則
.
當(dāng)時(shí)可得,而,故當(dāng) 時(shí),遞減.
所以得.
當(dāng) 時(shí),,而,故當(dāng)時(shí),遞減.
所以,可得.
綜上, 當(dāng)且時(shí).
4.【2016高考新課標(biāo)2理數(shù)】
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性,并證明當(dāng)時(shí),;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值.設(shè)的最小值為,求函數(shù)的值域.
解析:(Ⅰ)的定義域?yàn)?
且僅當(dāng)時(shí),,所以在單調(diào)遞增,因此當(dāng)時(shí),所以
(II) 由(I)知,單調(diào)遞增,對(duì)任意因此,存在唯一使得即,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增.
因此在處取得最小值,最小值為
于是,由單調(diào)遞增
所以,由得
因?yàn)閱握{(diào)遞增,對(duì)任意存在唯一的
使得所以的值域是
綜上,當(dāng)時(shí),有,的值域是
16
收藏