八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元24《從小就要愛(ài)科學(xué)》練習(xí)素材（打包5套）蘇教版.zip,從小就要愛(ài)科學(xué),年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),第六,單元,24,從小,就要,科學(xué),練習(xí),素材,打包,蘇教版 讀《從小就要愛(ài)科學(xué)》有感 作文 一個(gè)人的成長(zhǎng)要靠科學(xué)哺育，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步要靠科學(xué)推動(dòng)。可見(jiàn)科學(xué)對(duì)我們當(dāng)今社會(huì)的影響是多么大，我們要從小學(xué)科學(xué)，從小愛(ài)科學(xué)。 《從小就要愛(ài)科學(xué)》里教導(dǎo)我們科學(xué)知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本?，F(xiàn)代科技的發(fā)展早已超過(guò)了人類的預(yù)測(cè)。青年朋友是社會(huì)的新一代推動(dòng)者，還專門(mén)為青年朋友編撰了《21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》，就是為了青年朋友為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。 科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。青少年朋友是現(xiàn)代社會(huì)的新一代主人。社會(huì)的發(fā)展都寄托在新一代主人能利用科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造新的科學(xué)成就。從最初的原始社會(huì)，到現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)達(dá)的社會(huì)，科學(xué)在不斷的發(fā)展，人類在不斷的進(jìn)步，科學(xué)文化知識(shí)就是人類進(jìn)步的關(guān)鍵，是人類打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的金鑰匙，是人類飛向天空的一雙強(qiáng)勁有力的翅膀。青年朋友應(yīng)該握住這把金鑰匙去打開(kāi)未來(lái)之門(mén)，插著這雙強(qiáng)勁有力的翅膀去飛翔，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，續(xù)寫(xiě)人類的文明。 科學(xué)好比是水，滋潤(rùn)人心田；科學(xué)好比是眼睛，能辨別一切真相；科學(xué)好比是巧手，能創(chuàng)造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨別能力，巧手的創(chuàng)造能力，相信未來(lái)的社會(huì)會(huì)很美好。 1 從小就要愛(ài)科學(xué)同步練習(xí) 【練基礎(chǔ)】 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是　(　　) A.迫切(può) 通行(xínɡ) 提倡(chànɡ) B.獼猴(ní) 翅膀(bǎnɡ) 編撰(zhuàn) C.拓寬(tà) 蓬勃(pénɡ) 羨慕(xiàn) D.遨游(áo) 幻想(huàn) 克隆(lónɡ) 【解析】選D。A項(xiàng)中“迫”應(yīng)讀pò；B項(xiàng)中“獼”應(yīng)讀mí；C項(xiàng)中“拓”應(yīng)讀tuò。 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是　(　　) A.電惱 慶幸 渡過(guò) 圖文并茂 B.提供 繁植 眼界 科教興國(guó) C.查閱 閉幕 決策 通俗易懂 D.熱朝 簡(jiǎn)潔 精英 基本國(guó)策 【解析】選C。A項(xiàng)：惱—腦；B項(xiàng)：植—殖；D項(xiàng)：朝—潮。 3.結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 (1)今天　　　(清除　掃除　排除)“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。 (2)我相信少年朋友們定會(huì)以建設(shè)祖國(guó)為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)　　　(創(chuàng)造　創(chuàng)作　制造)新發(fā)明，作出新成就。 答案：(1)掃除　(2)創(chuàng)造 4.下列各句中引號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是　(　　) A.因?yàn)樵谒谋澈?，傳達(dá)了這樣一個(gè)信息，那就是“知識(shí)就是力量”，科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本。 B.在當(dāng)今社會(huì)上，流傳著這么一句話，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。 C.“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”，我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小就要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子。 D.在20世紀(jì)50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，它適應(yīng)了蓬勃發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要。 【解析】選D。D項(xiàng)句中的引號(hào)表特定稱謂，A、B、C三項(xiàng)中的引號(hào)都是表示引用。 【練能力】 一、美文品析 (2013·宜賓中考)閱讀下文，完成1～4題。 可燃冰：續(xù)航地球一千年？ 薛之硯 地球上尚未開(kāi)發(fā)的儲(chǔ)量最大的潛在能源——可燃冰，這種沉睡在海底和高寒凍土層的能源，潔白如冰，點(diǎn)火即燃，被譽(yù)為“21世紀(jì)最有希望的戰(zhàn)略資源”。 一團(tuán)從海底撈上來(lái)的泥巴，上面散布著白色晶體。點(diǎn)燃后，騰出幽藍(lán)的火苗。冰狀晶體就是“可燃冰”。 可燃冰是一種天然氣水合物，外貌像雪，類似固體酒精，是由甲烷氣體與水在低溫和高壓的環(huán)境下混合而成的一種固態(tài)物質(zhì)。由于含有甲烷等可燃?xì)怏w，極易燃燒。 可燃冰能量密度很高。1立方米可燃冰相當(dāng)于164立方米的天然氣，其能量密度是同等條件下普通天然氣的2～5倍，且燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)傥廴尽? 可燃冰資源量巨大。保守估算，世界上天然氣水合物所含天然氣的總資源量約為1.8億億～2.1億億立方米，可滿足人類未來(lái)1 000年的需求。 同時(shí)，可燃冰也是危險(xiǎn)的能源。開(kāi)采時(shí)，一旦失去高壓和低溫的環(huán)境，甲烷就會(huì)迅速地從包含物中脫離出來(lái)，釋放到大氣中，造成全球氣候變暖。要知道，可燃冰中甲烷的總量占地球上甲烷總量的99%以上。 另外，可燃冰分解可能會(huì)造成海底滑坡、生物滅亡等環(huán)境災(zāi)害的發(fā)生。 迄今為止，還沒(méi)有一項(xiàng)技術(shù)能使可燃冰大規(guī)模地從海底轉(zhuǎn)移到陸地上，將其保存。當(dāng)然，少量獲取可燃冰樣品沒(méi)有問(wèn)題，但成本是每立方米200美元。 盡管可燃冰開(kāi)發(fā)技術(shù)難度大、風(fēng)險(xiǎn)大，尚未進(jìn)入商業(yè)開(kāi)發(fā)階段，但還是引起了世界各國(guó)的重視。 1934年，前蘇聯(lián)在被堵塞的天然氣輸氣管道里首先發(fā)現(xiàn)了可燃冰。1965年，前蘇聯(lián)在西西伯利亞永久凍土帶發(fā)現(xiàn)可燃冰礦藏。2011年，世界上已發(fā)現(xiàn)的可燃冰分布區(qū)多達(dá)116處，規(guī)模之大，是常規(guī)天然氣田無(wú)法相比的。 從20世紀(jì)80年代初，美國(guó)、俄羅斯、德國(guó)、加拿大等國(guó)家，從能源儲(chǔ)備戰(zhàn)略角度投入資金，相繼開(kāi)展了本國(guó)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和國(guó)際海底區(qū)域內(nèi)的調(diào)查研究，美國(guó)、日本、加拿大、印度等國(guó)已經(jīng)制訂了勘探和開(kāi)發(fā)可燃冰的國(guó)家計(jì)劃。 2000年開(kāi)始，可燃冰的研究與勘探進(jìn)入高峰期，世界上至少有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與其中。其中以美國(guó)的計(jì)劃最為完善，每年用于可燃冰研究的財(cái)政撥款達(dá)上千萬(wàn)美元。 中國(guó)海疆遼闊，凍土廣袤?？茖W(xué)估計(jì)，我國(guó)南海的資源量為700億噸油當(dāng)量，相當(dāng)于目前陸上石油、天然氣資源量總數(shù)的1/2。陸地方面，青藏高原可燃冰遠(yuǎn)景資源量為350億噸油當(dāng)量。2001年，中國(guó)在南海海域鉆獲可燃冰，成為繼美國(guó)、日本、印度后第四個(gè)在海底探獲可燃冰的國(guó)家。2007年5月，中國(guó)在南海北部首次采樣成功，證實(shí)了南海北部蘊(yùn)藏豐富的可燃冰資源。今年，“蛟龍?zhí)枴庇型麧撊肽虾Ｉ畈?，?zhí)行包括“觀測(cè)研究可燃冰”在內(nèi)的一系列任務(wù)。21教育名師原創(chuàng)作品 2009年10月，我國(guó)在青海省天峻縣永久凍土帶多次成功鉆獲可燃冰實(shí)物樣品，成為世界上第一個(gè)在中低緯度凍土區(qū)發(fā)現(xiàn)可燃冰的國(guó)家。2011年11月，青海省政府與神華集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，展開(kāi)對(duì)可燃冰的研發(fā)工作。 中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局總工程師張洪濤預(yù)計(jì)，中國(guó)需要30年的時(shí)間才能投入海底可燃冰的商業(yè)開(kāi)采。但對(duì)陸域可燃冰，只要加緊勘探、研究，可能只需10～15年即可進(jìn)入商業(yè)性試采階段。 (選自2013年第10期《今日文摘》) 1.可燃冰這種能源具有哪些特點(diǎn)？ 答：? 【解析】此題考查對(duì)事物特征的把握。閱讀全文，可以選取4、5兩段的中心句作答。 答案：①能量密度很高；②資源量巨大。 2.第4段中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？ 答：? ? 【解析】此題考查對(duì)說(shuō)明方法及其作用的把握。由可燃冰與天然氣進(jìn)行對(duì)比判斷出運(yùn)用了做比較的說(shuō)明方法，由句中的數(shù)字判斷出運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。 答案：做比較、列數(shù)字。突出了可燃冰能量密度很高的特點(diǎn)，說(shuō)明具體準(zhǔn)確。 3.結(jié)尾段加點(diǎn)詞語(yǔ)“可能”能否刪去？為什么？ 答：? ? ? 【解析】此題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的理解。解答此類型的題目可按三個(gè)步驟進(jìn)行：①回答“能”或“不能”；②解釋要?jiǎng)h去詞語(yǔ)的意思；③聯(lián)系原文分析刪去詞語(yǔ)之后句子意思的改變。 答案：不能刪去?！翱赡堋北硗茰y(cè)，如果刪去，就成了只要加緊勘探、研究，只需10～15年即可進(jìn)入商業(yè)性試采階段。說(shuō)法太肯定，與實(shí)際不符?！翱赡堋斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 4.根據(jù)選文內(nèi)容，指出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)　(　　　) A.我國(guó)是世界上第一個(gè)在中低緯度凍土區(qū)發(fā)現(xiàn)可燃冰的國(guó)家。 B.陸地方面，我國(guó)青藏高原可燃冰遠(yuǎn)景資源量為350億噸油當(dāng)量。 C.在參與可燃冰的研究與勘探的國(guó)家中，當(dāng)屬俄羅斯的計(jì)劃最為完善且投入的研究經(jīng)費(fèi)最多。 D.迄今為止，還沒(méi)有一項(xiàng)技術(shù)能使可燃冰大規(guī)模地從海底轉(zhuǎn)移到陸地上，將其保存。 【解析】選C。在參與可燃冰的研究與勘探的國(guó)家中，當(dāng)屬美國(guó)的計(jì)劃最為完善且投入的研究經(jīng)費(fèi)最多。 二、綜合運(yùn)用 5.(2013·重慶中考(A卷))綜合性學(xué)習(xí)。 為了宣傳科技發(fā)展的成就，普及科學(xué)知識(shí)，提升市民的科學(xué)文化素養(yǎng)，2013年5月18日，“重慶市科技活動(dòng)周”在重慶科技館隆重開(kāi)幕。作為此次活動(dòng)的宣傳志愿者，請(qǐng)你依據(jù)下列材料參與活動(dòng)。 材料一：活動(dòng)周期間，重慶科技館舉辦了為期一周的大型科普主題展。主辦方在會(huì)場(chǎng)設(shè)置了H7N9型禽流感專題展板，并邀請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢；被網(wǎng)友稱作“史上最舒適蝸居”的7平米“極限住居”在活動(dòng)周與市民見(jiàn)了面；食品安全現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，如辣椒面、牛奶、粉條、木耳、蜂蜜等的摻偽鑒別；超市智能購(gòu)物車展示了自主跟隨、商品導(dǎo)購(gòu)、自主結(jié)賬等功能；裸眼3D系列產(chǎn)品展，讓市民體驗(yàn)了裸眼3D視頻、電影及游戲等。 材料二：本次科技活動(dòng)周新命名了35家重慶市科普基地，包括重慶白鶴梁水下博物館、酉陽(yáng)縣青少年科技教育活動(dòng)中心、重慶三峽中藥科技館、汽車碰撞安全及人員安全體驗(yàn)中心、三峽庫(kù)區(qū)現(xiàn)代柑橘園等。至此，全市共有72家市級(jí)科普基地。這些市級(jí)科普基地有56家都免費(fèi)開(kāi)放。 材料三：重慶市教委近日提出“中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃”。要求各學(xué)校開(kāi)齊科學(xué)課程。除了科學(xué)、物理、化學(xué)這些我們熟知的學(xué)科之外，還要善于從其他與科技教育相關(guān)的課程中發(fā)現(xiàn)科技教育因素，比如數(shù)學(xué)、生物，甚至語(yǔ)文、政治、歷史等課程。另外，還要有針對(duì)性地開(kāi)展一些科技教育活動(dòng)，比如科技創(chuàng)新小論文、小制作、小創(chuàng)意作品競(jìng)賽等。 (1)請(qǐng)根據(jù)材料一提供的信息，探究科技館大型科普主題展的特點(diǎn)。 答：? ? 答案：展覽內(nèi)容與公眾生活密切相關(guān)；展覽突出創(chuàng)新性、參與性和趣味性。 (2)請(qǐng)你依據(jù)材料一提供的信息，以志愿者小王的身份補(bǔ)出他所說(shuō)的話。 小王：張阿姨，科技活動(dòng)周開(kāi)始了，科技館里的科普展覽很值得一看。 張阿姨：一天事情這么多，哪有閑心去看。 小王：張阿姨，可不是這樣的，? ? 張阿姨：哦，那還是應(yīng)該去看看。 答案(示例)：科技館展覽的內(nèi)容與我們的生活密切相關(guān)，比如食品安全。同時(shí)這次展覽還可以讓你體驗(yàn)科技發(fā)展給你的生活帶來(lái)的便利。 (3)請(qǐng)你從材料二提供的五個(gè)科普基地中選擇一個(gè)，為這個(gè)科普基地寫(xiě)一條體現(xiàn)其特色的宣傳語(yǔ)。(要求：有感召力，20字以內(nèi)) 科普基地名稱：　　　　　　? 宣傳語(yǔ)：? ? 答案(示例)：重慶白鶴梁水下博物館：親歷水文奇觀，感受先人智慧　汽車碰撞安全及人員安全體驗(yàn)中心：體驗(yàn)行車安全，感受科技創(chuàng)新　三峽庫(kù)區(qū)現(xiàn)代柑橘園：相約現(xiàn)代橘園，共享綠色科技 (4)根據(jù)材料二、材料三提供的信息，概括我市推進(jìn)青少年科普工作的兩條措施。 答：? ? 答案：建設(shè)青少年科普基地；制訂中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃。 三、寫(xiě)作練筆 6.【寫(xiě)法借鑒】本文用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確，如首段評(píng)說(shuō)“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”這句流行語(yǔ)，指出“從一定角度上看，這句話確實(shí)沒(méi)錯(cuò)……”，“從一定角度上看”表明了對(duì)這句話有保留的承認(rèn)和肯定。 【片段仿寫(xiě)】請(qǐng)你仔細(xì)推敲語(yǔ)言的縝密性，用嚴(yán)密準(zhǔn)確的語(yǔ)言寫(xiě)一段文字，客觀評(píng)價(jià)一下網(wǎng)絡(luò)利弊。(100字左右) 答案(示例)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有很好的指導(dǎo)作用。并且在對(duì)外交流的過(guò)程中，開(kāi)闊自己的視野。但也能傳播非健康資訊，嚴(yán)重威脅青少年健康成長(zhǎng)。 5 從小就要愛(ài)科學(xué) 1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ) A．遨游（áo） 編撰（zuàn） 曾經(jīng)（cénɡ） B．獼猴（mí） 圖文并茂（mào） 受益匪淺（fěi） C．如火如荼（tú） 羨慕（xiàn） 蓬勃（bó） D．殷切希望（yīn） 提倡（chànɡ） 翅膀（chì） 【解析】選A。A項(xiàng)中的“撰”應(yīng)讀zhuàn。 2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A．這些新成就，為廣大青少年朋友拓寬了眼界和思路。 B．青少年朋友是祖國(guó)的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)建設(shè)者。 C．今天，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測(cè)或構(gòu)想。 D．科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的利身之本。 【解析】選D。 D項(xiàng)中的“利身”應(yīng)為“立身”。 3.根據(jù)語(yǔ)境解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （1）面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴，我相信少年朋友們定會(huì)以建設(shè)祖國(guó)為己任。 如火如荼：_____________________________________ （2）小讀者們閱讀之后定會(huì)受益匪淺。 受益匪淺：_____________________________________ 答案：（1）形容旺盛、熱烈或激烈。（2）得到的益處很多。 4．選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句中橫線上。 (1)今天_________（排除 掃除）“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。 (2）這些新成就，既為廣大少年朋友_________（提供 提倡）了奔向新世紀(jì)的理想翅膀，也為他們拓寬了眼界和思路。 (3）我相信少年朋友們定會(huì)以建設(shè)祖國(guó)為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)_________（創(chuàng)作 創(chuàng)造）新發(fā)明，作出新成就。 答案：(1)掃除 (2）提供 (3)創(chuàng)造 5．下列各句中引號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A．在當(dāng)今社會(huì)上，流傳著這么一句話，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。 B．因?yàn)樵谒谋澈?，傳達(dá)了這樣一個(gè)信息，那就是“知識(shí)就是力量”，科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本。 C．在20世紀(jì)50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，它適應(yīng)了蓬勃發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要。 D．“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”，我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小就要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子。 【解析】選C。C項(xiàng)中引號(hào)表示特定稱謂，其他三項(xiàng)表示引用。 6.根據(jù)上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。 （1）顛沛流離：_________________________________ （2）得意淡然，失意夷然：_______________________ 答案：（1）生活艱難，四處流浪。（2）得志時(shí)不以為意，失意時(shí)心境平和。 7.作者為什么說(shuō)這些文章的情調(diào)是優(yōu)美的、健康的、引人向上的？ 答：____________________________________________ 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段的概括能力，解答此題主要從文中第三段的第二句來(lái)概括即可。 答案：因?yàn)檫@些作者有堅(jiān)定的信心、遠(yuǎn)大的理想、美好的希望。 8.文中“全心全意地做著‘護(hù)花’的工作”一句中，由“護(hù)花”可聯(lián)想到龔自珍的哪兩句詩(shī)？ 答：____________________________________________ 答案：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 9.本文主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？ 答：____________________________________________ 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握能力。解題思路如下： 答案：舉例子。 10.在作者喜歡的警句中，你最喜歡哪一句？試進(jìn)行賞析。 答：___________________________________________ 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)句的鑒賞能力，解答此題要從語(yǔ)段中找出恰當(dāng)語(yǔ)句，然后從修辭、表現(xiàn)手法、用詞等方面選擇一個(gè)角度，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析即可。 答案（示例）：“榕樹(shù)，它顯得魁偉、莊嚴(yán)、恬靜、安詳……我敬仰青松，但我更加喜歡榕樹(shù)……” 這句話運(yùn)用了象征的手法，以榕樹(shù)作為某種精神的象征，通過(guò)榕樹(shù)“魁偉、莊嚴(yán)、恬靜、安詳”的形象特點(diǎn)，以及與青松的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)榕樹(shù)的喜愛(ài)、贊美之情。 11.作者蘇步青高度評(píng)價(jià)了《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》這部書(shū)的價(jià)值，勉勵(lì)青少年要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)。2010年4月1日在上海舉行的“科學(xué)生活大使”比賽更讓我們深受啟發(fā)，為了讓大家從小愛(ài)科學(xué)，我們開(kāi)展了“學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與以下活動(dòng)。 （1）為這次活動(dòng)擬兩條張貼標(biāo)語(yǔ)。 答：____________________________________________ （2）哪些科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活？ 答：____________________________________________ （3）說(shuō)一個(gè)為科學(xué)作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的故事。 答：____________________________________________ 答案（示例）：（1）崇尚科學(xué) 放飛理想 科技就在身邊，智慧與你我相連 （2）世界上最先進(jìn)的無(wú)砟軌道技術(shù)鋪設(shè)的新干線給出行帶來(lái)便利。 新能源汽車“綠色”的出行方式，為節(jié)能減排出一份力。 國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“超市食品安全質(zhì)量控制技術(shù)研究”為老百姓把好超市食品安全的關(guān)口。 （3）2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、中國(guó)探月工程三巨頭之一孫家棟，親歷、見(jiàn)證、參加、領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)航天從起步到目前的全部過(guò)程。 瑪麗·居里，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素，為癌癥患者提供了治療的手段。 牛頓，他是萬(wàn)有引力定律的提出者，并且提出了牛頓三大定律，也是微積分的創(chuàng)始者之一。 5 科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯 楊牧之 科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯。人類迄今數(shù)千年的文明發(fā)展史，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展演進(jìn)和日益顯示巨大威力的歷史：人們生產(chǎn)工具的改進(jìn)，對(duì)自然之謎的破解，生活水平的提高……無(wú)一不是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶。特別是在人類社會(huì)即將進(jìn)入21世紀(jì)的今天，高科技成果的推廣與應(yīng)用，正在成為推動(dòng)現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素，極大地改變著世界的面貌和人類的生活，深刻地影響著人類社會(huì)的未來(lái)走向?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，已經(jīng)成為決定一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際地位的主要因素之一。 建國(guó)50年來(lái)，特別是改革開(kāi)放20年來(lái)，黨和政府一貫重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。鄧小平同志于1988年提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的著名論斷。黨的十四大以來(lái)，以江澤民同志為核心的黨中央又提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。一個(gè)空前規(guī)模和意義深遠(yuǎn)的科教新高潮正在到來(lái)。 實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，要努力加速科技進(jìn)步和提高國(guó)民、特別是青少年素質(zhì)?？茖W(xué)技術(shù)普及工作是科技工作的重要組成部分，在向國(guó)民宣傳和普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法，破除愚昧和迷信，批駁各種偽科學(xué)、反科學(xué)的歪理耶說(shuō)，提高全民族的科技意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)等方面，起著極其重要的作用。因此，在實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的同時(shí)，中共中央及時(shí)頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》。新聞出版署把創(chuàng)作、引進(jìn)、翻譯和出版優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)，作為落實(shí)中央精神的一項(xiàng)重要舉措，并在制訂國(guó)家“九五”重點(diǎn)圖書(shū)規(guī)劃時(shí)，專門(mén)設(shè)立了科普讀物出版的子規(guī)劃?！吨袊?guó)科普佳作精選》系列叢書(shū)的出版，就是這一規(guī)劃的成果之一，并作為出版工作者向中華人民共和國(guó)成立50周年獻(xiàn)上的一份禮物。 我國(guó)的科學(xué)家和科普作家長(zhǎng)期以來(lái)在科普?qǐng)@地中辛勤耕耘，傾注了大量的精力和心血，創(chuàng)作了許多科普讀物?！吨袊?guó)科普佳作精選》所收入的作品，正是其中的佼佼者。這些佳作的共同特點(diǎn)，一是不只局限于對(duì)科學(xué)知識(shí)的闡述，而是注重弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想和科學(xué)方法；二是通俗易懂，引人入勝，做到了科學(xué)性、可讀性、趣味性的統(tǒng)一。作家們娓娓動(dòng)聽(tīng)的敘述，生動(dòng)形象地反映了科學(xué)家們追求真理的探索精神，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，給讀者以深刻的啟示。正如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著渴求知識(shí)的廣大讀者的心田。 應(yīng)該看到，我國(guó)的科普?qǐng)D書(shū)出版工作，不論從數(shù)量上看還是從質(zhì)量上看，與它所肩負(fù)的重任都還很不適應(yīng)，任重而道遠(yuǎn)。希望《中國(guó)科普佳作精選》的出版，能為促進(jìn)我國(guó)科普讀物的繁榮，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 【閱讀建議】 這篇文章是楊牧之為《中國(guó)科普佳作精選》所寫(xiě)的總序，從科學(xué)的重大意義寫(xiě)起，談到了我國(guó)政府對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的高度重視，談到了廣大科學(xué)家和科普作家長(zhǎng)期以來(lái)的辛勤耕耘，還談到了《中國(guó)科普佳作精選》的特點(diǎn)和價(jià)值等，最后誠(chéng)懇地指出科普?qǐng)D書(shū)出版工作的不足之處。這篇文章和《從小就要愛(ài)科學(xué)》一樣，也是一篇介紹科普作品的序言，它們有哪些相同之處和不同之處呢？相信你仔細(xì)閱讀后就能發(fā)現(xiàn)。 2 《從小就要愛(ài)科學(xué)》教學(xué)反思 高新科技裝點(diǎn)了五彩斑斕的世界,第六單元所選文章都是介紹航天,克隆,基因等高新科技知識(shí)的文章,讀后會(huì)讓學(xué)生從中獲得許多新的知識(shí),了解許多新的未知領(lǐng)域.學(xué)生會(huì)為人類不斷探索自然奧秘取得新的成果而自豪,熱愛(ài)科學(xué),獻(xiàn)身科學(xué)的激情和決心也必然會(huì)得到進(jìn)一步激發(fā).我上的《從小就要愛(ài)科學(xué)》是本單元的第一節(jié)課,且課文短小好懂,沒(méi)有難度,因此,本節(jié)課教學(xué)的主要目標(biāo)是引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.但語(yǔ)文課不是政治課,它有其自身的特點(diǎn).于是我根據(jù)課文內(nèi)容,設(shè)置了兩個(gè)環(huán)節(jié),一是掌握"序"的特點(diǎn).學(xué)生初次接觸"序"這種文體,我就先講什么叫"序",再找?guī)妆居?序"的書(shū)加以印證,最后讓學(xué)生動(dòng)手為名著《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)一段"序".這樣由表及里,由淺入深,,學(xué)生基本能掌握"序"的特點(diǎn).二是注意知識(shí)的積累和運(yùn)用,比如有關(guān)知識(shí)方面的名言警句,有關(guān)字詞在特定環(huán)境中的含義.語(yǔ)文不同于其它學(xué)科,很大程度上處決于學(xué)生自身知識(shí)的多少,感悟的深淺.老師只有在長(zhǎng)期的教學(xué)中有意識(shí)的加以引導(dǎo),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中掌握某種知識(shí),久而久之他就能運(yùn)用積累的知識(shí)去解決問(wèn)題,也就是我們所說(shuō)的一種能力.總之,本人的設(shè)想是好的,課堂效果還說(shuō)得過(guò)去.在今后的教學(xué)中,我要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),用更好的教學(xué)手段,盡可能的提高教學(xué)質(zhì)量. 1