《八年級政治上冊 第4課 交友的智慧第1課時 善交益友教案 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治上冊 第4課 交友的智慧第1課時 善交益友教案 教科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第1課時：善交益友 遠離損友 目標定位： 1．明白交友要講原則的道理，學習掌握分辨真假朋友的方法；能夠說出交友的基本原則。 2．能夠運用交友原則指導自己與同學的交往，能夠恰當?shù)亟鉀Q自己在交友過程中的困惑，能夠做出負責任的選擇。 3．通過自我反省，力爭做他人的益友和諍友，識別損友，拒絕誘惑。 學習重點： 交友要講原則。 【課前嘗試】 （一）課前準備 1．收集有關名人、偉人間真摯友情的事例，課堂進行交流。 2．搜集因交損友而走上違法犯罪道路的少女犯的事例，并加以分析。 （二）學生自學X K b1.C o m 1．真正的友誼是 、

2、 和 的。這種友誼經(jīng)得起時間的考驗。 2．所謂“益友”是指 、 ， 的朋友。 3．善交益友包括樂交“ ”。 “諍友”就是能夠 地指出我們的 ，批評和幫助我們的朋友。 同學之間要樂于接受批評，也要善于提出批評。 4．友誼與“江湖義氣”是有本質(zhì)區(qū)別的。 “江湖義氣”只講“ ”,不講 ，會助長 的產(chǎn)生，最終必然是一

3、害 ，二害 ，三害 。 5．“損友”是指 的朋友。 6．交友的原則有哪些？ 【民主討論 個性展示】 1．小組討論： （1）在我的朋友中，益友有哪些？ （2）我把他們當成益友的原因是什么？ 2．在交往過程中，有些朋友喜歡直言不諱地指出我們的錯誤。你是否喜歡這種朋友？怎樣互為“諍友”？ 3．朋友之間一味地“你好，我好，大家好”，是不是一件好事，為什么？ 4．閱讀課本P37頁事例，思考管寧為什么不與華歆交朋友？怎樣才能遠離損友？ 『當堂檢測』1．古人云：“

4、近朱者赤，近墨者黑?！边@句話表明 ①廣交朋友，朋友多是好事 ②朋友之間是相互影響的 ③結交好的朋友，會使我們終身受益 ④結交壞的朋友，會使我們?nèi)旧蠅乃枷搿牧晳T A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2．下列朋友屬于益友的有 ①能幫助自己上進的朋友 ②會對自己的道德品質(zhì)產(chǎn)生不良影響的朋友 ③能直言不諱地指出自己錯誤，批評幫助自己的朋友

5、 ④講哥們義氣的朋友 A．①③　　　B．①② 　　 C．②③　　　 D．③④ 3．春秋時期的孫臏與龐涓，同師學藝，但龐涓心胸狹窄，嫉妒孫臏的才能，于是設計陷害孫臏，使孫臏蒙受不白之冤，遭受殘肢之刑。這個故事告訴我們 A．龐涓不講哥們義氣 B．孫臏擇友標準太低 C．不做別人的損友，要成為別人的益友 D．老師沒有告訴學生如何做人 4．你的朋友與別人打架，朋友吃虧了，讓你幫助還擊出氣，你正確的選擇是 A．為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭 B．朋友上門來求，不好拒絕 C．

6、反正是別人先動手，當然要還擊 D．拒絕朋友的請求，告訴他正確的解決辦法 5．當你和自己最好的朋友因某件事產(chǎn)生分歧時，你應該 ①從此絕交 ②求大同，存小異 ③服從朋友，放棄自己 ④加強與朋友溝通，繼續(xù)交往 A．①④ B．②④ C．②③ D．①② 6．1915年夏天，青年時代的毛澤東向長沙各校發(fā)出一則征友啟事，邀請有志于愛國工作的青年做朋友，并指明要結交性格剛毅，隨時準備為國家捐軀的青年。毛澤東的交友故事說明，選擇朋友最根本的是 A. 志同道合 B. 年齡相仿 C. 經(jīng)歷坎坷 D. 性格相似 【作業(yè)設計】 A：《練習冊》同步探究第一、二題；測試與評價第一題 B：《練習冊》測試與評價第二題 2