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1、活動名稱：美術活動《我的媽媽》 活動分析： 1．教材分析：媽媽是幼兒每天生活在一起，最親近的人，所以在設計活動時，把目標定位在鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)媽媽正、側面的形象特征，活動中讓孩子們大膽嘗試，充分運用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作媽媽的形象，并運用各種色彩創(chuàng)造出漂亮的作品，幼兒充分體驗了成功感和滿足感。 2．幼兒分析：我班幼兒已經(jīng)有一些畫人物的經(jīng)驗，他們知道運用簡單的線條來表現(xiàn)人物的基本特征，但有一些幼兒在特證把握上還不是很到位，側面人物則更需進一步加強。 活動目標： 1．通過夸夸自己的媽媽、說說自己的媽媽，嘗試用畫筆表現(xiàn)媽媽的肖像美。 2．學習用夸張的線條表現(xiàn)媽媽正、側面的特征。 3

2、．學習合理布局畫面（盡可能把媽媽的頭像畫得大一些）。 活動重點：學習正面表現(xiàn)媽媽的外形特征。 活動難點：嘗試側面的表現(xiàn)手法。 活動準備： 1．媽媽的肖像剪紙——臉型、發(fā)型。 2．鉛筆、記號筆、油畫棒若干筐。 3．舊報紙（作繪畫墊板用）。 4．彩色作業(yè)紙（黃色、粉紅）。 活動過程： 1．談話引入： 我們剛過了一個什么節(jié)日？ 你的媽媽長什么樣的？請你介紹一下媽媽開心時候的樣子。（重點介紹臉部特征：發(fā)型、臉形等） 2．示范講解： 畫臉形（長圓、尖臉、方臉……）——先用鉛筆畫輪廓 發(fā)型（卷發(fā)、短直發(fā)、長發(fā)……） 五官（眼睛、鼻子、嘴、牙、耳朵等） 3．指導要點： （1）盡量把頭部畫得大一些。 （2）把媽媽的眼睛畫得有神一些。 （3）把媽媽開心的樣子畫出來。 （4）添畫背景——突出媽媽的頭像 4．幼兒作畫，教師巡回指導。 （1）先用鉛筆勾畫媽媽的頭部輪廓，其余線條用記號筆畫。 （2）用鉛筆把姓名寫在作品的角上。 （3）全身打扮媽媽——上色。 5．評價： （1）集體上交作品，選拔優(yōu)秀作品進行展示。 （2）為精彩作品攝影。