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新版高中數(shù)學(xué)北師大版選修22教案:第2章 拓展資料:解析導(dǎo)數(shù)的計(jì)算

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1、新版數(shù)學(xué)北師大版精品資料 解析導(dǎo)數(shù)的計(jì)算 一、幾個(gè)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 幾個(gè)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)如下表所示. 常用函數(shù) 導(dǎo)函數(shù) 二、基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式 其證明需用導(dǎo)數(shù)的定義,這里不作要求 ,但是需要熟記公式. 1.為了便于記憶分類如下: 常數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù) (1)若,則. 冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù) (2)若,則. 三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù) (3)若,則. (4)若,則. 指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù) (5)若,則. (6)若,則. 對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù) (7)若,則. (8)若,則. 2.問題歸類 (1)前面的可以化為, 由冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)可得; 可以看作是

2、, 由冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)可得; 因此表中4個(gè)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)都可以歸納到冪函數(shù)的求導(dǎo). (2)指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(6)可以歸到(5) 由(5)可得,的導(dǎo)數(shù). (3)類似地,對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(8)可以歸到(7),同學(xué)們給出推導(dǎo). 問題的歸類可以形成知識網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)知識的記憶,靈活應(yīng)用所學(xué)知識. 3.兩種求導(dǎo)方法:由導(dǎo)數(shù)的定義求導(dǎo),由公式求導(dǎo). 三、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則 1.關(guān)于的函數(shù)簡記為且可導(dǎo),教材中的第91頁導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算可以簡記如下: (1)和(或差)的導(dǎo)數(shù):. (2)積的導(dǎo)數(shù):. (3)商的導(dǎo)數(shù):. 商的導(dǎo)數(shù)要特別注意分子的形式,可以敘述為:兩個(gè)函數(shù)的商的導(dǎo)數(shù),等于分子的導(dǎo)數(shù)與分母的積,減去分母的導(dǎo)數(shù)與分子的積,再除以分母的平方. 其它導(dǎo)數(shù)公式同學(xué)們可以類似的敘述,以加深理解和記憶. 四、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則 求復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù),一般按以下三個(gè)步驟進(jìn)行: (1)適當(dāng)選定中間變量,正確分解復(fù)合關(guān)系; (2)分步求導(dǎo)(弄清每一步求導(dǎo)是哪個(gè)變量對哪個(gè)變量求導(dǎo)); (3)把中間變量代回原自變量(一般是)的函數(shù). 也就是說,首先,選定中間變量,分解復(fù)合關(guān)系,說明函數(shù)關(guān)系,;然后將已知函數(shù)對中間變量求導(dǎo);最后求,并將中間變量代回為自變量的函數(shù).整個(gè)過程可簡記為分解――求導(dǎo)――回代.熟練以后,可以省略中間過程.若遇多重復(fù)合,可以相應(yīng)地多次用中間變量.

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