《高中地理 第二章 地球上的大氣章末檢測B新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第二章 地球上的大氣章末檢測B新人教版必修1（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019學(xué)年地理教學(xué)精品資料 2019.5 第二章 地球上的大氣 (時間：90分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 大氣中二氧化碳含量增多導(dǎo)致全球氣候變化。已成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。下圖為“地球熱量平衡示意圖”。讀圖回答下題。 1．二氧化碳含量增多，導(dǎo)致大氣對地面保溫作用增強(qiáng)。下列數(shù)字所示環(huán)節(jié)與大氣保溫作用直接相關(guān)的有(　　) A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 下圖所示區(qū)域降水季節(jié)分配較均勻。2010年

2、5月初，該區(qū)域天氣晴朗，氣溫驟升，出現(xiàn)了比常年嚴(yán)重的洪災(zāi)。據(jù)此完成2～3題。 2．自2009年12月至2010年4月底，與常年相比該區(qū)域可能(　　) A．降水量偏少，氣溫偏高 B．降水量偏多，氣溫偏高 C．降水量偏少，氣溫偏低 D．降水量偏多，氣溫偏低 3．2010年5月初，控制該區(qū)域的天氣系統(tǒng)及其運(yùn)行狀況是(　　) A．氣旋緩慢過境 B．冷鋒緩慢過境 C．反氣旋緩慢過境 D．暖鋒緩慢過境 下圖為“山東省煙臺附近某山區(qū)村莊某時刻等壓面示意圖”。讀圖，回答4～6題。 4．該山村的優(yōu)質(zhì)蘋果樹多種植在

3、山腰，而很少在山谷，原因是山腰果樹開花早。下圖中能正確反映這一現(xiàn)象的是(　　) 5．關(guān)于圖中時刻的敘述，正確的是(　　) ①圖中等壓面一般出現(xiàn)在夜晚?、趫D中等壓面一般出現(xiàn)在白天　③此時風(fēng)向由Q到P?、艽藭r風(fēng)向由P到Q A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在晴朗的夜晚該谷地上空會出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，逆溫層產(chǎn)生的原因是(　　) A．山坡上的冷空氣沿山坡下沉到谷底，谷底的較暖空氣被冷空氣抬擠上升 B．山頂受太陽輻射多，山谷照不到太陽 C．山頂離太陽近，山谷離太陽遠(yuǎn) D．在對流層，氣溫隨高度增加而遞減 7．我國甲、乙

4、兩地均位于29N附近。讀“1971～2000年甲、乙兩地各月氣溫和降水分布圖”，可知(　　) A．甲地年平均氣溫較乙地低 B．乙地降水較甲地豐沛 C．乙地是高原山地氣候 D．甲地屬溫帶季風(fēng)氣候 《安徽省應(yīng)對氣候變化方案》提出，安徽省應(yīng)對氣候變化面臨巨大挑戰(zhàn)，必須加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。下圖表示1962年～2007年安徽省年平均氣溫變化。完成8～9題。 8．1962年～2007年，安徽省年平均氣溫變化的總體趨勢是(　　) A．降幅超過升幅

5、 B．逐年上升 C．升高約2.1C D．波動上升 9．氣候變化對安徽省地理環(huán)境的影響有(　　) A．各地的生長期縮短 B．低溫凍害損失減小 C．極端天氣事件增多 D．天然濕地面積擴(kuò)大 讀“某市2011年5月黃金周期間的天氣變化資料統(tǒng)計(jì)圖”，完成10～11題。 10．這次降水形成的原因是(　　) A．氣流下沉 B．氣流對流上升 C．

6、暖氣團(tuán)主動沿鋒面爬升 D．暖氣團(tuán)被迫抬升 11．此系統(tǒng)對我國天氣現(xiàn)象的主要影響還表現(xiàn)為(　　) A．長江中下游地區(qū)的梅雨天氣 B．東北、華北地區(qū)的夏季暴雨 C．東南沿海的臺風(fēng)天氣 D．長江中下游地區(qū)的伏旱天氣 下圖是“北半球某地近地面天氣圖”，P1、P2、P3代表數(shù)值不等的等壓線。據(jù)圖回答12～13題。 12．此天氣系統(tǒng)的氣壓與氣流狀況是(　　) A．低氣壓、氣旋 B．高氣壓、氣旋 C．高氣壓、反氣旋

7、D．低氣壓、反氣旋 13．當(dāng)甲、乙之間的鋒面夏季快速移動時，造成我國北方地區(qū)的天氣是(　　) A．沙塵暴 B．寒潮 C．伏旱 D．暴雨 小實(shí)驗(yàn)：(下圖準(zhǔn)備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣，塞緊帶有溫度計(jì)和膠頭滴管的橡皮塞。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射，觀察溫度升高的情況。結(jié)論：兩瓶在相同光線照射下，裝有CO2的瓶內(nèi)溫度較鄰瓶高，最大溫差可達(dá)4℃。據(jù)此完成14～15題。 14．該實(shí)驗(yàn)反映的現(xiàn)象是(　　) A．溫室效應(yīng) B．酸雨污染 C．大氣污染 D．臭氧層破壞 15．下列關(guān)于大氣中二氧

8、化碳作用的敘述，正確的是(　　) A．能吸收太陽光中的紫外線，增加大氣溫度 B．能分解氧分子與氮分子為原子，使大氣強(qiáng)烈增溫 C．能吸收并放射長波輻射，對地面起到保溫作用 D．能反射和散射太陽輻射，增加大氣溫度 鋒面形成或加強(qiáng)的過程叫鋒生，鋒面消失或減弱的過程叫鋒消。下圖中T1、T2、T3為等溫線，t1、t2、t3為氣流輻合、輻散過程中的三個時刻，回答16～17題。 16．下列敘述正確的是(　　) A．圖中氣溫梯度為t1>t2>t3 B．圖中沿虛線方向表示氣流輻合過程 C．圖中沿實(shí)線方向表示鋒消現(xiàn)象 D．水平溫度梯度變大是鋒生的主要標(biāo)志

9、17．我國大部分地區(qū)處于溫帶，冷、暖氣團(tuán)活動頻繁，鋒生現(xiàn)象十分明顯。下列地區(qū)中屬于主要鋒生地帶的是(　　) A．四川盆地 B．西北地區(qū) C．東北—內(nèi)蒙古一帶 D．青藏地區(qū) 讀“形成某半球近地面的氣壓場及各種力的示意圖”，回答18～19題。 18．下列說法正確的是(　　) A．圖示氣壓場位于北半球 B．圖中F2是使風(fēng)力增強(qiáng)的地面摩擦力 C．圖中等壓線數(shù)值L1＜L2 D．圖中F3是使風(fēng)向向左偏的地轉(zhuǎn)偏向力 19．圖中促使大氣產(chǎn)生水平運(yùn)動的原動力是(　　) A．F1 B．F2

10、 C．F3 D．F2、F3的合力 20．下圖中①②③④四條年溫度曲線依次代表的氣候類型，排序正確的是(　　) A．①熱帶草原氣候?、跓釒衬畾夂颉、蹨貛ШＱ笮詺夂颉、軄喓畮п樔~林氣候 B．①熱帶沙漠氣候?、跇O地氣候?、蹨貛ШＱ笮詺夂颉、軄喓畮п樔~林氣候 C．①熱帶雨林氣候?、跍貛ШＱ笮詺夂颉、蹣O地氣候?、軄喓畮п樔~林氣候 D．①熱帶季風(fēng)氣候?、跍貛Ъ撅L(fēng)氣候?、厶υ瓪夂颉、軠貛Т箨懶詺夂? 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

11、 二、綜合題(共50分) 21．我市某學(xué)校地理學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)活動時，為了解釋熱力環(huán)流的原理，動手做了一個實(shí)驗(yàn)。讀材料，回答下列問題。(12分) 材料一　該小組準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：①長方形的玻璃缸(長100厘米，寬30厘米，高40厘米)；②膠合板(一側(cè)開有一個小洞)；③一盆熱水；④一盆冰塊；⑤一束香；⑥火柴。 材料二　該小組的實(shí)驗(yàn)步驟是：①把一盆熱水和一盆冰塊分別放入玻璃缸內(nèi)的兩側(cè)；②蓋上膠合板，有孔的一側(cè)對著冰盆；③點(diǎn)燃香，從小孔垂直插入適當(dāng)深度。 (1)從實(shí)驗(yàn)的效果考慮，膠合板的小孔要對著裝冰的盆，請分

12、析其原因。 (2)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____________________________________________。 (3)舉出地理環(huán)境中這種運(yùn)動形式的兩個實(shí)例______________、____________。 22．讀圖，回答下列問題。(12分) (1)此圖表示的是________月季風(fēng)圖。E的風(fēng)向?yàn)開_______風(fēng)，F(xiàn)的風(fēng)向?yàn)開_____風(fēng)。 (2)A、B、C三地中，氣壓最低的是________。 (3)盛行E季風(fēng)時，我國東部地區(qū)的氣候特點(diǎn)是______________________________　。 (4)E季風(fēng)的成因

13、主要是______________________。在成因上，F(xiàn)季風(fēng)與E季風(fēng)的最大區(qū)別是________________________________________________________________________。 23．天氣變化深刻影響著人們的生產(chǎn)和生活。分析天氣現(xiàn)象并能簡單地預(yù)報天氣，成為中學(xué)生必須掌握的一種基本技能?；卮鹣铝袉栴}。(13分) (1)閱讀下列描寫天氣的詩詞、諺語，探究影響它們的天氣系統(tǒng)，并在右邊的橫線上寫出天氣系統(tǒng)的名稱。 ①“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！盻_______ ②“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。”________ ③(長江下

14、游地區(qū))“一年三季東風(fēng)雨，獨(dú)有夏季東風(fēng)晴?！盻_______ ④“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”________ ⑤“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！盻_______ (2)試做天氣預(yù)報員 分析下面的天氣系統(tǒng)圖，試著預(yù)報天氣。 　 ①讀圖甲。來自西伯利亞的________空氣前鋒已經(jīng)移到蒙古國中部，以及我國的______________一帶。未來兩天內(nèi)，冷空氣將繼續(xù)向________方向移動。受其影響，我國東部地區(qū)將出現(xiàn)________天氣，氣溫也將明顯________。 ②讀圖乙。________氣壓中心位于蒙古國西部，以及我國________。我國大部分地區(qū)受其控制，以____

15、____天氣為主。 24．我國東部某城市(40N)的某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，利用寒假到市郊蔬菜生產(chǎn)基地考察。該小組搜集到的一些資料和發(fā)現(xiàn)的問題如下：(13分) 材料一　當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶反映，近年來反季節(jié)蔬萊市場競爭日益激烈，蔬菜季節(jié)差價不斷縮小，價位不斷降低，而產(chǎn)量增幅減緩。生產(chǎn)成本居高不下，經(jīng)濟(jì)效益連年下降。 材料二　玻璃溫室示意圖(見右圖) (1)建玻璃溫室的目的主要是改善作物生長的__________條件，為此冬季溫室頂部坡面應(yīng)朝________(方向)。并簡述玻璃溫室的原理。 (2)該小組在考察中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)會定期給溫室通風(fēng)。你能說明理由嗎？ (3)據(jù)顧客

16、反映：冬季溫室生產(chǎn)的西紅柿品質(zhì)明顯不如夏季，試解釋其原因。 (4)如果你是該研究性學(xué)習(xí)小組成員，試針對材料一所述問題，提出合理化建議。 答案 1．B　[大氣保溫作用主要是通過大氣吸收地面長波輻射，并以大氣逆輻射的方式還給地面而實(shí)現(xiàn)的；圖中①為大氣吸收環(huán)節(jié)，②為地面輻射，③為大氣逆輻射，④為太陽輻射。故選B。] 2．D　[由題目中可知2010年5月初，天氣晴朗，氣溫驟升，出現(xiàn)嚴(yán)重洪災(zāi)。而該區(qū)域河流的補(bǔ)給水源主要是冰雪融水，因此，可推知前期積雪量大。故選擇D。] 3．C　[由題干中“天氣晴朗，氣溫驟升”的天氣特點(diǎn)。即可推知該區(qū)域應(yīng)該受高壓即反氣旋控制，

17、且天氣系統(tǒng)比較穩(wěn)定。] 4．A　5.D　6.A　[第4題，蘋果樹開花早，說明該地區(qū)氣溫高，而對流層氣溫隨高度升高而降低，由此可知是受到逆溫現(xiàn)象的影響，可以表示逆溫現(xiàn)象的為A圖。第5題，讀等壓面圖可知，此時山谷為一高壓，山坡為一低壓，所以圖中等壓面一般出現(xiàn)在白天，此時風(fēng)向由P到Q。第6題，在晴朗的夜晚該谷地上空會出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，逆溫層產(chǎn)生的原因是山坡上的冷空氣沿山坡下沉到谷底，谷底的較暖空氣被冷空氣抬擠上升而形成。] 7．C　[由圖判斷甲地氣溫高于乙地，甲地降水也多于乙地，故A、B兩項(xiàng)錯誤。乙地夏季溫度較低，只有16℃左右，應(yīng)為高原山區(qū)，C項(xiàng)正確。甲地最冷月份氣溫約為8℃，且位于29N附近，屬

18、亞熱帶，故D項(xiàng)錯誤。] 8．D　[由圖可以看出，1962～2007年間，平均氣溫的變化有升有降，但總體趨勢應(yīng)為波動上升。] 9．C　[氣溫波動上升，作物生長期變長；在1962～2007年間，某些年份升降幅度較大可能會使安徽省低溫凍害損失加大；極端天氣事件增多。氣溫總體呈上升趨勢，會加大蒸發(fā)量，使天然濕地面積縮小。] 10．D　11.B　[根據(jù)坐標(biāo)系中各要素變化可以看出，氣溫持續(xù)下降，而氣壓持續(xù)上升，天氣呈現(xiàn)晴轉(zhuǎn)陰再轉(zhuǎn)晴的變化，可確認(rèn)為冷鋒過境，冷氣團(tuán)取代暖氣團(tuán)所致。其降水形成過程是暖氣團(tuán)被迫沿鋒面抬升所致。此系統(tǒng)易造成東北、華北地區(qū)夏季的暴雨，而長江中下游地區(qū)的梅雨天氣是準(zhǔn)靜止鋒造成的。

19、] 12．A　[此圖為鋒面氣旋圖，故氣壓是低氣壓，氣流是氣旋。] 13．D　[我國北方夏季的暴雨、冬季的寒潮多由冷鋒造成。] 14．A　15.C　[在實(shí)驗(yàn)中，CO2是一種溫室氣體，能強(qiáng)烈吸收地面長波輻射，使大氣增溫，產(chǎn)生溫室效應(yīng)。] 16．D　[t1、t2、t3三個階段，等溫線越密集，氣溫的梯度越大，由此可以判斷t3>t2>t1；圖中氣溫梯度變大，表示的是鋒生過程，而氣溫梯度變小，表示鋒消的過程；因此D選項(xiàng)正確。] 17．C　[我國的東北—內(nèi)蒙古一帶，由于緯度高，靠近冬季風(fēng)的源地，再加上地形的影響，是冷空氣聚集地區(qū)，也是主要鋒生地帶。] 18．D　19.A　[在近地面，大氣運(yùn)動受水

20、平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力共同作用，風(fēng)向與等壓線斜交。由圖可知，F(xiàn)1是水平氣壓梯度力，它與等壓線垂直，且始終由高壓指向低壓，因此等壓線數(shù)值L1＞L2，是大氣水平運(yùn)動的原動力；F2是使風(fēng)力減弱的摩擦力，其方向與風(fēng)向相反；F3是使風(fēng)向向左偏的地轉(zhuǎn)偏向力，因此應(yīng)位于南半球。] 20．C　[①氣溫曲線，全年氣溫在25C以上，氣溫年較差小，從圖上看，不超過5C，為熱帶雨林氣候；②氣溫曲線，全年氣溫在0C以上，此曲線有三種可能：亞熱帶氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候，前兩種氣候類型在選項(xiàng)中沒有出現(xiàn)，應(yīng)為溫帶海洋性氣候；③氣溫曲線，全年氣溫在－30C以下，最低氣溫在－60C以下，表明氣候寒冷，為極地

21、氣候；④氣溫曲線，大于0C的月份只有4個月左右，且最高氣溫不超過15C，小于0C的月份多，最低氣溫在－40C以下，氣溫年較差大，為亞寒帶針葉林氣候。] 21．(1)因?yàn)檠b冰的盆一側(cè)氣流是下沉的，效果明顯。 (2)冷熱不均引起熱力環(huán)流 (3)海陸風(fēng)　山谷風(fēng)　熱島效應(yīng)(城市風(fēng))　季風(fēng)(任答兩個) 解析　第(1)題，在整個實(shí)驗(yàn)中，通過點(diǎn)燃的香的煙來觀察空氣的流動方向。放在下沉氣流一側(cè)，有利于煙參與空氣的流動，有助于觀察。第(2)題，通過觀察煙的流動方向，可以驗(yàn)證地表冷熱不均引起空氣流動。第(3)題，只要地表有冷熱不均的地方，都可能出現(xiàn)熱力環(huán)流現(xiàn)象，如山谷風(fēng)、海陸風(fēng)和城市風(fēng)等。 22．(1)

22、7　東南　西南　(2)B　(3)高溫多雨　(4)海陸熱力性質(zhì)差異　F季風(fēng)主要受風(fēng)帶和氣壓帶的季節(jié)性移動的影響 23．(1)①冷鋒?、谂h、冷鋒?、鄯礆庑?高壓)?、芘h?、轀?zhǔn)靜止鋒 (2)①冷　內(nèi)蒙古西部　東南　大風(fēng)(大風(fēng)、雨雪)　下降　②高　內(nèi)蒙古中西部　晴朗 解析　第(1)題，①一夜之間“梨花開”，是冷鋒過境帶來的降雪。②春天來臨，氣溫回升，暖氣團(tuán)勢力逐漸增強(qiáng)北移，因此“一場春雨一場暖”是暖鋒過程的寫照；秋天來臨時，冷氣團(tuán)勢力逐漸增強(qiáng)南移，冷鋒過程造成“一場秋雨一場寒”。③長江下游地區(qū)的夏季東風(fēng)多是西太平洋副熱帶高壓吹送的(臺風(fēng)除外)，在它影響下，天氣晴朗，往往形成伏旱天氣。④指暖鋒帶來的連續(xù)性降水。⑤長江中下游地區(qū)在黃梅時節(jié)，受江淮準(zhǔn)靜止鋒影響，形成長達(dá)一個多月的“梅雨”天氣。第(2)題，先判斷圖中的天氣系統(tǒng)類型及變化趨勢，結(jié)合題目提示，不難作出正確的預(yù)報。 24．(1)溫度(或熱量)　南　是利用了溫室效應(yīng)原理，太陽短波輻射可通過玻璃透射進(jìn)來，使室內(nèi)地面溫度增高；地面長波輻射卻很少能穿透玻璃，從而把熱量保留在溫室內(nèi)。 (2)調(diào)節(jié)大氣成分，補(bǔ)充CO2。 (3)冬季溫室生產(chǎn)的西紅柿由于光照不足，晝夜溫差小，品質(zhì)不好。 (4)引進(jìn)(培育)優(yōu)良品種、發(fā)展無公害蔬菜；調(diào)整溫室生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)溫室產(chǎn)品多樣化、特色化；開展農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光游等。