《內蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)八年級歷史下冊 第三單元 建設有中國特色的社會主義第9課 改革開放學案無答案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)八年級歷史下冊 第三單元 建設有中國特色的社會主義第9課 改革開放學案無答案 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
改革開放
課題
改革開放
課型
新授
主備人
上課時間
學習目標
1. 了解和掌握:十一屆三中全會的重大決策;家庭聯(lián)產聯(lián)產承包責任制:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展:深圳等經濟特區(qū)的建立:對外開放新格局的形成:國有企業(yè)的改革。
2. 通過指導學生利用《早期對外開放地區(qū)示意圖》,說民經濟特區(qū)|沿海對外開放城市 經濟開放區(qū)的地理位置,培養(yǎng)學生的讀圖識圖能力。
3. 通過改革開放前后中國農村、城市變化的描述,使學生認識到改革開放是強國之路,學會汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,逐步形成面向世界、面向未來的國際意識
學習重點
農村和城市的經濟體制改革、深圳等經濟特區(qū)的建立
學習難點
2、
理解生產關系要適應生產力發(fā)展需要的原則
學習過程
1、 自主學習
2、 合作探究
1.閱讀下列材料:
材料一 男勞力上工帶撲克,女勞力上工帶納鞋,頭遍哨子不買賬,二遍哨子伸頭望,三遍哨子慢慢晃。
——人民公社時期流行于農村的順口溜
材料二 安徽鳳陽小崗村18戶農民訂立的分田包產到戶的協(xié)議書
材料三 “大包干,大包干,直來直去不拐彎,交夠國家的,留足集體的,剩下都是自己的?!?
——十一屆三中全會后流傳于農村的順口溜
材料四 “上班八點鐘來,九點鐘走人,十點鐘時,隨便往廠區(qū)大院里扔一個手
3、榴彈也炸不死人?!?
【探究思考】(1)結合所學知識,指出材料一反映了農村改革前我國農村生產存在著怎樣的狀況。主要原因是什么?
(2)材料二中安徽鳳陽小崗村的這18戶農民的創(chuàng)舉有何重大意義?材料三反映的我國農村改革后實行的生產形式是什么?順口溜反映了農村廣大干部群眾的什么情緒?
(3)材料四體現(xiàn)了怎樣的一種生產經營局面?后來,這種局面是如何得到改變的?
(4)你從上述材料中得到的啟示是什么?
探究主題2
對外開放
2.閱讀下列材料:
材料一 深圳的發(fā)展和經驗證明我們建立經濟特區(qū)的政策是正確的。
——1984年鄧小平視察深圳后為深圳經濟特區(qū)的題詞。
材料二
4、
【探究思考】(1)結合所學知識,用深圳發(fā)展的事實證明建立經濟特區(qū)的政策是正確的。和深圳同時期建立的經濟特區(qū)還有哪些?
(2)材料二反映出我國現(xiàn)在已經形成了怎樣的對外開放格局。
3、 鞏固提升
1.建國以來,我國農村土地政策的變化和調整經歷了以下四件大事,它們的先后順序是( )
①家庭聯(lián)產承包責任制 ②土地改革
③人民公社化運動 ④農業(yè)的社會主義改造
A.①②③④ B.②①④③
C.②④①③ D.②④③①
2.我國改革開放中,
5、首先進行改革的是( )
A.國有企業(yè) B.農村
C.城市 D.工業(yè)
3.中國十一屆三中全會后,黨和政府在推行家庭聯(lián)產承包責任制的直接目的是( )
A.調動農民生產積極性 B.建設社會主義強國C.發(fā)展農業(yè)商品化水平 D.擴大對外開放基礎
4.改革開放后,安徽鳳陽農民詠唱新生活“吃不愁,穿不愁,腰里別著‘十塊頭’,又娶媳婦又蓋樓”。這種新生活的出現(xiàn)歸功于 ( )
A.土地改革 B.大躍進運動
C.家庭聯(lián)產承包責任
6、制 D.三大改造
5.建國初期的土地改革和1978年以來的家庭聯(lián)產承包責任制的共同之處是 ( )
①實行土地公有制 ②解放了農村生產力
③提高了農民生產積極性④推動農村經濟的發(fā)展
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
6.1980年,一位最早去南方打工的安徽小伙子給家鄉(xiāng)親人的信中寫道:“我來到的這座城市,過去曾是鴉片戰(zhàn)爭中被迫開放的第一批港口之一,現(xiàn)在則是新中國主動建立的最早的四個經濟特區(qū)之一,新中國的變化真大呀,那么這個小伙子去的城市是 ( )
A.廈門 B.廣州 C.深圳 D.上海
學習筆記
(教師導學)
自主糾錯
(學生活動)
板書設計
課后反思
我國經濟發(fā)展進入新常態(tài),需要轉變經濟發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經濟結構,實現(xiàn)經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展,推進新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。