《四年級(jí)思品《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)思品《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、可愛(ài)的家鄉(xiāng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)文化和自然風(fēng)景有更進(jìn)一步的了解。 2、通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，形成必要的分析和處理信息的能力，培養(yǎng)合作精神及學(xué)習(xí)探究的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，立志建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．老師和學(xué)生分別準(zhǔn)備中國(guó)政區(qū)拼圖，課堂教學(xué)時(shí)使用。 2．學(xué)生收集一些在不同季節(jié)里做游戲活動(dòng)的工具，以便引起他們的美好回憶。并把這些工具展示給大家。 3．課前收集一些相關(guān)圖片、小故事、資料，在課堂上進(jìn)行宣傳 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 老師：我們這節(jié)課繼續(xù)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下我們的家鄉(xiāng)。 二、講授新課 1.

2、大家打開(kāi)課本第六頁(yè)，誰(shuí)愿意到前面來(lái)分別代表不同地點(diǎn)的家鄉(xiāng)人，講講家鄉(xiāng)的故事吧！ 2.下面我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的名勝、山水，講我們河北家鄉(xiāng)的故事?！爸v家鄉(xiāng)的故事”（板書(shū)） 3.下面大家打開(kāi)課本第四頁(yè)，去圖中找一找，我省都有哪些名勝。然后說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生：討論。 4.從圖中我們可以看到好多名勝風(fēng)景區(qū)：如秦皇島的北戴河海濱；承德、張家口的壩上草原；承德的避暑山莊；石家莊趙縣的趙州橋；還有保定的白洋淀等等。你都去過(guò)哪些景區(qū)呢？有什么感受呢？給同學(xué)們講一講。 5.下面大家把你自己知道的家鄉(xiāng)名稱的由來(lái)，給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧！ 6.這些是我省（大家鄉(xiāng)）的一些風(fēng)景名勝，下面大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：自己的村、鎮(zhèn)、縣（小家鄉(xiāng)）等的風(fēng)景名勝，好嗎？ 7.有的同學(xué)所在村鎮(zhèn)，可能沒(méi)有什么名勝古跡，但只要是我們喜歡的，受當(dāng)?shù)厝讼矏?ài)的景色就可以給大家分享一下。 學(xué)生：互相討論 8.我們的家鄉(xiāng)多么可愛(ài)！多么美麗！大家是不是該贊美一下我們美麗的家鄉(xiāng)呢？大家打開(kāi)課本第九頁(yè)，大家看一看圖中小朋友這篇作文。 學(xué)生：讀作文 最后，讓同學(xué)們通過(guò)各種形式，如：詩(shī)歌、舞蹈、畫(huà)畫(huà)等形式贊美自己的家鄉(xiāng)。） 三、課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，介紹、交流了家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、歷史等，使大家對(duì)大家鄉(xiāng)、小家鄉(xiāng)、小小家鄉(xiāng)有了一個(gè)更深的了解，讓我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，為長(zhǎng)大后建設(shè)好家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)吧！