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1、2019最新川教版八上《教育和科學(xué)技術(shù)》教案 【教學(xué)目標(biāo),] 一、知識(shí)與能力 1、通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí)； 認(rèn)識(shí)迫于形勢(shì)的壓力，晚清政府終于邁出了近代教育的第一步。 2、通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握：詹天佑帶領(lǐng)鐵路員工建成的京張鐵路 ，是 人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線；候德榜將制堿奧秘公之于眾 ，打破歐美強(qiáng)國(guó) 堿業(yè)的壟斷，又發(fā)明了 “候氏制堿法”，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。通過(guò)分析比較詹天佑、候德榜 能夠在各自的領(lǐng)域里做出突出貢獻(xiàn)的主要原因 ，找出他們的共性，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜 合、慨括歷史問(wèn)題的能力。 二、過(guò)程與方法 1、

2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，找出最能說(shuō)明問(wèn)題的具體材料 ，如詹天佑、候德榜等人的愛(ài) 國(guó)精神表現(xiàn)在何處？ 2、指導(dǎo)學(xué)生詹天佑、候德榜等名人取得成就的共同原因整理、歸納出來(lái) ，列表說(shuō)明。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)了解詹天佑和候德榜的卓越成就 ，認(rèn)識(shí)到人具有杰出的創(chuàng)造發(fā)明才能 ，使同學(xué)們體 驗(yàn)到成功的歡悅和強(qiáng)烈的民族自豪感 ，并樹(shù)立獻(xiàn)身科學(xué)、為國(guó)爭(zhēng)光的信念。 創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是教育近代化的重要措施。學(xué)習(xí)這一知識(shí)使同學(xué)們感 悟到伴隨經(jīng)濟(jì)、近代化的過(guò)程，教育近代化成為不可阻擋的歷史趨勢(shì)。 通過(guò)討論“你認(rèn)為詹天佑、候德榜身上有哪些值得學(xué)習(xí)的精神？”的問(wèn)題 ，認(rèn)識(shí)到詹天 佑、候德榜均出

3、身貧苦，但能刻苦發(fā)奮，使自己成為杰出人才。 教教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：詹天佑與京張鐵路；候德榜和“侯氏制減法”；京師大學(xué)堂；科舉制度的廢除。 難點(diǎn)：理解詹天佑、候德榜等人發(fā) 憤圖強(qiáng)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。 【教學(xué)方法】 典型事例分析法，提問(wèn)引導(dǎo)法，歸納法，分組討論法 【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)。 【教學(xué)過(guò)程】 【引入新課】 前面我們學(xué)過(guò)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了近代化的閘門 ，伴隨經(jīng)濟(jì)、政治的近代化的過(guò)程 ，教育近 代化成為歷史不可阻擋的趨勢(shì)。創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是教育近代化的重要措 施。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)晚清教育改革的必要性和迫切性。 【組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課】 一、教育的變革和科.舉制度

4、的廢除 ㈠近代教育改革的背景 （請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材 26頁(yè)中的內(nèi)容，回憶一下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，思考） 1、洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂，在實(shí)踐上邁出了教育改革的步伐 （教師提問(wèn)）洋務(wù)派在培養(yǎng)洋務(wù)人才方面作了哪些努力？ （學(xué)生回答）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ?的需要，開(kāi)始興辦 新式學(xué)堂。1862年成立了京師同文館，這是洋 務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。它以培養(yǎng)外語(yǔ) 翻譯和外交人才為宗旨。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展 ，洋務(wù)派在各地相繼辦了一些科技學(xué)堂和軍事 學(xué)堂。新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。 2、維新派創(chuàng)辦新式學(xué)堂（開(kāi)辦京師大學(xué)堂） 3、洋務(wù)派和維新派為什么要?jiǎng)?chuàng)

5、辦新式學(xué)堂？（教師拓展） （學(xué)生回答）為了培養(yǎng)洋務(wù)人才和維新人才 ，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。 ㈡新式教育的開(kāi)端 1、京師大學(xué)堂的辦學(xué)方針：中西并用 2、京師大學(xué)堂的辦學(xué)宗旨：廣育人才、講求時(shí)務(wù) 3、京師大學(xué)堂的課程設(shè)置：以經(jīng)學(xué)為主 ，后來(lái)逐步增加了科學(xué)、商務(wù)、藝術(shù)等課程。 4、京師大學(xué)堂改名為大學(xué)，之后成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)發(fā)源地 ㈢科舉制度廢除 1、科舉制度對(duì)社會(huì)的發(fā)展有什么危害？ （教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀128中的第二段內(nèi)容） （學(xué)生回答）由于科舉考試一直是清朝選官的主要途徑在新式學(xué)堂學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)西 學(xué)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)、八股文 ，嚴(yán)重住足礙了教育的進(jìn)步和人才的培

6、養(yǎng)。 2、科舉制度的廢除的時(shí)間： 1905年，歷時(shí)1300多年的科舉制度廢除。 3、科舉制度廢除的作用 （科舉制度的廢除，斷絕了人們對(duì)科舉功名的追求 ，使得學(xué)校制度在最終確立。） （教師過(guò)渡）向西方學(xué)習(xí)，是近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向；愛(ài)國(guó)主義則是激勵(lì)人 們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 二、詹天佑與京張鐵路 （組織學(xué)生閱讀教材 128— 130中內(nèi)容，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)） 1、人物姓名：詹天佑（讓學(xué)生了解詹天佑的簡(jiǎn)要生活經(jīng)歷） 2、重要貢獻(xiàn)：自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路 ［干線］ 3、修筑京張鐵路年代： 1905 ——1909年 4、詹天佑在主持修建京張鐵路時(shí)遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻呢？他又

7、是怎樣解決的？ （指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)本 129頁(yè)和130頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，并讓學(xué)生一起探究） 師：（在學(xué)生探究過(guò)程中，老師說(shuō)明幾點(diǎn)問(wèn)題） 詹天佑的創(chuàng)造性成果主要表現(xiàn)在兩處：第一 ，在居庸關(guān)青龍橋地段采用折返線巧妙設(shè) 計(jì)出了 “人”字形走向的軌道 ，成功解決了坡度大、機(jī)車牽引力不足的問(wèn)題。第二 ，八達(dá)嶺 隧道長(zhǎng)1091米，詹天佑創(chuàng)造性地用中距鑿井 ，同時(shí)打開(kāi)四個(gè)作業(yè)面的方法 ，加快了速度，縮 短了工期。京張鐵路雖然只有 200多米，但詹天佑在筑路過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)人膽識(shí)和創(chuàng) 造性智慧，是外國(guó)鐵路專家受到震撼，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。 5、成功原因： A崇高的愛(ài)國(guó)精神（學(xué)成本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)）；B良

8、好的道德品質(zhì)（勤奮好學(xué)，克服困難，全 力以赴）； C強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)（設(shè)計(jì)“人”字形路軌）。 三、侯德榜與“侯氏制堿法” 1 .候德榜的生平簡(jiǎn)歷 通過(guò)老師介紹讓學(xué)生了解 2、候德榜的“紅三角”牌純堿和“侯氏制減法” 師：候德榜克服種種技術(shù)上的困難和挫折 ，戰(zhàn)勝外國(guó)技術(shù)封鎖和壓制 ，揭開(kāi)制堿的奧秘 那么侯德榜的貢獻(xiàn)是什么？ 生：…… 師：老師引導(dǎo)學(xué)生掌握候德榜主持研制的“紅三角”牌純堿和一種新的制減法一一侯 氏制減法，在和世界化學(xué)工業(yè)的地位，美國(guó)化學(xué)家稱贊這是“化學(xué)家對(duì)世界文明所作的重大 貝獻(xiàn)。 （啟發(fā)學(xué)生，自我提煉 ⑴成功時(shí)間：20世紀(jì)20年代 ⑵代表作：《制堿》 ⑶成

9、功原因：（他們有這些值得我們學(xué)習(xí)的精神） A崇高的愛(ài)國(guó)精神（學(xué)成歸來(lái)，投身實(shí)踐，報(bào)效祖國(guó)）；B良好的道德品質(zhì)（刻苦鉆研， 意志堅(jiān)強(qiáng)）；C強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)（挑戰(zhàn)外國(guó)壟斷 ，探索新工藝，敢于超越西方）。 【教學(xué)小結(jié)】 從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí)；認(rèn)識(shí)迫于形勢(shì)的壓力 ，晚清政府終于 邁出了近代教育的第一步。為了民族的振興和祖國(guó)的富強(qiáng) ，詹天佑帶領(lǐng)鐵路員工建成的京 張鐵路，是人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條 鐵路干線；候德榜將制堿奧秘公之于眾 ，打破歐 美強(qiáng)國(guó)堿業(yè)的壟斷，又發(fā)明了 “候氏制堿法”，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 【預(yù)習(xí)提綱】 1、教育變革原因：西方先進(jìn)的科技文化大量涌入

10、，傳統(tǒng)教育與科舉制度的弊端，變革勢(shì)在必 行。表現(xiàn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦近代第一所新式學(xué)堂一一京師同文館（ 1862年）揭開(kāi)了近代教 育改革的序幕。戊戌變法中 1898年光緒帝在設(shè)立京師大學(xué)堂 ，開(kāi)高等教育的先河。辛亥革 命后京師同文館并入京師大學(xué)堂。改名為大學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 1917年蔡元培任校長(zhǎng)，奉 行“兼容并包”的辦學(xué)方針 ，使大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。 1905年 清政府廢除歷時(shí)1300多年的科舉制度。 2、科技：詹天佑，京張鐵路 一一人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。 侯德榜，《制堿》一一“侯氏制堿法” 【課堂小檢測(cè) 1 .洋務(wù)派創(chuàng)辦了近代第一所新式學(xué)堂

11、 .戊戌變法期間，創(chuàng)辦了 ,這是近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府。學(xué)堂的辦學(xué)方針是 ,宗旨是.課程分為 和 兩類，教學(xué)內(nèi)容最初以 為主，后來(lái)增加了科學(xué)，商務(wù)，藝術(shù)，外語(yǔ) 等科目.辛亥 革命后改為 ,1917 年 任校長(zhǎng)，奉行 的辦學(xué)方針，使大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)和五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地 / 2 . 年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度 3 . 1909年，由 主持修建的京張鐵路是人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。 為減緩坡度，他創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出 字形折返線路.除了京張鐵路，他回國(guó)后還主持 設(shè)計(jì)修建了外國(guó)工程師無(wú)法修建的 . 4 .揭開(kāi)制堿奧秘的侯德榜撰寫了 一書(shū)，他的制堿法被命名為 O 5 .歷史上人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路是 （ ） A、京廣鐵路 B、京張鐵路 C、京滬鐵 路 D隴海鐵路 4 / 4