《數(shù)控銑畢業(yè)設(shè)計開題報告(共5頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)控銑畢業(yè)設(shè)計開題報告(共5頁)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 院（系）部 ： 機電工程學院 專 業(yè) ： 機械制造與自動化 班 級 ： 姓 名 ： 學 號 ： 導 師 ： 2016 年 7 月 10 日 一、 畢業(yè)設(shè)計（論文）基本信息 學生姓名 學號 專業(yè) 機械制造與自動化 指導老師 職稱 助教 所在院（系） 機電學院

2、 課題來源 自選課題 課題類型 工藝性研究課題 課題名稱 油蓋零件的加工工藝與分析 二、 畢業(yè)設(shè)計（論文）背景、現(xiàn)狀分析及意義 背景和現(xiàn)狀：目前社會上零件品種類日益繁多，各種材質(zhì)的零件也隨著科技的發(fā)展的需求出現(xiàn)，數(shù)控銑床是主要的零件的加工工具。 意義：目前，越來越多的高校對數(shù)控等機械專業(yè)越發(fā)的重視，學生們需要通過練習和實踐來加強自己的技能，數(shù)控銑床的多功能性，可以用來制造各種樣式的零件，對于社會的發(fā)展具有一定的促進作用。 三、 畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容、重難點分析及要求 畢業(yè)設(shè)計一個油蓋零件，通過數(shù)控銑床銑出一個雙面的凹凸狀油蓋零件的模型，設(shè)計不同的下刀

3、數(shù)據(jù)以及刀補之后編寫數(shù)控銑床的程序，將工件銑出來，主要難點就是要通過合理的編程和設(shè)計來完美的銑出零件。 四、 基本思路、研究方法和手段 利用學過的數(shù)控知識設(shè)計一套合理的數(shù)據(jù)和加工中心編程，來完成這次的設(shè)計。 五、 預期效果 完成畢業(yè)設(shè)計論文，完成油蓋零件的編程設(shè)計與加工工藝。 六、 畢業(yè)設(shè)計論文工作進度及安排 時間 工作內(nèi)容 達到要求 2016.6.25-2016.7.5 明確畢業(yè)設(shè)計任務(wù)要求，查找資料，確定課題 2016.7.6-2016.7.20 撰寫和提交開題報告 2016.7.21-2016.12.22 查閱設(shè)計所需的專業(yè)資料，整理資料，撰寫論文

4、 2017.1.12 中期檢查 2016.12.23-2017.1.23 完成論文初稿，提交指導老師進行反饋修改 2017.1.24-2017.3.23 進一步修改論文，定稿后上傳查重 2017.4.13 進行論文預答辯 2017.4.14-2.17.5.5 根據(jù)預答辯情況進行后續(xù)修改完善，準備最終答辯 2017.5.6 畢業(yè)設(shè)計答辯 七、 參考文獻 《第一，第二屆全國數(shù)控技能大賽2004/2006指定工具系統(tǒng)》 《公差配合與測量技術(shù)》 張春榮 北京交通大學出版社2011 《數(shù)控加工工藝規(guī)劃》 張民建 清華大學出版社 2

5、009 《UGNC8.0機械設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用》劉民杰人民郵電出版社2013 《AutoCAD機械制圖測繪項目實訓》年四甜 冶金工業(yè)出版社2011 八、 指導意見 指導教師意見： 指導教師簽名： 年 月 日 教研室審核意見： 教研室主任簽名： 年 月 日 專心---專注---專業(yè)