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人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識人民幣導(dǎo)學(xué)案
學(xué)校
班級
一( )班
主備人
參 備 人
審核人
課 題
認(rèn)識人民幣—簡單計(jì)算
課時—總課時
5-3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、使學(xué)生理解人民幣單位間的換算及計(jì)算;
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。
重 難 點(diǎn)
人民幣單位件的簡單換算及計(jì)算;理解元、角、分地加減法算理。
課前預(yù)習(xí)
1元=( )角 10角=( )元
課 型
新授課
教學(xué)準(zhǔn)備
模擬人民幣、多媒體
導(dǎo)學(xué)流程
導(dǎo)學(xué)步驟
具體內(nèi)容
復(fù)備欄
1、導(dǎo)
1、人民幣的單位有哪些
2、?
2、按質(zhì)地分辦哪兩類?1元=( )角 1角=( )分
一張2角可以換( )個1角
今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)人民幣的知識,板書題目:簡單的計(jì)算。
2、學(xué)
1、請用你手中的人民幣擺出1元2角,和同桌討論可以有幾種擺法。(生邊擺師邊巡)
想:1元可以換幾個1角,1元2角可以換成( )角 。
2、出示例6的情境圖
請同學(xué)們根據(jù)圖上的給的信息,和同桌之間合作,每人提出一個數(shù)學(xué)問題讓同桌來解決。
3、展
1、師選取有代表性的,讓學(xué)生到臺上來展示他的擺法,邊擺邊說出自己的想法。1張1元2張1角。1元就是10角再加上2張1角就是12角,也就是1元2角。
2、挑選學(xué)生上臺展示和
3、同桌根據(jù)例6情境圖提出的數(shù)學(xué)問題并展示解答過程。
4、講
1、不擺學(xué)具,怎樣想1元2角等于多少角。
1元=10角,1元2角就是10角加上2角等于12角,即1元2角=12角,那么12角=( )元( )角。
2、同學(xué)們提出的數(shù)學(xué)問題都非常好,同學(xué)們在列出算式計(jì)算的時候要注意,相同的單位才能直接計(jì)算。
例如:1元+3元1角=( )元( )角。
在這里出現(xiàn)了兩個人民幣的單位,元和角。在計(jì)算的時候,只能1元+3 元計(jì)算,1角沒有和它計(jì)算的數(shù)字就可以直接下來
因此答案就是1元+3元1角=4元1角。
5、練
1教材第57頁“做一做”第1題和第2題。
課堂小結(jié)
這節(jié)課你們學(xué)到了什么?
板書設(shè)計(jì):
認(rèn)識人民幣---簡單的計(jì)算
1元2角=(12)角 12角=(1)元(2)角
課后反思:
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