《科學活動：《食物的旅行》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《科學活動：《食物的旅行》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 科學活動：食物的旅行 活動目標： 1.、通過觀察、操作，知道食物旅行的過程，并初步了解各種器官的作用?！? 2.、培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力，提高幼兒的自我保護意識。 3、激發(fā)幼兒探索科學的興趣。 活動準備： 多媒體課件、食品、開水、操作材料人手一份 活動過程： 一、引起探索興趣： 師：我們每天都要吃東西，那么吃下去的食物到哪里去了呢？ 食物在人體中是怎樣旅行的，經(jīng)過了哪些地方？ (第一次完整地看課件整體演示) 提問：食物的旅行，先經(jīng)過哪里，再經(jīng)過哪里，最后經(jīng)過哪里？ （第二次完整地看課件整體演示） 二、通過課件局部演示，進一步知道食物旅行的過程，并初步了解口腔、食管

2、、胃、小腸、大腸的作用，提高幼兒的自我保護意識： 1、食物旅行的第一站是什么地方？ 食物在我們的口腔里有什么變化？怎么會的呀？ （引導幼兒在吃食品的過程中，相互觀察感受） 2、牙齒的作用真大,我們應該怎樣來保護牙齒？ 3、經(jīng)過口腔后，食物到哪里去旅行了，它是通過什么到胃里的？ ?。ㄒ龑в變涸诤人倪^程中，感覺食管的作用以及在人體的位置） 4、食物在胃里，會發(fā)生什么變化？怎么會的呀？（豐富詞：蠕動） 　　小結：胃就象一個口袋，胃的蠕動是為了把口袋里食物磨得更細，更爛,便于人體消化。 5、小朋友想一想，如果這個口袋里裝的食物太多了，會有什么后果呢？你以前有沒有遇到過胃不舒服呀，怎

3、么會的？生活中我們要注意些什么？怎樣來保護胃？ 小結：不要吃太燙的食物，吃飯要定時定量，飯前飯后都不能做劇烈的運動,食品的種類也要豐富，還不能吃太多的冷飲和零食等等。 6、剛才食物的旅行經(jīng)過了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢？（引導幼兒了解小腸的作用） 小結：小腸就像一個加工廠，把食物的營養(yǎng)都吸收了。 7、最后食物要到哪里去旅行呢？（引導幼兒了解大腸的作用） 小結：食物廢渣進入大腸，最后排出人體?！　? 四、應用練習： 判斷食物是在哪里旅行進一步了解口腔、胃、小腸的作用 通過幼兒操作排列圖片，復習鞏固食物旅行的過程 五、拓展：激發(fā)幼兒愛科學，長大探索科學的欲望 　　在我們?nèi)梭w，除了食物的旅行，還有許多秘密，只要我們認真學本領，長大一定能探索到更多的人體秘密。