《2020八年級英語上冊 Unit 5 Do you want to watch a game show導學案人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020八年級英語上冊 Unit 5 Do you want to watch a game show導學案人教新目標版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2020學年人教版英語精品資料 Do you want to watch a game show Unit 5 Do you want to watch a game show? section A 33 學習目標與任務：聽力訓練，討論喜愛的電視節(jié)目 學習重點與難點： 學習電視節(jié)目的名稱，學會表達I like…… I don’t mind……I can’t stand…… 學習過程： 檢查預習：喜愛的電視節(jié)目調查 導入 具體的節(jié)目與欄目配對 1. 記憶比拼，用卡片教單詞，和聲課本，說出相關的電視欄目 2. 配對：圖片與單詞配對 3.聽前：預測可能聽到的電視節(jié)目 4.聽

2、中： 給聽到的節(jié)目排序 5.聽后 ：跟讀并表演其中一段 6.用笑臉哭臉 表達是否愛好 I like…… I don’t mind……I can’t stand…… 7.編寫表演對話what do you want to watch? 反饋與測評：選擇最佳答案： ()1.--______doyouthinkofactionmovies?--Ireallylovethem. A. howB.whyCWhatD.which ()2.Ihope_______. A. hertocometomyhouseB.shecometomyhouse C.hercometomyhouseD.sh

3、ecancometomyhouse ()3.Sallyplans________shoppingwithherfriendstomorrow. A. togoB.goesC.goingD.go ()4.Doyoumind______thedoor? A.openB.openingC.opensD.opened ()5.Bobcan’tstand_________athomeforawholeday. A.stayingB.stayC.tostayD.stays 二）完成句子： 1. 你認為這部肥皂劇怎么樣？_____doyou__________________________

4、______?我無法忍受。太令人厭煩了。I_____________it.It’stooboring. 2.你期待從電視上學到什么？ _______doyou________to________fromtheTV? 3.她每天看新聞，想弄清楚世界各地正在發(fā)生的事情。 Shewatchesnewseveryday,shewantto_______________what’sgoingon__________________________. 4.我不介意年輕人怎么看待我。 I______________whatyoungpeople_______________me. 課外作業(yè)：編

5、寫一組關于電視欄目的對話，說說喜愛的原因 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section A 34 學習目標與任務：聽力訓練，與討論喜愛的原因 學習重點與難點： 討論喜愛的節(jié)目及原因 學習過程： 檢查預習：表演上節(jié)課的對話 導入 猜一猜：我喜愛的節(jié)目 1.聽前 預測喜愛的節(jié)目 2.聽中 排序，標上序號，再聽，完成下列句子。 3.聽后 跟讀，就聽力中出現(xiàn)的電視節(jié)目發(fā)表 觀點。 4.仿照2c編寫對話 5.傳聲筒游戲:聽力中的句子進行傳音。 6.討論喜愛某個節(jié)目的具體原因

6、 7.學習2d的對話，重復表達喜好的句子，表演對話 反饋與測評 補充對話： A:WhatdoyouplantowatchonTVtonight? B:Ihopeto.butIalsowant to.Howaboutyou? A:Doyouatalkshowor? B;Oh,Iwantto 課外作業(yè)：仿照2d編寫對話 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section A 35 學習目標與任務：復習交際用語，針對喜歡的節(jié)目做調查 學習重點與難點： 發(fā)表個人觀點，what

7、do you plan to watch？ 學習過程： 檢查預習：做調查：老師說出電視節(jié)目，學生根據(jù)自己喜好選擇 導入 說出喜歡的原因（because……） 1.語法配對復習：給表格中的句子標上序號（1-10），不按順序，老師手上有正確序號。 不看書大家猜哪兩個句子是一對，可以隨便給序號，給出的答案很搞笑，直到配對成功。 學生模仿老師在小組內進行配對 2. 心有靈犀：what do you plan to watch on TV tonight? 3. 小組討論：補全對話并操練3a. 4.快速搶答：what do you think of games shows?

8、What can you expect to learn from the news? 4.看答案，寫問題,完成3b 5.chain question:what do you think of games shows?換一個詞語操練 6.組內做調查：finish 3c 反饋與測評： 一、單選 ()1.MrKing,wouldyoumindmemybookshere A.putB.puttingC.toputD.puts ()2.Sarahtowatchthegameshow A. can’tstandB.doesn’tmindC.expectsD.minds ()3.Did

9、youwhathappenedtoTom? A. findoutB.findC.lookD.lookfor ()4.Bill’sparentsarereadyeverythingforhim A. doingB.doC.todoD.Does ()5.ChinaistheGreatWall. A. famousforB.famousasC.goodforD.goodto 二、完成句子 1.她希望弄清世界各地正在發(fā)生的事情 Shehopes______________________what’sgoing_________aroundtheworld. 2.你期待能從新聞中學到什

10、么？ Whatcanyou____________________________thenews? 3.他沒有上學。他發(fā)生了什么 Hedidn’tcometoschool._____________________________? 4. 你計劃今晚觀看什么？Whatdoyou_________________watchtonight? 5.我希望他能參加我的晚會。 Ihope . 課外作業(yè)：寫一寫計劃觀看的節(jié)目與安排，預習生詞 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section

11、B 36 學習目標與任務：what do you think of ……,聽力訓練，用形容詞描寫電視節(jié)目，討論喜愛的原因 學習重點與難點：I want to watch……,because…… 學習過程： 檢查預習：例舉各種電視節(jié)目名稱 導入 頭腦風暴 ：發(fā)表對以上節(jié)目的感受 1.看圖填空：選擇恰當?shù)男稳菰~，配對，用形容詞描寫電視節(jié)目，討論：what do you think of ……？ 2．聽前：預測聽到的節(jié)目 及其感受 3.聽中：圈出聽到的形容詞，再聽一遍，寫出John、 Mary對各種節(jié)目的看法 4.聽后：跟讀，分角色扮演表演對話 5.聽后討論what do Jo

12、hn and Mary like to watch and why? 5.小組討論： what do you like to watch and why? 6.傳音筒游戲：就上面提到的問題和回答進行傳音筒游戲，I like to watch……,because…… 反饋與測評：用所給詞的適當形式填空 1. Idon’tlikewatching__________(mean)TVshows. 2.Mybrotherlikes________(act)moviesverymuch. 3.MoYanisavery____________(success)writer. 4.MrWhit

13、ewasborninthe_______(1940) 5.Ican’tstand______(watch)soapoperas. 句型轉換 6. what’syourfavoritemovie?______moviedoyou__________? 7. .Shecan’tstandsportsshows. ___________she__________sportsshows? 8.Ilikeactionmovies.Theyareexciting.Ilikeactionmovies_________Theyareexciting. 9.Heappearedinthecarto

14、nin1928_____________he_______inthecarton? 補全對話 A：Lookatthesethings,Whatdoyou___________them? B:Ithinktheyarelovely,butIlikethewatchbest. C:Oh,Idon’t_______thewatch.Mysisterhasonelikethis. A:_____doyouthinkosthesunglasses? B:Ithinktheyarebeautiful.Ilikethem. C:Ilikethem,_________. A:And______

15、aboutthescarf?C:Idon’tlikeit. B:Idon’tlikeit,e________.AndIcan’ts_______thosescarves. A:______aboutthewallet? C:Ilikeit,It’s________cool. B:Iagreewithyou! 課外作業(yè)：你喜愛的動畫片和卡通人物，描寫外部特征 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section B 37 學習目標與任務：通過閱讀課文，促進對主題文化的理解，學習單詞與詞組

16、 學習重點與難點：培養(yǎng)閱讀策略 學習過程： 檢查預習：喜歡的卡通人物 導入 說一說卡通人物的形象 1．讀前：畫出Micky mouse 的形象，回答2a問題 2.讀中：用思維導圖幫助理解，學習生詞 3.學習重點詞句，解釋重點句子 4.找出課文的時間數(shù)軸，每個時間軸表達的內容 5.說出每段的大意，在文中找出相應的句子佐證 6.讀后：采用recap活動，老師說前半句，突然停下來，學生補充剩余部分。 反饋與測評：根據(jù)漢語完成句子 1.每當我看到這張照片，我就會想起我的好朋友。 WhenIseethisphoto,I’ll___________mygoodfriend

17、. 2.米老鼠和有名。他很受孩子們喜愛。 MickyMouseisvery_______.Itisvery__________withkids. 3.成龍是個很成功的演員 ChengLongisavery__________________. 4.他每年到中國來學習中國文化 HecomestoChinaeveryto________________________ 5.他的新書是去年出版的。 Hisnewbook____________lastyear. 課外作業(yè)：找出重點詞語并造句 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to

18、 watch a game show? section B 38 學習目標與任務：繼續(xù)閱讀，回答課文問題，學習重點詞語 學習重點與難點： 理清課文結構，提高寫作技巧，復述課文，重點詞語的運用 學習過程： 檢查預習：復述Micky mouse的形象 導入 老師說文中提到的時間，學生說每個時間點發(fā)生的事情 1． 學習以時間為線索的寫作方法 2． 跳讀：從文中找出表格里提到的問題的答案 3.小組討論后展示：回答2d的問題 4.畫出重點詞語句子，仿照例句造句 5.復述課文內容：老師提供關鍵詞幫助學生復述 反饋與測評： 單選題 ()1.I____mindwhatpeo

19、plethinkof______. A.doesn’t,TomandIB.don’t,meandTom C.doesn’t,TomandmeD.don’t,Tomandme ()2.Doyoulikethehouse___twobathrooms? A.haveB.hasC.withD.thereis ()3.wouldyoumind_____withyou? A.IstayB.mystayC.mystayingD.Istaying ()4.--DoyoumindifIsmokehere?--_______ A.You’rewelcomeB.I’mafraidnotC.Plea

20、sedon’tD.I’mafraid ()5.Chinaisfamous____theGreatWall. A.asB.ofC.forD.in 課外作業(yè)：你知道的電影中的人物形象，做簡單描述 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section B 39 學習目標與任務：學習寫電影評論提綱 學習重點與難點： 寫電影評論的步驟與方法 學習過程： 檢查預習：你知道的電影人物形象 導入 觀賞花木蘭短片 1．花木蘭 背景介紹 2.選詞填空，分析詞語用法 3.采用recap 或

21、disappearing sentence 的方法加強對短文的記憶 4.把花木蘭的電影評論寫成3b的概要形式 5.仿照花木蘭的電影概要寫自己喜愛的電影的提綱（概要） 6.根據(jù)概要擴寫成短文評論 7.老師巡視，找出3個好的句子和3個錯誤的句子要求大家點評并改寫 反饋與測評：任務型閱讀 Iwenttomycousin’sbirthdayyesterday.Iwastheoldestpersonattheparty.Everyoneelsewasundertenyearsold.TheyplayedgameslikeMusicalChairs.(A)Inthisgametherewere

22、fewerchairsthanplayers.Theplayerswalkedaroundthechairstothemusic.Whenthemusicstopped,theytriedtositonthechairs.Anyonewhocouldn’tfindachairwas“out.”Someonetookawayoneofthechairsandthemusicstartedagain.(B)每個人再次開始繞著椅子走，直到音樂停止。Theyquicklysatdown.Itwentonuntiltherewasonlyonepersonleft. Thatpersonwasthew

23、inner. 1. 將劃線部分（A）處譯成漢語。 2.將劃線部分（B）處譯成英語。 3.Theunderlinedword”winner”means“_____”inChinese. A.失敗者B.獲勝者C.發(fā)明者D.操作者 課外作業(yè)：問父母討論喜愛的電影及原因，仿照課文寫一篇電影評論 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評） Unit 5 Do you want to watch a game show? section B page 40 學習目標與任務：發(fā)表對電影的看法、觀點 學習重點與難點： 用恰當?shù)男稳菰~表達對電影的看法、觀點 學習過程： 檢查預習：展示電影評

24、論 導入 父母對各種節(jié)目的看法 1. 表演對話：請人扮演父親或母親的角色，用到表格里提供的詞語 2. 比較自己與父母對電影的觀點。 3.小組辯論（self check 2）：把課本中的句子做成卡片，同意卡片上的觀點的站一隊，不同意的站一隊，每隊牌代表說出同意或不同意的一個理由 4.寫對話（self check 1）用提供的關鍵詞寫對話，老師與一個同學示范，保證寫對話時不出聲。 5.小組派代表展示編寫的對話，核對答案。分男女朗讀對話 6.表演對話 反饋與測評： 單項選擇： 1.What_____MariathinkofAnn? A.doesB.doC.is 2.Th

25、esportsreportisreallyboring.Ican’t_____it. A.mindB.likeC.stand 3.--Whatdoyou_____thering?--Ilikethering. A.thinkofB.likeC.think 4.--Howdoyou_____Shanghai?--It’sbeautiful. A.thinkofB.likeC.think 5.Sarahtowatchthegameshow. A. can’tstandB.mindsC.expects 6. Shesaysshewantsyoungandbeautiful. A.t

26、oB.isC.tobe 用所給詞適當形式填空： 1. Themusicisawful.Ican’tstand(listen)toitanymore. 2.Doyoumindme(close)thewindow? 3.LittleBob(dress)himselfeverymorning. 4.Everythingis(ready).Let’sstart. 5.Wehelpedthefarmersonthefarmlastweekandweall(do)agoodjob. 6.IliketowatchthetshowbecauseIcangetsome(interest)information. 書面表達： 描述Peter和LiFang各自對節(jié)目的喜歡情況（60個詞左右）。 課外作業(yè)：制定看電視的時間安排（合理安排時間） 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的展示點評）