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1、2020學(xué)年人教版英語精品資料 Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A (1a—2c) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞：news, educational, plan, hope 2. 重點(diǎn)短語：find out, talk show(...show), plan to do sth go on, around the world 3. 重點(diǎn)句型--What do you think of ...? --I love/don’t mind/can’t stand

2、...... 4. 能力目標(biāo)：能聽懂簡單的對話并會用英語簡單表述關(guān)于電視節(jié)目的對話。 5. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)愛好，并能處理好愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 二、課前預(yù)習(xí) I. 【視野拓展】 美國的電視文化 美國電視劇，比較常見的有以下幾種：soap opera（肥皂?。?，sitcom（情景喜劇），drama（電視?。? 其中soap opera 有點(diǎn)像是連續(xù)劇(serial), 通常各集之間的故事都有關(guān)聯(lián)，而且很會拖戲， 有時(shí)候幾個(gè)星期不看，劇情居然還能接得上！有點(diǎn)居然可以演20年。至于為何叫soap opera, 則是因?yàn)楫?dāng)初贊助此節(jié)目的是

3、一家肥皂(soap)公司， 故名稱一直沿用至今。 sitcom則是所謂的情景喜劇(situation comedy)， 顧名思義， 每一集的情景喜劇通常會有一個(gè)獨(dú)立的情景(situation), 而喜劇(comedy)就是要搞笑。 另外有一類和sitcom類似，也是每一集都有獨(dú)立的故事，但內(nèi)容并非以搞笑為主，這類的節(jié)目叫drama. II. 閱讀課本，劃出下列短語： 1.訪談節(jié)目 2.介意做... 3.忍受做... 4.計(jì)劃做... 5.制定一個(gè)計(jì)劃 6.希望做... 7.發(fā)現(xiàn)，查明 8.全

4、世界 9.發(fā)生，進(jìn)展 III. 兩人一組，運(yùn)用所學(xué)句型，編寫一個(gè)新對話。 A: Do you like watch TV? B: Yes, I do / No, I don’t A: What do you want to watch? B: I want to watch . . . 三、學(xué)習(xí)過程 Before listening 1. 檢查預(yù)習(xí)II的情況，并大聲朗讀II的短語。 2. Group work: 小組內(nèi)交流課前準(zhǔn)備III的內(nèi)容。并兩人一組演練。 3. 觀察1a中的圖畫，弄清1a中詞語的意義，然后和

5、圖片匹配。 4. 做1a，核對答案。然后大聲朗讀短語。 5. Pair work ---What do you think of talk shows / sitcoms / news...? ---I don’t mind / love / can’t stand them. While listening 聽1b中的錄音， 寫出你所聽到的順序。 (1) 再聽一遍1b的錄音，檢測你的1b答案是否正確。 (2) 根據(jù)1c的內(nèi)容，兩人一組練習(xí)對話。 A: What do you want to watch? B: What do you think

6、of......? A: I don’t mind /don’t like/can’t stand/ like them. B: Then let’s watch a... 觀察與思考： 1) 詢問別人觀點(diǎn)的句型： What do you think of . . .? = How do you like......? What does he/she think of . . .? = How does he/she like......? 2) 表達(dá)自己的觀點(diǎn)： I love/like/ don’t mind/ don’t like/can’t

7、stand...... I agree with you. /I don’t agree with you. (3) 熟讀2a中的短語。聽錄音，完成2a的聽力任務(wù)。 5. 熟讀2b中的句子。再聽錄音，完成2b的聽力任務(wù)。 6. 模仿秀。跟讀， 然后大聲朗讀聽力材料，以練習(xí)發(fā)音和語音語調(diào)。 7. 仿說句子。 E.g.: sitcoms have fun game shows boring talk shows learn a lot After listening 1. 調(diào)查。四人一組調(diào)查其他組員對2a中電視節(jié)目的看法和原因。 --Do you plan

8、 to watch.......tonight? --Yes. I love / like watching...... I watch them every night. No, I don’t like........ / I can’t stand....... --Why? --Because.......... 2. 兩人一組表演對話. 知識鞏固： I. 演練平臺：補(bǔ)全對話, 每空一詞： A: Do you 1._______ to watch TV? B: 2.__________, I

9、do. A: What do you 3.__________ of soap 4._________? B: Oh, I love them. A: Me, too. And how 5.______ talk shows? B: They’re 6________! I like them. A: And game shows? B: Oh, I can’t 7._________them. They’re too boring. II. 拓展：根據(jù)你個(gè)人的看法回答下列問題。 1. What do y

10、ou think of Animal World? _________________________________________ 2. What does your mother think of Chinese Cooking? ________________________________ 3. What does your father think of Man and Nature? _______________________________ 4. What do you think of Sports World? ______

11、__________________________ 5. What TV shows do you like best? Why? _______________________________ 課堂反思： 1. 詢問別人觀點(diǎn)的兩個(gè)句型你會嗎？ 1.) _______________________________________ 2.) _______________________________________ 2. 表述自己的觀點(diǎn)的句子有哪些？ ___________________________________________

12、______________________________ 家庭作業(yè): Unit 5 Section A （2d---3c） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo) 1) 熟練掌握句型： We had a discussion about TV shows. You can expect to learn a lot from them. I hope to be a TV reporter one day. 2) 熟練掌握并能正確運(yùn)用以下詞匯： discussion, happen, maybe, expect, joke ，have a discussion a

13、bout......, learn...from, expect to do sth, one day, comedy shows 2. 技能目標(biāo): 1) 根據(jù)所學(xué)知識能流利與同伴交流所喜歡的電視節(jié)目。 2) 學(xué)會談?wù)撟约旱南埠谩? 3. 情感態(tài)度: 了解朋友間的愛好，學(xué)會與別人有好相處。 二、課前準(zhǔn)備 I. 看課本，查詞典寫出下列短語和句子： 1.進(jìn)行一次關(guān)于...的討論____________ 2.從...學(xué)到_____________ 3. 期待做..._____________ 4. 期待某人做.

14、.._____________ 5.一天，有朝一日________=_______ 6.喜劇節(jié)目____________ 7. 你能期待從新聞中學(xué)到什么？ 8. 我喜歡跟隨著故事，看看接下來會發(fā)生什么。 II. 查閱詞典。你能查找到expect的用法嗎？ III. 做調(diào)查。 Talk show sitcom Soap opera Game show love like don’t mind don’t like can’t stand A: What do you

15、 want to watch? B: What do you think of......? A: I don’t mind / don’t like / can’t stand / like them. B: Then let’s watch a 。 。 。 三、學(xué)習(xí)過程 Warming up 1. .Group work:小組內(nèi)交流課前準(zhǔn)備I的內(nèi)容。 2. Group work: 小組內(nèi)交流課前準(zhǔn)備III的內(nèi)容。并演示。 A: What do you want to watch?

16、 B: What do you think of......? A: I don’t mind / don’t like / can’t stand / like them. B: Then let’s watch a... While reading 1. 兩人一組，編寫對話。 A: What do you want to watch tonight? B: I want to watch.... A: Why? B: Because.

17、...... 2. 讀2d對話，回答問題： 1) What can’t Grace stand? What does she love? 2) What are Sarah’s favorite TV shows? Why? 3. 模仿秀：跟讀，模仿語音，語調(diào)。然后大聲朗讀、并背誦對話 4. 兩人一組表演對話 5. 考考你的記憶力 觀察與思考： What . . . think of . . .? 認(rèn)為-------怎么樣？用于表達(dá)詢問對方對某物的觀點(diǎn)，相當(dāng)于 ____________________________________________________

18、______________________. After reading 1. 做3a. 和同伴一起把對話補(bǔ)充完整，然后大聲練習(xí)。 2. 兩人一組，練習(xí)3a。 3. 根據(jù)自己的實(shí)際情況回答3b中的問題，然后和同學(xué)們分享你所愛好的電視節(jié)目。 I think game shows are......I like to watch......And I plan to watch...tonight. I expect to learn .......from news. 4. 調(diào)查。做3c，把你的調(diào)查結(jié)果表述成文，寫在作業(yè)本上。 5. 小組內(nèi)改正作文，并找出最好的，并讀出

19、來！ 知識鞏固： I. 完成句子。 1. 我受不了他。I can’t stand _________ (he). 2. 你認(rèn)為喜劇怎么樣？ 我熱愛它。你–What do you think of ___________(sitcom)? --I _________ them. 3. 天太熱了，游泳怎么樣？It’s too hot today, how about ___________ (swim)? 4. 他不介意打開窗戶。He doesn’t mind ___________ (open) the window. II. 拓展，補(bǔ)全對話，每空一詞。 A: 1.______

20、_do you 2.______ 3._____Dumpling King? B: I love it. A: 4._____you 5._______ Mr Bao? B: No, I don’t. I 6.______ 7.______him. But I like his brother, Xiao Bao. 8.______ 9.______you? A: I don’t like him. In fact, I don’t like sitcoms. 10.______do you 11.________Sports News? B:I 12._____ 13._

21、____. It’s so interesting. Now, 14._____you 15._____ watching game show? A: No. I don’t mind it. If you want to watch it, let’s begin. 課堂小結(jié) A. 這節(jié)課你學(xué)到的新知識有？ B. 你會談?wù)撟约旱南埠脝幔窟\(yùn)用哪些句型？ 家庭作業(yè) Unit 5 Section B（1a---1d） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo) 1) 口、筆頭掌握以下句型：John wants to watch talk shows because they’re enj

22、oyable. I like to watch action movies because they’re exciting. 2) 熟練掌握以下詞匯comedy, meaningless, action, action movie, scary movie. 2. 技能目標(biāo)：能進(jìn)行關(guān)于電視節(jié)目愛好的聽說練習(xí)。 3. 情感態(tài)度: 培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)嵤虑笫堑剞D(zhuǎn)述別人的觀點(diǎn)的能力。 二、課前準(zhǔn)備 I. 掌握并默寫下列單詞和短語： 喜劇___________ 毫無意義的______________ 有意義的__________ 行動(dòng)___

23、________ 動(dòng)畫片___________ 動(dòng)作電影____________ 恐怖電影____________ II. 列舉自己知道的電視節(jié)目，并用一個(gè)形容詞描述。 III. 做調(diào)查。 Talk show sitcom Soap opera Game show love (why) like (why) don’t mind (why) don’t like (why) can’t stand (why) A: What do you want to watch?

24、 B: What do you think of......? A: I don’t mind /don’t like/can’t stand/ like them. B: Then let’s watch a 。 。 。 A: Why do you mind /don’t like/can’t stand/ like them? B: Because 三、學(xué)習(xí)過程 Before listening 1. 聽寫課前準(zhǔn)備I中的單詞和短語。 2. 用上節(jié)課所學(xué)的句型和同伴做對話。 3. 兩人一組，練習(xí)對話。 A: What do you w

25、ant to watch? B: What do you think of......? A: I don’t mind /don’t like/can’t stand/ like them. B: Then let’s watch a... A: Why do you mind /don’t like/can’t stand/ like them? B: Because 4. 做1a，和同學(xué)們一起認(rèn)識方框中的形容詞。 觀察與思考： 在表示喜好的時(shí)候，我們都運(yùn)用了哪些形容詞？ 5.

26、 練習(xí)。---What do you think of talk shows / soap operas /....? ---I think they are...... While listening 1. 聽1b，圈出1a中的單詞。核對答案。 2. 再聽一遍，完成1c. 核對答案。 3. 模仿秀。跟讀1c。大聲朗讀聽力材料，模仿語音語調(diào)。 4. 做1d。描述Mary 和 John的愛好和原因。 E.g.: John wants to watch talk shows because they’re enjoyable. I like t

27、o watch action movies because they’re exciting. After listening 1. 根據(jù)1d，調(diào)查你的同伴喜歡的電視劇以及原因。 Name Action movies Scary movies Game shows sitcoms A: What do you want to watch? B: I want to watch . . . A: Why do you want to watch them?

28、 B: Because . . . 2. 在班級做報(bào)告，然后把它寫在作業(yè)本上。 XX wants to watch . . . because they’re . . . 知識鞏固： I. 連詞成句： 1. month’s, next, letter, can, put, you, please, my, in, magazine, the 2. reading, at, staying, home, I, enjoy, and, books 3. doesn’t, the, watch, Ann, her, friend, best, mind 4.do

29、es, what, she, Dumpling King, of, think 5.really, she, but, likes, sunglasses, the 6.showed, I, each, six, student, things, each, about, one, them, and, a II. 書面表達(dá)： 今天王林和他的同學(xué)去看足球比賽，看完后他們對該比賽各抒己見，表達(dá)出自己的感想。請你發(fā)揮自己的想象力，寫出他們對比賽的一些評論。 提示： 1. 我非常喜歡這場比賽，很有趣，很令人激動(dòng)。 2. 我不介意Ａ隊(duì)輸了比賽，他們表現(xiàn)得非常好。 3. 我不能

30、忍受那個(gè)45歲的裁判(judge)。他身材矮小，有一頭金發(fā)，非常嚴(yán)肅，沒有笑容。 4. 事實(shí)上我非常喜歡在電視上看足球比賽。 課堂反思： 1. 在表示喜好的時(shí)候，我們都運(yùn)用了哪些形容詞？你記住了哪些？ 2. 通過本課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問？ 家庭作業(yè)： Unit 5 Section B(2a---2c) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo)： 1) 口、筆頭掌握以下句型： Over 80 years ago, he first appeared in the cartoon Steamboat Willie. Some people might ask how this

31、 cartoon animal became so popular. However, he was always ready to try his best. 2) 掌握本節(jié)課重點(diǎn)單詞:culture, famous, appear, become, rich, successful, main, reason, film, unlucky, lose, ready, character, simple 3) 重點(diǎn)短語：a black mouse with two big round ears, come out, in the 1930s, such a

32、s, a. be ready to do sth, try his best to do sth, not as/so...as, try to face... 2. 技能目標(biāo)：會用喜歡和不喜歡的短語, 能表達(dá)自己的喜惡。 3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)嵤虑笫堑剞D(zhuǎn)述別人的觀點(diǎn)的能力。 二、課前準(zhǔn)備 I. 學(xué)習(xí)課文“四結(jié)合” 課文是我們學(xué)習(xí)英語中最重要的語言素材， 也是我們接受語音、詞語、語法與各種習(xí)慣用法等的最重要來源。 大家千萬不能忽視?。? 1. 把課文學(xué)習(xí)與課前預(yù)習(xí)結(jié)合起來。預(yù)習(xí)時(shí)要把課文學(xué)習(xí)與新的詞匯和語法結(jié)合起來。預(yù)習(xí)生詞的同時(shí)預(yù)習(xí)課文；學(xué)習(xí)課文時(shí)重視生詞和語法知識

33、點(diǎn)的運(yùn)用； 預(yù)習(xí)語法時(shí)，結(jié)合預(yù)習(xí)課文。 2. 把課文學(xué)習(xí)與知識整理結(jié)合起來。我們可以采取分類或歸納法， 把所學(xué)課文中的詞語、語法和習(xí)慣用語等做必要的整理， 重點(diǎn)放在本課印象最深及似是而非的知識上。 如歸納單詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和規(guī)律， 掌握單詞一詞多義和一詞多性的特點(diǎn)， 死記、活用相結(jié)合， 弄懂一詞一語的正確用法。 3. 把課文學(xué)習(xí)與背景知識結(jié)合起來。背景知識有助于我們更好理解課文，擴(kuò)大知識面， 4. 提高學(xué)習(xí)英語的興趣， 能使課文學(xué)習(xí)變得較為輕松。 5. 把課文學(xué)習(xí)與整體消化結(jié)合起來。課文是一個(gè)整體， 有完整的結(jié)構(gòu)， 做好課文的整體消化，就能夠口頭或書面說出， 或?qū)懗稣n文的大意，能做到對

34、整篇課文逐句說，逐段說，逐篇説。 II. 做調(diào)查。 A: What to think of these things? B: I think they’re . . . belt sunglasses key ring scarf watch Love like not mind can’t stand not like like best III. 讀課文，查詞典找出下列短語： 1. 有兩個(gè)大圓耳朵的黑老

35、鼠____________ 2.第一部有聲音的音樂的電影_______________ 3. 有米奇的卡通片____________________ 4. 出版__________ 5. 愿意迅速做...______________________ 6. 盡他的最大努力做...___________ 7. 不如____________________________ 8. 努力去面對________________ 三、學(xué)習(xí)過程 Before reading 1. 和同伴互查課前準(zhǔn)備III的內(nèi)容，看看誰做的好。 2. 小組內(nèi)討論下列問題。 1.) Do you l

36、ike to watch cartoons? 2.) What is your favorite cartoon? 3.) Why do you like it? While reading 1. Skimming（略讀） 快速閱讀，回答問題。 When did the cartoons come out? 2. Scanning（找讀）仔細(xì)閱讀全文，判斷對（T）錯(cuò)（F） （ ）1) Mickey Mouse is a black mouse with two small round ears. （ ）2) In the 1940s, walt

37、Disney made 87cartoons with Mickey. （ ）3) Mickey was like a common man, but he tried to face any danger. （ ）4) Now nobody seems to know or love Mickey Mouse. （ ）5) One very famous symbol in American culture is a cartoon 3. Reading up（研讀） complete the time line on page38. 4. 3. R

38、eading up仔細(xì)閱讀全文完成表格。 What does he look like? Who created him? What was his first cartoon Who is his girlfriend? Why is he popular? Mickey Mouse 5. Reading up（研讀）仔細(xì)閱讀全文,畫出重點(diǎn)短語，并全班交流。 自主學(xué)習(xí)----找出重、難點(diǎn)。 合作探究—細(xì)讀全文，提出疑難問題，小組討論，互相解答。 6. 聽并跟讀2b，大聲朗讀2b After reading 1. 討論。做2e，兩人一組造句。

39、做的快的同學(xué)把句子板書在黑板上。 2. 根據(jù)黑板上板書的短語，試著復(fù)述課文。 知識鞏固：任務(wù)型閱讀 Children in the US like K Day very much. K is for kites. March 7 is the day. On that day many children go out in the open air. They take their kites with them. Some kites are very big. Others are small. They are in different colors and shapes（形狀）

40、. Every kite has a long string（線）. Children begin to run to let their kites fly up. They let out the string from the ball in their hands. Now the kites are flying in the air. How nice they look! In China, we also have the same festival. It comes in May. On that day, a lot of people get together in

41、 Weifang, Shandong. They fly different kinds of kites in the blue sky. People from other parts of the world come to China to celebrate K Day with Chinese people. 根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。 16. What date is K Day in the US? 17. What do children usually take with them in the open air on K Day? 18. Are the

42、kites all the same? 19. In which season is American K Day? 20. Why do people from other parts of the world come to Weifang, China? 家庭作業(yè)： Unit 5 Section B （3a---self-check） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo)： 1) 口、筆頭掌握以下句型 She dresses up like a boy and takes her father’s place to fight in the army. What

43、 do you think of soap operas? I think they’re boring. 2) 熟練掌握以下詞匯：army, dress up, take sb’s place, do a good job 2. 技能目標(biāo)：能用本單元的知識描述自己及他人的電影評論。 3. 情感態(tài)度：培養(yǎng)愛好，并能處理好愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 二、課前準(zhǔn)備 I. 掌握并默寫下列單詞： 陸軍，陸軍部隊(duì)___________ 裝扮（成）...___________ 代替，替換_________________ 干得好__________________

44、 令人愉快的事_________________ II. 你和你的家人對電影和電視節(jié)目是怎么認(rèn)為的？你做出調(diào)查。 Me My partner Soap operas Talent shows news Sports shows comedies Scary movies Action movies A: What do you think of soap operas? B: I think they’re boring. 三、學(xué)習(xí)過程 Before reading 1. 和

45、同伴表演課前準(zhǔn)備II 中的內(nèi)容 A: What do you/ your partner think of soap operas? B: I/They think they’re boring. 2. 四人一組，互相探討并翻譯課前準(zhǔn)備I 的詞組，看誰理解的最準(zhǔn)確！ While reading 1. Skimming（略讀） 快速閱讀，完成3a. 2 .Scanning（找讀） (1) 仔細(xì)閱讀全文,回答問題。 1) The name of the stars 2) The kind of stars 3) What the stars is about 4

46、) What you think of the stars （2） 仔細(xì)閱讀全文，找出有用的詞組 3. Reading up（研讀） 自主學(xué)習(xí)----找出重、難點(diǎn)。 合作探究—細(xì)讀全文，提出疑難問題，小組討論，互相解答。 4. 模仿秀，聽錄音并跟讀，注意語音語調(diào) 5. 根據(jù)3a，試著完成對2b的改寫： One very famous symbol is American culture is _______, such as the black mouse with ____ _____ ______ _______--Mickey Mouse. Stream b

47、oat Willie ______ ______ in New York on November 18, 1928, and it was the first cartoon with _______ and _______. The man ______Mickey was Walt Disney and became very __________ and _________. In the 1930s, he made 87 cartoons with Mickey. Mickey ______ _______ a common man, but he tried to ______

48、______ ______. In his early films, Mickey was ______ and had many problems ,_____ ____losing his house or his girlfriend, Minnie. However, he ______ always ______ ______ try his best. Today’s cartoons are usually not _____ simple _____little Mickey Mouse, but everyone still knows and loves hi

49、m. Who has ____ _____ ____ears more famous than Mickey? After reading 1. 做3b寫下自己的電影評論。和全班同學(xué)分享。 1) The name of the movie 2) The kind of movie 3) What the movie is about 4) What you think of the movie 2. 根據(jù)3b的內(nèi)容，結(jié)合3a，寫出一篇小短文。并在全班交流。 知識鞏固： I. 單項(xiàng)選擇。 1.--________ do you think of sitcoms?

50、 --I love it. A. How B. What C. Why D. Who 2.--what _______she_________ of dumpling king? --She likes it very much. A. does thinks B. do think C. does think 3.--Do you like Er Bao? --No, I _________ stand him. A .don’t B. am not C. can’t 4.--__________

51、 about Healthy living? --I don’t mind it. A. Why B. Where C. How 5.________ fact, they agree ________ us. A. In at B. With in C .In with 6.--What do they think of Anna? --__________ love _______. A. Them her B. They she C. They her 7.--___________does he

52、 like sports shows? --He likes it very much. A. What B. How C. Why 8.--Welcome _______ 9 o’clock Weekend Talk. –Thank you. A. to B. in C. of D. come 9. Thanks for ________ us, Alan. A. join B. joining C. joins D. joined II. 運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識把下面的句子翻譯成英語： 1. 他在英語考試中做的很好。 2. 上個(gè)周末，我代替媽媽做了很多家務(wù)。 3.我有重要的事情要告訴你。 4.我認(rèn)為這個(gè)女演員把這個(gè)角色演繹的很好。 5.這個(gè)男孩裝扮成米老鼠讓我們笑。 課堂反思： 寫喜好的時(shí)候應(yīng)該注意什么？ 家庭作業(yè)：