《冀教版五年級(jí)下英語(yǔ)Lesson 18 教案（2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版五年級(jí)下英語(yǔ)Lesson 18 教案（2）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 4Did you have a nice trip? Lesson 8 Little Zeke Sends an Email 借鑒教案 二次備課 教學(xué)內(nèi)容：Lesson 8 Little Zeke Sends an Email 教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)生能聽(tīng)懂和理解這個(gè)簡(jiǎn)單的故事。 2.學(xué)生可以根據(jù)故事進(jìn)行問(wèn)答。 3.學(xué)生可以向同學(xué)復(fù)述故事。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：.學(xué)生能聽(tīng)懂和理解這個(gè)簡(jiǎn)單的故事。 2.學(xué)生可以根據(jù)故事進(jìn)行問(wèn)答。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤(pán) 教學(xué)過(guò)程： 一、Prereading Greeting：Doyou know about the Gre

2、at Wall? 預(yù)測(cè)故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生思考能力。 二、Whilereading Step : Listen to the story,order the pictures. 整體感知故事，聽(tīng)之前布置任務(wù)，將圖片排序，讓學(xué)生聽(tīng)的更認(rèn)真更有目的，同時(shí)理清故事脈絡(luò)。 Step 2: Read the Story —3, answer the questions. 個(gè)體或小組分頁(yè)讀故事，從細(xì)節(jié)處入手，理解故事內(nèi)涵，完成練習(xí)。 不同形式的練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)故事的理解。 2.Read the story 4—6, fill in the blanks. 練習(xí)形式既要多樣，還要分層次，

3、由易到難逐步遞進(jìn)。 Step 3： Look at the pictures and retell the story or act out the story. 在圖片和關(guān)鍵詞的幫助下，讓學(xué)生自己試著去復(fù)述故事或表演故事，表達(dá)了以生為本的課堂本質(zhì)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主思維和表達(dá)能力。 三、Postreading Who else do he send? Talk about a new story。 四、Homework Listen and read the story. Retell the story to your friends. 課后反思： 可修改 歡迎下載 精品 Word