《12《治國(guó)安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《12《治國(guó)安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、★鎮(zhèn)江市京口中學(xué)8年級(jí)《道德與法治》課堂教學(xué)體驗(yàn)書(shū) 之 1 . 2 治國(guó)安邦的總章程 八年級(jí)下冊(cè) 第一課 第二框 治國(guó)安邦的總章程 授課人： 班級(jí)： 時(shí)間： 單元 第一單元：堅(jiān)持憲法至上 課題 第二框：治國(guó)安邦的總章程 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 八年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】以國(guó)家主人翁的意識(shí)參與學(xué)習(xí)，提高對(duì)憲法重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺(jué)熱愛(ài)憲法、擁護(hù)憲法 【能力目標(biāo)】充分認(rèn)識(shí)權(quán)力的運(yùn)行過(guò)程，能夠通過(guò)具體案例分析說(shuō)明權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的原因和意義并會(huì)發(fā)揮自

2、己的監(jiān)督作用 【知識(shí)目標(biāo)】理解我國(guó)憲法對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成規(guī)定，把握貫徹民主集中制的主要體現(xiàn)，掌握憲法的核心價(jià)值追求，理解國(guó)家權(quán)力權(quán)力行使的做法 重點(diǎn) 充分認(rèn)識(shí)權(quán)力的運(yùn)行過(guò)程，能夠通過(guò)具體案例分析說(shuō)明權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的原因和意義并會(huì)發(fā)揮自己的監(jiān)督作用 難點(diǎn) 以國(guó)家主人翁的意識(shí)參與學(xué)習(xí)，提高對(duì)憲法重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺(jué)熱愛(ài)憲法、擁護(hù)憲法 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 1、 時(shí)政新聞 導(dǎo)入新課 視頻：《國(guó)務(wù)院舉行憲法宣誓儀式 李克強(qiáng)監(jiān)誓》 思考：你知道我國(guó)為什么要實(shí)行憲法宣誓制度嗎？ 小結(jié)：憲法宣誓儀式可以喚醒公職人員對(duì)憲法、對(duì)國(guó)家與對(duì)

3、人民的忠誠(chéng)，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，明確自身的神圣使命，憲法宣誓不僅僅是一種承諾，更是一種法律義務(wù)的普及和強(qiáng)調(diào),是一種心靈上的凈化。 宣誓制度有利于彰顯憲法權(quán)威，弘揚(yáng)憲法精神，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹(shù)立憲法權(quán)威。 閱讀新聞 理性思考 通過(guò)新聞情境設(shè)置 引發(fā)學(xué)生思考進(jìn)入課題 講授新課 1、 出示預(yù)習(xí)提示 閱讀教材 2、 生活經(jīng)驗(yàn)：生活中遇到下列問(wèn)題，你知道找哪個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)嗎？ （1） 思考交流：你知道這些國(guó)家機(jī)構(gòu)是怎么產(chǎn)生的嗎？ （2） 小結(jié)：憲法明確各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生 人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān) 憲法第三條規(guī)定：“全

4、國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督”“國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督” （3） 視頻播放：《我們身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)》 3、 講授：憲法授予國(guó)家機(jī)構(gòu)特定職權(quán) 4、 情境再現(xiàn)：情境體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行什么原則？ （1） 什么是民主集中制原則 （2） 民主集中制原則的主要體現(xiàn) 5、 播放視頻《習(xí)近平將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子》后，思考：我國(guó)為什么要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？ 6、小組交流后小結(jié)：?任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法的權(quán)力 ?權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害無(wú)窮

5、 ?規(guī)范權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn) 6、 合作探究：我國(guó)憲法如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？ 7、 小結(jié)： ?國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 ?國(guó)家機(jī)關(guān)及工作人員必須依法履行職責(zé)，不得懈怠、推諉 ?憲法和法律規(guī)定了國(guó)家權(quán)力行使的程序，要求國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使 ④?chē)?guó)家權(quán)力行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為。 2、 構(gòu)建體系 課堂總結(jié) 3、 鞏固提高 強(qiáng)化練習(xí) 討論交流 觀看視頻，討論交流。 查閱相關(guān)資料，學(xué)會(huì)交流合作，學(xué)會(huì)信息收集處理。 認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)家機(jī)

6、構(gòu)，進(jìn)行社會(huì)主義法治教育 課堂小結(jié) 構(gòu)建知識(shí)體系，形成思維導(dǎo)圖 板書(shū) 治國(guó)安邦的總章程 1、 組織國(guó)家機(jī)構(gòu) 1、 人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān) 2、 憲法確認(rèn)各級(jí)國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生 3、 憲法確認(rèn)我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則 2、 規(guī)范權(quán)力運(yùn)行 1、 為什么要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？ 2、 憲法如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？ 教后感： 3