《《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì)郭艷麗》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì)郭艷麗（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì) 昌盛中學(xué) 郭艷麗　　 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　 1.了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的誕辰日。 　 2.知道我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌及國(guó)徽。 　 3.感受“開(kāi)國(guó)大典”的隆重與莊嚴(yán)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)母親的情感。 　 教學(xué)重點(diǎn) 知道國(guó)名及國(guó)慶的由來(lái)。 　　 教學(xué)難點(diǎn) 激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)母親的情感。 　　 教學(xué)過(guò)程 　 導(dǎo)入新課 　　 師：小朋友記得自己的生日嗎？（學(xué)生回答）我們每個(gè)人都有生日，我們的祖國(guó)也有自己的生日。（板書(shū)：祖國(guó)的生日） 學(xué)生回答問(wèn)題 通過(guò)一問(wèn)一答的方式，引入新主題內(nèi)容。 　　 講授新課 一、祖國(guó)我知道 　　 1.視頻歌曲《我們的祖國(guó)是花園》，大家

2、知道這首歌歌唱主體的是誰(shuí)嗎？ 　　 課件出示圖片（中國(guó)地圖）：這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó) 　　 2.我們每個(gè)人都有生日，那么大家知道我們祖國(guó)生日是哪一天嗎？ 視頻：《1949年開(kāi)國(guó)大典》出示圖片：在1949年10月1日舉行的開(kāi)國(guó)大典上，毛澤東宣告中華人民共和國(guó)中國(guó)人民政府成立。 　　小知識(shí)：國(guó)慶節(jié)是由一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定假日。中國(guó)國(guó)慶節(jié)特指中華人民共和國(guó)正式成立的紀(jì)念日10月1日。 　?。ò鍟?shū)：國(guó)慶節(jié)） 問(wèn)：每年的10月1日就是我們中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，那么今年的10月1日是祖國(guó)的多少個(gè)生日呢？（學(xué)生回答） 　 3．新中國(guó)的成立經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)，經(jīng)歷了萬(wàn)重艱辛，其中數(shù)以萬(wàn)

3、計(jì)的中國(guó)兒女為此付出了鮮活的生命。新中國(guó)來(lái)之不易，說(shuō)一說(shuō)你所知道的一些故事。（學(xué)生分享如：小兵張嘎等）出示圖片：為了紀(jì)念逝者，鼓舞生者，各地建立烈士陵園，并把9月30日是中國(guó)烈士紀(jì)念日，我們向?yàn)樾轮袊?guó)獻(xiàn)身的英雄們表達(dá)崇敬和懷念之情。 　 　4.祖國(guó)新貌視頻《60周年國(guó)慶大閱兵》看了這個(gè)視頻，你是否感覺(jué)到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大？ 小結(jié)：現(xiàn)在我們的祖國(guó)欣欣向榮，日益強(qiáng)大，我們要珍惜和熱愛(ài)這來(lái)之不易的家！ 　　 二、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌 《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門(mén)，周圍是谷穗和齒輪。 　

4、　 1.觀看課件，說(shuō)說(shuō)我們認(rèn)識(shí)的中華人民共和國(guó)國(guó)旗——五星紅旗是什么樣子的？ 　　 旗面為紅色，長(zhǎng)寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆。四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn) 　　引導(dǎo)學(xué)生到生活中尋找，還在哪些地方能看到升起的國(guó)旗。（同學(xué)討論并回答） 　　 說(shuō)一說(shuō)每次升旗時(shí)，你的心情是怎樣的？ 　　 2.出示國(guó)徽?qǐng)D片：說(shuō)說(shuō)在國(guó)徽上發(fā)現(xiàn)了那些圖案。 　　中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門(mén)，周圍是谷穗和齒輪。 　　想一想我們?cè)谀睦锟匆?jiàn)了國(guó)徽？ 　　 出示：人民幣上，身份證上等 　　 3.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際回憶一下，在哪些地方什么情況下聽(tīng)到過(guò)國(guó)歌？什么

5、時(shí)候我們要唱國(guó)歌？ 　　 外事活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)賽會(huì)、升旗儀式等等。 　 4.我該怎么辦？ 　　 情境一：外面下雨了，早上已經(jīng)升起的國(guó)旗怎么辦？ 　　 想一想：他們是否可以因?yàn)橄掠昃徒灯欤?　　 國(guó)旗代表一個(gè)國(guó)家的象征，在我國(guó)的憲法中有明確對(duì)國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌的法律界定，無(wú)論何種情況下，國(guó)旗都是屹立不倒的，這象征著我們的國(guó)家和民族的強(qiáng)盛，所以不可能因?yàn)橄掠昃徒灯斓模怯兄卮笫录?jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示才可以實(shí)行短暫的降旗（如某重要人物死亡，發(fā)生重大災(zāi)難），以表示哀痛，除此之外，國(guó)旗不會(huì)在非降旗時(shí)間降下。 　　 情境二：出示圖片，說(shuō)一說(shuō)如果是你，你準(zhǔn)備怎么辦？ 　 情境三：出示圖片：這種行為好嗎？為什么？

6、 　　 小結(jié)：國(guó)旗、國(guó)徽是我們國(guó)家的象征，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它及其相關(guān)的物件。 　　 小結(jié)：五星紅旗、國(guó)徽、義勇軍進(jìn)行曲代表著中國(guó)，是我們國(guó)家的象征！ 　 一、學(xué)生參與交流、并回答相關(guān)問(wèn)題。觀看視頻：《我們的祖國(guó)是花園》、《1949年開(kāi)國(guó)大典》、《60周年國(guó)慶大閱兵》 　　 二、學(xué)生相互交流，并回答有關(guān)問(wèn)題。 　　 讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的誕辰日。知曉新中國(guó)建立的艱辛，明白現(xiàn)在的安定生活是我們應(yīng)該珍惜的，進(jìn)而激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情。 　 三、讓學(xué)生熟悉國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌，明白五星紅旗、國(guó)徽、義勇軍進(jìn)行曲代表著中國(guó)，是我們國(guó)家的象征！ 　　 課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道十一是祖國(guó)的生日。熟悉了我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌及國(guó)徽，知道它們是國(guó)家的象征。