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1、歷史備考精品資料【精校版】
訓(xùn)練9 全國卷25分大題類型
1.(2017河北唐山二模,40)閱讀材料,完成下列要求。
材料一 鄧嗣禹在《中國考試制度史》中論及科舉制:“(隋創(chuàng)進士科之后)歷代踵行,時加修正,以迄于明清,防閑之法益密,取人之道益公?!?910年梁啟超說:“科舉非惡制也”“此法實我先民千年前之一大發(fā)明也。”1912年,孫中山在《臨時政府公報》第24號中提及考試的重要意義:“任官授職,必賴賢能,尚公去私,厥惟考試?!睂O中山的觀點導(dǎo)致了后來民國考試院的建立,實際上是科舉制的復(fù)活。
材料二 高考的全稱是“普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試”,其基本立場應(yīng)立足于服務(wù)普通高等學(xué)校的人才選
2、拔。……1997年,為紀念恢復(fù)高考20周年,《人民日報》有這樣一句評價:恢復(fù)高考,挽救了我們的民族和國家。原教育部考試中心主任楊學(xué)為曾一針見血地指出:高考的社會作用遠遠超出了考試、招生、教育;1977年高考恢復(fù)的不僅僅是一項考試,更是知識的價值、知識分子的地位,是社會流動的渠道、社會的公平。
——于涵:高考制度恢復(fù)40周年內(nèi)容改革評述
(《中國考試》2017年第3期)
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國古代科舉制度的特點,并指出1905年清政府廢止科舉制度的根本原因。(10分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,比較古代科舉制和當(dāng)代高考制度的主要異同點。談?wù)勀銓Ξ?dāng)前高考制度改革的
3、看法。(15分)
答案 (1)特點:延續(xù)時間長;不斷發(fā)展完善;選拔方式規(guī)范;公平公正,影響深遠。
原因:科舉制度不能適應(yīng)近現(xiàn)代化的現(xiàn)實需要。
(2)異:前者是為國家選拔官吏,后者是為高校選拔新生。
同:都由國家統(tǒng)一組織考試,具有多方面社會功能;都堅持擇優(yōu)錄取,成績面前人人平等;都有利于弘揚知識價值,提高知識分子地位,推動文化教育普及;都促進了社會流動,有利于社會公平。
看法:利用考試選拔人才是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分高考改革應(yīng)合理揚棄傳統(tǒng),實事求是,改革創(chuàng)新。(言之成理即可)
2.(2017湖南長沙二模,40)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 我國是較早注意人口問題的古代國家,
4、公元前八世紀初,周宣王曾“料民于太原”。秦國商鞅變法的重要內(nèi)容之一就是推行全國人口登記和以招徠鄰國農(nóng)民的方式來快速增加人口。從漢至唐,絕大多數(shù)思想家也呼吁人口增殖,如漢代的貢禹,三國時的曹操,唐代的劉晏等。時至宋代,地廣人稀的現(xiàn)象早已不復(fù)存在,人口壓力漸大,一些敏感的知識分子開始提出適度人口或者減少人口的思想。但是,人口增殖的主流思想仍使得中國人口不斷增加,如明初在全國推行“黃冊”制度,以加強戶口管理,還把最低婚齡降至男16歲、女14歲。到了清初,統(tǒng)治者更是廢除了單獨的人口稅,實行“攤丁入畝”稅制,即把原來征收的丁銀全部攤?cè)胪恋囟悆?nèi),這使得農(nóng)民人身束縛逐漸削弱,增人不增稅,刺激了人口的增長。到
5、清末人口突破4億,控制人口增長的理論才開始受到重視。
——摘編自王孝俊著《中國歷史人口政策變遷》等
材料二 在新中國建立初期,無計劃生育促成第一次人口生育高潮的到來,面對生育高潮,政府逐步轉(zhuǎn)向節(jié)制生育。但后來對馬寅初控制人口理論的錯誤批判使得全國人口迅速增長,出現(xiàn)了新的生育高峰,導(dǎo)致國家正式把計劃生育作為國策提出并全面闡述。1964年,國務(wù)院成立了計劃生育委員會。1980年9月,中共中央在《致全體共產(chǎn)黨員、共青團員的公開信》中公開提出了“提倡一對夫婦只生育一個孩子”的號召,由此在全國掀起了計劃生育工作的高潮,計劃生育由地方城市全面鋪開到城鄉(xiāng)全體。1982年,黨的十二大把計劃生育確定為中
6、國長期實行的一項基本國策,同年11月寫入新修改的《中華人民共和國憲法》。2001年12月,九屆全國人大常委會第二十五次會議審議通過了《中華人民共和國人口與計劃生育法》,計劃生育基本國策有了國家基本法律的保障。 ——摘編自《中國計劃生育活動史》等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出我國古代人口問題的特點。(10分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析指出新中國成立后人口政策的主要變化及啟示。(15分)
答案 (1)特點:較早注意人口問題(或公元前八世紀初,周宣王曾“料民于太原”);通過加強戶口管理和推行早婚等方式增加國家人口(或秦國商鞅變法的重要內(nèi)容之一就是推行全國人口登記
7、和以招徠鄰國農(nóng)民的方式來快速增加人口;明初在全國推行“黃冊”制度,以加強戶口管理,還把最低婚齡降至男16歲,女14歲);人口增殖的思想是主流即是對傳統(tǒng)人口政策的繼承(或從漢至唐,絕大多數(shù)思想家也呼吁人口增殖);控制人口的思想開始出現(xiàn)并逐漸受到重視,(或一些敏感的知識分子開始提出適度人口或者減少人口的思想;或控制人口增長的理論才開始受到重視);人口不斷增長(或到清末人口突破4億)。
(2)變化:人口壓力使人口增殖思想轉(zhuǎn)變,政府轉(zhuǎn)向控制人口(或面對生育高潮,政府逐步轉(zhuǎn)向節(jié)制生育);人口管理機構(gòu)逐步建立,試圖建立有效的人口管理制度(或國務(wù)院成立計劃生育委員會領(lǐng)導(dǎo)全國計劃生育工作);人口控制由局部到整體,由松散到嚴格(或計劃生育由地方城市全面鋪開到城鄉(xiāng)全體);控制人口成為一項基本國策(或黨的十二大把計劃生育確定為中國長期實行的一項基本國策);對人口問題重要性的認識逐步深入;強調(diào)法律法規(guī)在人口控制問題上的重要性(或計劃生育基本國策有了國家基本法律的保障);將人口控制與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合(或人口增長指標正式列入國民經(jīng)濟計劃)。
啟示:加強人口問題意識;促使人口與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。