《一年級下冊體育與健康課件－第2節(jié) 跑與游戲 ｜人教版 (共8張PPT)教學文檔》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級下冊體育與健康課件－第2節(jié) 跑與游戲 ｜人教版 (共8張PPT)教學文檔（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、體育 跑與游戲YOUR TOPIC GOES HERE三、教學目標1、認知目標：使90的學生初步理解跑的動作方法并獲得奔跑的身心體驗。2、技能目標：使8090的學生初步學會正確的快速跑的正確姿勢，并通過送快遞游戲提高學生奔跑的速度和能力、彎道跑的技巧以及靈敏、反應、協調等身體素質。3、情感目標：培養(yǎng)學生合作學習、交流學習的能力以及克服困難、挑戰(zhàn)自我,積極上進的優(yōu)良品質。YOUR TOPIC GOES HERE教學重點和難點1、教學重點：提高學生快速跑的能力； 2、教學難點：探究新的快速跑練習方法；教學流程（一）熱身部分：1、學習報數，并介紹“12”報數、“123”報數、“1234”報數，隨機報

2、數舉手;2、游戲：報數跑3、熱身操：6-8節(jié)學練部分：4、關于鞋盒練習：教師介紹過鞋盒的技巧與相關知識，組織學生參與展示與互動，教師示范并介紹嘗試練習的要求，組織練習。5、游戲（送快遞）：是課的高潮部分，運用游戲、比賽教學法，學生雙手拿著鞋盒快速跑到指定地點將鞋盒整齊疊起，后往返接力，鞋盒倒掉要扶正才能返回繼續(xù)比賽。（接力方式以錯位、擊掌為主） 6、游戲（收快遞）：將剛送來的快遞收回來，要求學生快速跑到指定地點，從上至下將疊好的鞋盒有序的拿回，往返接力，鞋盒倒掉要扶正才能返回繼續(xù)比賽。根據課堂的具體情況靈活的運用，會收到良好的效果。放松部分：放松：放松操一邊放松，一邊總結，達到緩慢收心、總結評議的效果。教學主要特色1、注重生活化理念，將鞋盒引入課堂，在鞋盒的不同用途中體現生活中處處存在運動。2、靈活運用情景化、游戲化的教學方法，將枯燥的快速跑變得生動而有趣味。在快速跑教學中，努力激發(fā)學生思維，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識。3、抓住主教材本身教學中的教育時機，自動滲透安全教育與環(huán)保教育。謝謝