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1、?做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人?閱讀及答案 　　做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人〔節(jié)選〕　　——給女兒的一封信　　劉墉　　讀書(shū)跟參觀博物館一樣，你可以“精讀〞，從頭到尾只待在一間展覽室里，研究一兩樣?xùn)|西；你也可以“瀏覽〞，到處走走，遇到感興趣的，就多讀一下展品的說(shuō)明?！　∽x書(shū)也可以像是參加“發(fā)現(xiàn)之旅〞的比賽。大家拼命讀，拼命沖，比誰(shuí)讀得多，誰(shuí)考得好?！　≈皇堑筋^來(lái)，很可能沒(méi)見(jiàn)到多少，沒(méi)學(xué)到多少，徒然得個(gè)虛名，卻浪費(fèi)了時(shí)間又搞壞了身體。　　在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說(shuō)過(guò)的話——　　孔子說(shuō)：“把已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，常常拿出來(lái)溫習(xí)，不是很喜悅的事嗎？〞　　孔子又說(shuō)：“只知道學(xué)習(xí)，卻不進(jìn)行思索，到頭來(lái)等于白學(xué)；只靠思索卻不去學(xué)習(xí)

2、，那么變得危險(xiǎn)了。〞　　在孔子的這兩句話里提到了三個(gè)詞，也就是“學(xué)〞、“習(xí)〞、“思〞?！　　皩W(xué)〞是指“學(xué)新的東西〞。“習(xí)〞是講“溫習(xí)〞，也就是把學(xué)過(guò)的東西再溫習(xí)一下?！八绩暿侵v“思索〞，讓學(xué)到的東西能在腦海里多打幾個(gè)轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。　　現(xiàn)在，爸爸要問(wèn)你，你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁(yè)的書(shū)，算是“學(xué)〞，是“習(xí)〞，還是“思〞？　　你的答案大概只有“學(xué)〞吧！　　孩子！你總是去圖書(shū)館，那里的書(shū)是不是好多好多，讓你讀一輩子也讀不完？　　如果有個(gè)人天天都去讀書(shū)，一輩子讀了幾千萬(wàn)頁(yè)的書(shū)，他還有時(shí)間寫文章、寫書(shū)，或把學(xué)到的東西拿來(lái)使用嗎？　　這也好比前兩個(gè)月，爸爸說(shuō)要種番茄，從圖書(shū)館里

3、借了七八本教種番茄的書(shū)，爸爸一頁(yè)一頁(yè)看，只怕到現(xiàn)在還在讀書(shū)，我們的后院又怎么能有已經(jīng)結(jié)了的番茄呢？　　所以，書(shū)雖然不會(huì)動(dòng)，像是“死的〞，但是里面的學(xué)問(wèn)是“活的〞?！　∧腔畹膶W(xué)問(wèn)又好似種子，你必須把它拿出來(lái)，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能長(zhǎng)出果實(shí)?！　∪绻愀静话逊N子拿出來(lái)，或播完種，卻忘了，任它自生自滅長(zhǎng)一大堆禾草，是不可能有好的收獲的?！　『⒆?！爸爸不要你拿第一，只希望你做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，而且快樂(lè)地讀，快樂(lè)地用，常常溫習(xí)，常常思索?！　?．寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。大概——〔〕　　喜悅——〔〕　　2．給文中加粗字選擇正確意思，在序號(hào)上打“√〞?！　　?〕徒然：①步行；②空，白白地；③只，

4、僅僅；④徒弟；⑤徒刑?！　　?〕虛名：①空；②不真實(shí)的；③心里怯懦；④衰弱；⑤白白地?！　?．根據(jù)意思選擇相對(duì)應(yīng)的名言?！　　?〕只知道學(xué)習(xí)，卻不進(jìn)行思索，到頭來(lái)等于白學(xué)；只靠思索卻不去學(xué)習(xí)，那么變得危險(xiǎn)了。〔〕　　〔2〕把已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，常常拿來(lái)溫習(xí)，不是很喜悅的事嗎？〔〕　　A．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？　　B．學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆?！　?．孔子的名言中，“學(xué)〞是指____________，“習(xí)〞是講____________，“思〞是講____________?！　?．作者給女兒寫這封信的主要目的是什么？　　____________________________________________________________________　　參考答案：　　1，可能快樂(lè)　　2．〔1〕②〔2〕②　　3．〔1〕B〔2〕A　　4．學(xué)新的東西溫習(xí)思索　　5．希望女兒做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，快樂(lè)地讀，快樂(lè)地用，常常溫習(xí)，常常思索。