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三年級數(shù)學(xué)《誠實的孩子》教學(xué)設(shè)計 1、學(xué)會本課11個生字，認(rèn)識瓶、碎、承、謊、郵、遞6個字。 2、了解故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生敢于承認(rèn)錯誤，做誠實的孩子的好品質(zhì)。 3、體會人物的內(nèi)心活動，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z氣朗讀課文。 教學(xué)重點 1、學(xué)會本課的生字。 2、明白要做誠實的孩子的道理。 課前準(zhǔn)備 生字卡片。 教學(xué)時間 2課時 教學(xué)過程 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：識記生字 一、簡介列寧 二、學(xué)生自讀課文，畫出生字，讀準(zhǔn)記住 三、檢查識記生字的情況 1、齊讀生字卡片，教師注意糾正個別讀音。 寧：鼻音。聲母是n，不是l。 誠、床：讀翹舌音。 2、同桌檢查生字讀音，互相訂正。 3、識記生字，指導(dǎo)書寫。 （1）出示生字卡片，姑、妹，請同學(xué)介紹自己是怎樣學(xué)習(xí)這兩個字的。 （姑媽和妹妹都是女的，所以是女字旁） （2）出示誠字卡片，請同學(xué)介紹自己是怎樣識記這個字的。 （3）出示互字，你覺得寫這個字要注意什么。 （教師指導(dǎo)筆畫筆順：橫、撇折、橫折、橫。第二畫撇折從豎中線起筆，字要寫在田字格中間） （4）出示寧、客，你認(rèn)為寫這兩個字要注意什么？ （寶蓋頭要寫得合適，不能太大，也不能太?。? （5）出示間、床。 教師告訴同學(xué)，這兩個字屬于半包圍結(jié)構(gòu)，床字的點要寫在豎中線上，左上要包住右下。 四、學(xué)寫生字 1、學(xué)生在課后練習(xí)第2題的田字格里練習(xí)寫生字。教師巡視指導(dǎo)。 2、同桌互相檢查評議。 五、讀課文，思考問題 學(xué)生自讀課文。思考：列寧是不是一個誠實的孩子？為什么？ （下節(jié)課解答） 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：理解課文、擴展練習(xí) 一、復(fù)習(xí)生字 二、繼續(xù)上節(jié)課的學(xué)習(xí) 1、上節(jié)課大家已讀了課文，并對老師提出的問題進(jìn)行了思考。現(xiàn)在請同學(xué)們再讀書，在書上找出簽字。 （1）列寧是不是一個誠實的孩子？你是從哪里知道的？（讓學(xué)生談自己的看法，并能說出根據(jù)課文是從哪里知道的） （2）同桌討論一下，這篇課文除了列寧寫信給姑媽承認(rèn)打碎花瓶的事以外，還有哪些地方可以看出列寧是個誠實的孩子。 2、請同學(xué)們在課文中找出能夠說明列寧是一個誠實的孩子的詞語。把它寫在小紙條上。 3、教師從紙條中篩選后板書： 低聲說 沒有笑 不說話（不高興） 寫封信 承認(rèn) 4、請同學(xué)們想一想，打碎花瓶后，列寧心里是怎么想的，他的表情和語氣怎樣。自己邊讀邊體會。 5、指板書小結(jié)：從這些地方可以看出列寧是個誠實的孩子：打碎花瓶后心中很不安，姑媽問起時沒有承認(rèn)（低聲說），當(dāng)姑媽說花瓶是自己打碎的時候，別的孩子都笑起來，列寧（沒有笑），列寧回家后，心里很難受（不說話），后來給姑媽（寫封信）（承認(rèn)）了錯誤。 三、進(jìn)一步理解 1、自讀課文。想一想課文中的插圖表現(xiàn)的是哪一個自然段的內(nèi)容，你能看出圖上誰是列寧嗎？ 2、教師檢查。 3、小組討論：花瓶自己會打碎嗎？姑媽為什么要這樣說？ 4、小組推選代表介紹討論的意見。 四、指導(dǎo)朗讀 1、教師引導(dǎo)：列寧打碎花瓶后心里很難受。姑媽知道列寧一向不愛說謊，出于愛護，才說花瓶是自己打碎的。想一想，該用怎樣的表情和語氣來讀列寧和姑媽的話。 2、自己試著讀一讀第3自然段，然后同桌再互相分角色讀一讀。 3、教師扮姑媽，學(xué)生自愿扮列寧，全班同學(xué)扮表兄弟表姐妹，讀課后練習(xí)第4題的句子。 五、學(xué)生自讀課文最后兩個自然段 1、想一想，列寧給姑媽的信會怎么寫？請你把列寧給姑媽寫信的內(nèi)容寫下來，等會兒念給同桌聽一聽。 2、指名讀給同學(xué)聽。 3、聽了x x同學(xué)讀的信后，大家發(fā)表自己的意見。 4、齊讀姑媽的回信。 六、聯(lián)系學(xué)生生活進(jìn)行拓展 1、教師用紅粉筆板書：做個誠實的好孩子。 2、引導(dǎo)：在我們的生活中，常常會遇到這樣的事。有時候做錯了事，當(dāng)時沒有勇氣承認(rèn)。你遇到過這樣的事嗎？誰愿意把這些小秘密告訴老師和同學(xué)？ （每當(dāng)同學(xué)講完自己的故事時，全班同學(xué)用掌聲鼓勵他） 3、小結(jié)：我們大家都喜歡誠實的孩子。做錯了事并不可怕，只要能夠認(rèn)識錯誤，承認(rèn)錯誤，就是一個誠實的好孩子。 4 / 4