人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第2單元《100以內(nèi)的加法和減法》第12課時 練習(xí)課教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第2單元《100以內(nèi)的加法和減法》第12課時 練習(xí)課教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 第12課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】課本練習(xí)五5——11題和14題 【教學(xué)目標】 1.掌握加減兩步式題的運算順序。 2.用豎式正確計算加減混合兩步式題,提高計算能力. 3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力,養(yǎng)成認真審題、書寫工整和格式規(guī)范的良好習(xí)慣. 【教學(xué)重點】掌握用豎式計算加減混合兩步式題. 【教學(xué)難點】用豎式計算帶小括號的加減混合兩步式題. 【教學(xué)手段】投影片、有條件的可采用多媒體設(shè)備. 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)兩步式題的運算順序[演示動畫“加減混合”] (1)開始演示動畫“加減混合”,準備進行觀察對比. (2)復(fù)習(xí)各種兩步式題的運算順序. 問:這幾組題目各有什么特點?說一說每一組題的運算順序是什么? (3)演示動畫“加減混合”,印證學(xué)生的回答. 二、探究研討 1、出示計算題。 58-36+27 84-27+16 4+27-16 93+23+94 69-(39-23) 99+(25-24) 2、學(xué)生獨立試做(教師行間巡視,隨時請不同做法的學(xué)生到黑板上板演.) 3、在學(xué)生們試做的兩種方法中,對比,擇優(yōu).引導(dǎo)學(xué)生選擇省時省力的算法. 4、師:誰來說一說,做像今天這樣的題目時,要注意些什么問題? ?。?)抄數(shù)的時候要仔細,不要因為把數(shù)抄錯出現(xiàn)計算錯誤。 ?。?)在豎式計算過程中,要注意看清運算符號。 ?。?)在計算之前要先想一想,這道題的運算順序是什么,運算順序錯了,題目就該算錯了。 三、鞏固練習(xí) 課本練習(xí)五5——11題和14題 四、總結(jié)延伸 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家有什么收獲? 4 / 4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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