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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《總復(fù)習(xí)3》 二、復(fù)習(xí)目的： 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的加、減法的計(jì)算方法和近似數(shù) 三、復(fù)習(xí)過程： 1、口算：教材P120第6、題。 2、小組說一說怎樣口算才能又對(duì)又快。 3、獨(dú)立完成P120第7、題計(jì)算。 4、提問：在計(jì)算加減法時(shí)你應(yīng)該注意些什么才能保證你的計(jì)算是正確的，把你的好方法告訴給同學(xué)們。 5、復(fù)習(xí)估算 6、解決問題（完成教材P121第8、題，然后說一說自己的思考方法）。 7、練習(xí)作業(yè)教材P124、P125第5、6、7、題。 8、講評(píng)作業(yè) 9、小結(jié) 總復(fù)習(xí)（4） 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克、千克，教材P121第9、10、題和P125第9、題 二、復(fù)習(xí)目的： 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生牢固掌握克與千克之間的關(guān)系：1千克=1000克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。 三、復(fù)習(xí)過程； 1、復(fù)習(xí)克、千克 提問：（1）1克與1千克比較誰重誰輕。 （2）1000克與1千克比較誰重誰輕。 引出：1千克=1000克 2、說出生活中有那些物體的質(zhì)量是用千克或克作單位的？（先小組說一說然后匯報(bào)） 3、動(dòng)手圈一圈（完成教材P121第9、10、題） 4、線（估一估再連一連，教材P125第9、題） 5、活動(dòng)內(nèi)容（每4人一組活動(dòng)） （1）估一估自己帶來的物品各有多重 （2）再估一估老師帶來的這些物品各有多重，看誰估的最接近實(shí)際重量。然后由學(xué)生掂一掂，感受一下。（老師把準(zhǔn)備好的物品的質(zhì)量貼在物品上的暗處） 6、練習(xí)作業(yè)：（1）計(jì)算：3000克+5千克=（）千克 9千克-20xx克=（）千克 4千克6=（）千克 81克9=（）克 7千克+500克=（）克 （2）在括號(hào)里填上、、=： 4千克（）4000克48克（）2千克 5200克（）6千克50千克（）50克 900克（）1千克600克（）6克 7、思考：一只小雞重500克，一只大雞重2千克，幾只小雞的重量等于一只大雞的重量？ 3 / 3