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六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題》3 1、使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類(lèi)應(yīng)用題。 2、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確、靈活地解答這類(lèi)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 1、出示復(fù)習(xí)題：學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了。現(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？ 2、學(xué)生找出這道題目的分率句，確定單位1，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式：1400（1＋） 二、新授 1、教學(xué)例3 （1）出示例題：學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？ （2）學(xué)生讀題，找條件和問(wèn)題，明確這道題是把誰(shuí)看成單位1。 （3）引導(dǎo)思考：從今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了12%這句話(huà)中，你能知道些什么？ ①今年圖書(shū)增加的部分是原有的12%。 ②今年圖書(shū)的冊(cè)數(shù)是原有的120%。 （4）學(xué)生討論后分小組交流，并獨(dú)立列式計(jì)算： 第一種：140012%=168（冊(cè)） 1400+168=1568（冊(cè)） 第二種：1400（1+12%） =1400112% =168（冊(cè)） 2、通過(guò)這道題的學(xué)習(xí)，你明白了什么？（求一個(gè)數(shù)的幾分之幾和求一個(gè)數(shù)的百分之幾，都要用乘法計(jì)算） 3、鞏固練習(xí)：完成P93做一做第1題。 三、練習(xí) 1、補(bǔ)充練習(xí) （1）出示練習(xí)： ①油菜子的出油率是42%。2100千克油菜子可榨油多少千克？ ②油菜子的出油率是42%。一個(gè)榨油廠(chǎng)榨出油菜子2100千克，用油菜子多少千克？ （2）分析理解： A、出油率是什么意思？這兩道題有什么相同和不同？ B、第（1）題是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，應(yīng)用什么方法計(jì)算？第（2）題是已知一個(gè)數(shù)的百分之幾求這個(gè)數(shù)，可以怎樣解？ （3）學(xué)生獨(dú)立列式解答。 2、學(xué)生做教科書(shū)練習(xí)二十二的第1、3、4題。 教學(xué)追記： 本部分內(nèi)容是求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題，這部分內(nèi)容與求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的應(yīng)用題相似，只是相應(yīng)的分率轉(zhuǎn)換成了百分率。因此，在復(fù)習(xí)上，我安排了與例題較為相似的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，通過(guò)對(duì)題目的改變，讓學(xué)生了解二者的聯(lián)系。因?yàn)轭}型及解題方法幾乎都相同，學(xué)生學(xué)起來(lái)也較為容易。 3 / 3