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北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《小貓吃魚》教案 教學(xué)要求： 1、進(jìn)一步體會減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義。 2、初步滲透涵數(shù)的概念。 3、初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。 教學(xué)難點：開放題的教學(xué) 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)準(zhǔn)備：投影 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 1、出示小貓吃魚的圖。 2、獨立觀察，想一想每幅圖的意思。 二、教學(xué)新課 1、發(fā)現(xiàn)問題。說說小貓吃魚的故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、提出問題。看了圖你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 3、嘗試解決問題。 （1）同桌討論自己想到的問題，說說你是怎么想的？ （2）嘗試列式，互相說說我為什么這么列？ （3）集體反饋，說說你跟同桌一起討論出了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 4、套圈游戲 （1）預(yù)測可能會套上幾個圈，有幾個沒套上。 （2）實踐套圈，并列出相應(yīng)的算式。 （3）還有哪些可能？同桌討論并寫出算式。 5、看吹泡泡的連環(huán)畫做題 （1）生獨立做題。 （2）說說4幅圖的意思，理解被減數(shù)是怎樣在變化的。 三、練習(xí)鞏固 1、計算。學(xué)生獨立完成，說說5－5表示的意思。 2、算一算。先指導(dǎo)學(xué)生看清題意，再讓學(xué)生獨立練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 3、開放題。將會出現(xiàn)什么情況？先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意展開想象，再讓學(xué)生分小組討論交流。 4、數(shù)學(xué)故事，先讓學(xué)生講述故事，然后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并嘗試解決問題。 2 / 2