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1、中班美術(shù)《我的媽媽》教案 活動目標： 1.運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征。 2．喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。 3．通過說說畫畫，萌發(fā)愛媽媽的情感。 活動準備： 不同臉型的輪廓紙、水彩筆、范畫 活動過程： 一、談話，引起興趣。 師：你的媽媽漂亮嗎？媽媽什么地方長得漂亮？（引導幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人長得不一樣，能說出自己媽媽的特點。） 二、教師出示范畫，進行添畫。 ①師：你的媽媽的臉是什么形狀的？（引導幼兒選擇不同形狀的臉部輪廓） ②師：看看媽媽的臉上少了什么呀？（引導幼兒給媽媽畫上鼻子，嘴巴和眼睛。）師：媽媽的眼睛是大大的？還是小小

2、的？（引導幼兒運用圓形、線形表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛。） 師；媽媽的眉毛是怎樣的？（粗粗的？細細的？彎彎的？平平的？） 師；媽媽的鼻子是怎樣的？媽媽的嘴巴什么顏色的？笑起來會怎樣? ③給媽媽設(shè)計發(fā)型。媽媽的頭發(fā)是什么樣的？（引導幼兒運用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同發(fā)型。）師：媽媽還喜歡戴耳環(huán)和項鏈，我們也給你的媽媽戴上吧！戴上耳環(huán)和項鏈。給媽媽的臉上擦點胭脂，紅紅的，真好看。 三、操作過程 ①師：現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴？要畫的像自己的媽媽！幼兒自己選擇不同輪廓的紙，根據(jù)對媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽五官的特點。 （指導能力強的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察

3、和了解，鼓勵其在進一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己的媽媽與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痔、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直等。指導能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽，能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官，會說出自己媽媽的特點。） ②引導幼兒對媽媽說一句祝福的話或是讓媽媽高興的話，并予以記錄。 四、延伸活動 將幼兒的作品和祝福語剪下一起貼在墻面上，布置成《我愛媽媽》的專欄。 活動反思 本節(jié)活動是家長開放日的一節(jié)活動。首先整個活動的內(nèi)容和形式是比較新穎的。其次，幼兒能夠大膽地運用不同的線條繪畫自己媽媽的五官，從幼兒的作品看創(chuàng)新能力強。欠缺的是幼兒在表達自己繪畫的媽媽時比較拘謹，不夠大方。 第 3 頁 共 3 頁