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部編版一年級上冊《語文園地三》語文教案 語文園地三 教學目標： 1.能區(qū)分讀音相似的鼻韻母，能區(qū)分形似的韻母，讀準音，認清形。 2.正確拼讀音節(jié)，認讀詞語，了解秋游該帶些什么。 3.能按順序記憶聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，說出名字里有哪些聲母和韻母。 4.能一字組多詞，掌握以前所學生字的書寫。 5.正確拼讀小故事，理解小故事的意思。 重點難點； 區(qū)分音、形相近的鼻韻母。 教學難點： 能一字組多詞，掌握以前所學生字的書寫。 教學準備： 多媒體課件 課時安排： 兩課時 教學過程： 第一課時 一、復習導入 同學們，我們已經(jīng)把拼音部分全部學完了，你學會了嗎？那么，我現(xiàn)在來檢驗一下大家的學習效果吧！ 二、學習用拼音 （一）讀一讀，把音節(jié)讀準。 1.教師領讀書上的音節(jié)，學生跟讀。教師強調(diào)區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母的形和音。 2.教師引導學生觀察前鼻音和后鼻音的區(qū)別，明確后鼻音比前鼻音多一個g。 3.強化朗讀。教師帶讀，學生跟讀。 （二）比～比，讀一讀。 1.教師板書ieeiiu，ui等復韻母，指導學生仔細觀察，比較每組韻母有什么相同和不同之處。 2.朗讀音節(jié)。 3．秋游的時候，你想帶什么？ (1)為秋游做準備：你想帶什么？ 讀幼兒園時如果要去秋游，總是有爸爸媽媽來幫自己整理書包?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是小學生了，要學會自己的-情自己做。那書包該怎么整理呢？剛剛拼讀的這些物品中，你想帶什么？ （2）指讀音節(jié) 三、課堂小結 通過今天的學習，你有哪些收獲？ 第二課時 一、學習讀一讀，記一記 （一）復習 1．復習23個聲母 2．復習24個韻母 3．復習16個整體認讀音節(jié)。 (1)分類讀，注意區(qū)分平舌、翹舌。其后加i的有7個，跟韻母讀音相同；用大y帶頭的有8個；還有一個wu。 (2)指名讓學生認讀，全班開火車認讀。全班熟讀熟記。 4．說說自己的名字中包含哪些聲母和韻母。 (l)教師用自己的名字舉例。 （2）指名讓學生回答。 二、學習字詞句運用 （一）讀一讀，說一說。 用多媒體課件展示一些與車相關的照片，指名讓學生讀出書上出現(xiàn)過的詞。引導學生能用一字組多詞。 （二）拼一拼，寫一寫。 大家試一試拼寫田字格上的拼音，看能不能寫出相對應的字？ 學生嘗試拼寫。 教師在黑板上寫出答案。 三、學習和大人一起讀 （一）用課件播放課文音頻，學生聆聽欣賞。 （二）教師指導掌生有感情地朗讀，讓學生熟讀課文。 四、課堂小結 通過這節(jié)課的學習，你一定有很多收獲吧！自己總結一下自己的收獲，并把這節(jié)課讀的故事回家講給爸爸媽媽聽。 3 / 3