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幼兒園中班語言活動：熊貓百貨商店 目標： 1.感受故事中熊貓伯伯樂于助人的美好情感。 2.有興趣地學講故事中的角色對話，理解詞語：合適。 準備： 1.故事錄音、教學掛圖。 2.圍巾、口罩、帽子、手帕、鞋子等物品。 過程： 1.交代故事名稱，引發(fā)興趣： 什么叫百貨商店？百貨商店里賣些什么？” 猜猜，誰會來熊貓百貨商店買東西？它們會買些什么？” 2.看看聽聽議議，理解故事主要內(nèi)容： 教師邊操作教具邊有表情地講述故事第一部分內(nèi)容（從第一自然段至第四自然段）： ——“長頸鹿、河馬、大象為什么都不高興？”（初步理解詞語：合適。） 請你猜猜，熊貓伯伯會怎么做呢？ 如果你是熊貓伯伯，你會怎么辦？ 教師有表情地講述故事第二部分內(nèi)容（從第五自然段至結(jié)束）： ——“熊貓伯伯想出了什么辦法？” “熊貓伯伯對長頸鹿、河馬、大象是怎么說的？”（請幼兒學著說一說。） 最后，長頸鹿、河馬、大象對熊貓伯伯說什么？他們?yōu)槭裁催@么說？ 3. “長頸鹿、河馬、大象高興嗎？為什么？” “我們也來學一學熊貓伯伯吧！” 4.體驗買賣游戲的樂趣： 在游戲中，教師引導扮演售貨員的幼兒學說：“請問你要買什么？”指導扮演顧客的幼兒正確使用量詞，如：“我要買一頂帽子。”或者“我要買一頂紅紅的帽子?！? 2 / 2