幼兒園小班語(yǔ)言教案 聰明的小白.doc
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幼兒園小班語(yǔ)言教案 聰明的小白 活動(dòng)目標(biāo): 1.喜歡傾聽(tīng)故事《聰明的小白》,理解故事內(nèi)容,了解外出時(shí)保護(hù)自己的方法。 2.學(xué)說(shuō)故事中小白對(duì)狐貍和狼說(shuō)的話。 3.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人,不接受陌生人給的東西,不跟陌生人走,遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求幫助。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.手偶:小白兔、兔媽媽、狐貍、狼。 2.故事圖片。 3.課件動(dòng)畫(huà)片。 活動(dòng)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。 (一)猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。 1.師:孩子們,今天我們猜一個(gè)小動(dòng)物的謎語(yǔ),看看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真,猜的最快好嗎? 2.猜謎語(yǔ): 紅眼睛,白皮襖,長(zhǎng)耳朵,真靈巧,愛(ài)吃蘿卜和青菜,走起路來(lái)蹦蹦跳。 (二)出示小白兔手偶,調(diào)動(dòng)幼兒興趣。 師:誰(shuí)猜出來(lái)了?(小白兔)你們喜歡小白兔嗎?老師把小白兔請(qǐng)到了咱們班(出示手偶),我們快來(lái)和它打個(gè)招呼吧。(引導(dǎo)幼兒向小白兔問(wèn)好)這只兔子叫小白,它給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事,你們想聽(tīng)嗎? 二、理解故事,學(xué)說(shuō)對(duì)話。 (一)利用手偶完整講述故事。 1. 提出要求:小朋友們要認(rèn)真聽(tīng)故事,邊聽(tīng)邊想:故事的名字是什么?故事里都有誰(shuí)?小白兔遇到了什么事? 2. 教師利用小白兔、兔媽媽、狐貍、狼等手偶講述故事。 3.說(shuō)一說(shuō):故事的名字是什么?故事里都有誰(shuí)?小白兔遇到了什么事? (二)出示圖片分段講述故事。 1.出示圖片一、教師講述第一段: (1)提問(wèn):小白和媽媽出去采蘑菇的時(shí)候看見(jiàn)了什么?它想什么了?它是怎樣做的? (2)討論:如果你是小白,看見(jiàn)小蜜蜂你會(huì)怎么做?為什么? 2.出示圖片二,教師講述第二段和第三段: (1)提問(wèn):小白遇到了誰(shuí)?狐貍是怎樣說(shuō)的?小白是怎樣做的?為什么?狐貍見(jiàn)到小白不理它又怎樣做了?它對(duì)小白說(shuō)了什么?小白是怎樣說(shuō)的? (2)說(shuō)一說(shuō):你能說(shuō)一說(shuō)這句話嗎?誰(shuí)還想說(shuō)?(學(xué)說(shuō):我不認(rèn)識(shí)你,不吃你的東西。) (3)討論:如果你是小白,別人給你東西吃,你會(huì)怎么辦? 3.出示圖片三,教師講述第四段和第五段: (1)提問(wèn):小白又遇見(jiàn)了誰(shuí)?狼說(shuō)了什么?小白是怎樣做的?為什么?狼見(jiàn)小白不理它說(shuō)了什么?小白是怎么回答的? (2)說(shuō)一說(shuō):你能說(shuō)一說(shuō)這句話嗎?誰(shuí)還想說(shuō)?(學(xué)說(shuō):我不認(rèn)識(shí)你,不跟你走。) (3)提問(wèn):大灰狼見(jiàn)小白不跟它走是怎么做的?小白怎么做了?它喊什么了? (4)討論:小白為什么要大聲喊“救命??!救命??!” 如果你是小白,你會(huì)怎么辦?你覺(jué)得哪種辦法更好? 4.出示圖片四,教師講述第六段: 提問(wèn):聽(tīng)見(jiàn)小白的叫喊,誰(shuí)來(lái)了?大灰狼怎樣了? (三)利用課件整體欣賞故事。 1.播放課件,幼兒觀看。 2.交流: (1)兔子小白為什么會(huì)遇到危險(xiǎn)?它以后會(huì)怎么做? (2)果你是兔媽媽?zhuān)吹叫“子龅搅宋kU(xiǎn)心里會(huì)怎么想?你會(huì)對(duì)小白說(shuō)什么?(不離開(kāi)成人,不接受陌生人給的東西,不跟陌生人走,遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求幫助)。 延伸活動(dòng): 1.在美工區(qū)提供小白、兔媽媽、狐貍、狼的圖片,幼兒進(jìn)行涂色,制作頭飾。 2.表演區(qū)提供故事圖片、錄音磁帶、頭飾表演故事。 3.語(yǔ)言區(qū)提供故事圖片、手偶,講述故事,續(xù)編最后一段。 附故事:《聰明的小白》 兔子小白跟媽媽出去采蘑菇,看見(jiàn)一只蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”地飛。小白想:咦?小蜜蜂要去哪呢?于是蹦蹦跳跳地追了過(guò)去。蜜蜂越飛越遠(yuǎn),小白離媽媽也越來(lái)越遠(yuǎn)了。 這時(shí),一只狐貍從一棵大樹(shù)后面走出來(lái),說(shuō):“嘿!這不是小兔子嗎?自己在這兒玩呀?”小白知道狐貍經(jīng)常做壞事,沒(méi)有理它。 狐貍見(jiàn)小白不理它,轉(zhuǎn)了一下眼球,拿出一根胡蘿卜,說(shuō):“我這里有一根好吃的胡蘿卜,給你吃吧!”小白說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你,不吃你的東西!” 小白繼續(xù)往前走,一只狼從大石頭后面走出來(lái),說(shuō):“嘿!這不是小兔子嗎?自己在這兒玩呀?”小白知道狼經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,沒(méi)有理它。 狼見(jiàn)小白不理它,假惺惺地說(shuō):“小兔子,我?guī)闳フ覌寢尠?!”小白說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你,不跟你走!”大灰狼見(jiàn)小白不跟它走,就齜著牙伸著爪子去抓小白。小白掙脫狼的爪子,大聲喊:“救命??!救命?。 ? 大象和兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小白的叫喊,帶著動(dòng)物們飛快地跑來(lái)。大灰狼看見(jiàn)來(lái)了這么多的動(dòng)物,灰溜溜地逃跑了。 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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