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幼兒園小班社會教案 我有一雙小小手 活動目標： 1.知道手的用途，讓幼兒通過觀察初步了解手的部位和名稱； 2.體驗自己的事情自己做的樂趣。 活動準備： 1.教具：白紙、廣告顏料、抹布、手的圖片。 2.學具：白紙、廣告顏料、抹布。 活動過程： 一、導入 1.猜謎語引入《我有一雙小小手》。 提問："十個好朋友,你有我也有。 五個在左,五個在右。 只會干活,不會開口。是什么呢"？ 重點指導幼兒知道自己的小手名稱。 2.第一次操作 認識自己的手，了解手的部位和名稱。 提問："小朋友的手是什么樣子的?哪兒是手心?哪兒是手背?哪兒是手指和手指甲?你有幾只手?每只手有幾個手指頭？各叫什么名字？" 重點指導幼兒邊觀察自己的手邊說出手的部位和名稱。 3.分享經(jīng)驗 介紹交流，說說手的用途。 提問："你的小手能干些什么事情？" 重點指導幼兒說說自己手的用途。 4.再次操作 學習兒歌，鼓勵幼兒自己的事情自己做。 提問："什么事情你能自己做？" 重點指導幼兒能自己的事情自己做。 活動延伸： 印手印畫，用手掌黏上廣告顏料，將手印印在紙上。 附兒歌：《我有一雙小小手》 我有一雙小小手， 穿衣服，扣紐扣， 做早操，拍皮球， 畫畫也要用雙手。 小小手，小小手， 真是我的好朋友。 2 / 2