幼兒園小班數(shù)學(xué)《小雞吃蟲》.doc
《幼兒園小班數(shù)學(xué)《小雞吃蟲》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)《小雞吃蟲》.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園小班數(shù)學(xué)《小雞吃蟲》 《小雞吃蟲》這個活動應(yīng)該是幼兒較為感興趣的活動?;顒拥膬蓚€主角取決于幼兒的生活,在平時的區(qū)角活動中,我們投放的“小動物喂食”中就有小雞和毛毛蟲,幼兒對這兩個小動物比較熟悉,有一定的知識經(jīng)驗。而且小雞圓鼓鼓的身體,尖尖嘴巴的形象,深得小朋友的喜愛。小班幼兒對數(shù)的概念已有一定的認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上,能手口一致地點數(shù)3以內(nèi)物體的數(shù)量,并按數(shù)去出物品是有一定的難度的。所以我們年段選擇了這一活動作為一課三研的教案,是從幼兒的年齡特點和實際情況出發(fā),并考慮的幼兒的生活經(jīng)驗和愛好。 說活動目標(biāo): 結(jié)合我對教材的分析,小班幼兒的特點及計算發(fā)展的水平,我設(shè)計了以下幾點目標(biāo): 1.喜歡參加數(shù)學(xué)活動,獲得愉快的情緒體驗。小班的幼兒寄教于玩,通過玩樂學(xué)習(xí)到知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對于數(shù)學(xué)活動的興趣才是根本,因為興趣是最好的老師,興趣是最好的助力。 2.樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中3以內(nèi)的數(shù)量。 3.能根據(jù)自己身上的數(shù)字找到相應(yīng)數(shù)字的籃子和相應(yīng)數(shù)字的小蟲。 說重難點: 我將目標(biāo)3能根據(jù)自己身上的數(shù)字找到相應(yīng)數(shù)字的籃子和相應(yīng)數(shù)字的小蟲。作為本次活動的重難點,小班的幼兒雖然對數(shù)的概念已有一定的認(rèn)識,但按物取數(shù)對小班的幼兒來說還是有一定的難度,小班幼兒按物點數(shù)時,多數(shù)幼兒不能把嘴里數(shù)的和手指點的物一致起來,原因在于大多數(shù)父母在教孩子數(shù)數(shù)時,沒有和實物配合起來,所以此次我們準(zhǔn)備了籮筐小雞和毛毛蟲,通過與實物的配合突破難點。 說活動準(zhǔn)備: 活動準(zhǔn)備是為了更好的進(jìn)行教學(xué)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,我為本次教學(xué)活動準(zhǔn)備了充足的材料:我準(zhǔn)備了實物毛毛蟲若干,用以突破重難點。游戲是幼兒最喜歡的活動方式,角色的扮演也使幼兒對活動的積極性更高,所以我能準(zhǔn)備了小雞頭飾15個;母雞頭飾1個;老師扮演雞媽媽,教師扮演雞寶寶。除此之外為了讓幼兒有更好的活動環(huán)境,和激發(fā)幼兒的活動興趣,我們布置了籬笆和草地,讓幼兒能夠在情境游戲的過程中積極的學(xué)習(xí),使每個幼兒參與到活動中去。; 說活動過程: 本次活動我分為三大塊內(nèi)容: 1.教師扮演母雞媽媽,小朋友扮演小雞寶寶導(dǎo)入游戲情境。 2.小雞練本領(lǐng),通過教師出示的數(shù)字,來按照教師的指令做相應(yīng)數(shù)量的動作。 3.游戲《小雞找蟲》,按數(shù)取物。 4.小雞與雞媽媽一起跳律動結(jié)束活動?!袄斫?-感受--體驗”,由淺入深,從理解到感受,使幼兒已有經(jīng)驗與新經(jīng)驗之間建立有機(jī)聯(lián)系,讓幼兒在互動式、開放式、直觀式的教育活動中,自主地、能動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。讓孩子真正理解、并學(xué)會按數(shù)取物,我將四大塊內(nèi)容設(shè)計以下環(huán)節(jié): 第一大環(huán)節(jié)教師扮演母雞媽媽,小朋友扮演小雞寶寶,一起唱《小小蛋兒把門開》。次環(huán)節(jié)角色扮演意在激發(fā)幼兒活動的興趣,引起幼兒的注意力。 第二大環(huán)節(jié)小雞練本領(lǐng)。老師出示數(shù)字“1”,請寶寶們看這是數(shù)字幾?象什么?請我的小雞點一下頭。在出示數(shù)字“2”,請寶寶們看是數(shù)字幾?象什么?請我的小雞蹲兩下。最后出示數(shù)字“3”,請寶寶們看是數(shù)字幾?象什么?請我的小雞拍三下手。讓孩子們邊做動作邊數(shù)數(shù),此環(huán)節(jié)目的是讓幼兒熟悉數(shù)字,理解數(shù)字相對應(yīng)的意思。通過雞寶寶練本領(lǐng)初步感受“按數(shù)取物”。 第三環(huán)節(jié)游戲《小雞找蟲》。為了更好的游戲我把他分成了三個小環(huán)節(jié): 一、雞媽媽交代游戲內(nèi)容及要求:請寶寶們看媽媽身上有一個數(shù)字寶寶,它是幾呀?一會媽媽找蟲時要先找到自己的3號籃子,再去找3只小蟲子,找的時候請寶寶和媽媽一樣要邊數(shù)邊找。這一環(huán)節(jié)很重要,只有交代清楚游戲的內(nèi)容,幼兒才能正確的游戲。 二、幼兒操作,小雞找蟲。教師先請寶寶們看清楚自己身上的是數(shù)字幾?然后按媽媽的要求去找蟲子吃吧!這里讓幼兒有一個體驗的過程,只有自己操作了和經(jīng)歷的事情幼兒的印象才會深刻。在這里教師特別要注意鼓勵能力弱的幼兒。之后一個自查、互查和教師查的過程,幫助個別錯誤的幼兒糾正錯誤。 三、一起分享毛毛蟲。教師帶領(lǐng)孩子們一起假裝吃蟲,享受游戲的樂趣,和成功的喜悅,激發(fā)幼兒對計算活動的興趣。 最后一環(huán)節(jié):結(jié)束活動 小朋友們和老師一起跳舞。此環(huán)節(jié)收尾,使整個活動畫上了句號,活動環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán),整個活動層層遞進(jìn)。幼兒從中獲取知識經(jīng)驗。 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小雞吃蟲 幼兒園小班 數(shù)學(xué) 小雞
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-4420251.html