幼兒園小班語言活動教案 見面.doc
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幼兒園小班語言活動教案 見面 活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)觀看、欣賞和故事有關(guān)的圖畫、掛圖,初步感受美的情感。 2.嘗試用動作、聲音、語言等多種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)故事內(nèi)容。 3.學(xué)習(xí)從小做個懂禮貌的人。 活動準(zhǔn)備: 1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道簡單的禮儀,知道見面要打招呼。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備:掛圖,音帶,頭飾(小雞2個、小羊2個、小象2個、小狗2個)。 3.環(huán)境準(zhǔn)備:在活動室中布置一個區(qū)角,供幼兒游戲和表演。 活動重點: 感知圖畫內(nèi)容,初步理解故事。 活動難點: 嘗試用動作、聲音、語言等多種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)故事內(nèi)容。 活動過程: 1.預(yù)備活動。 師幼互相問候,走線,線上活動。 線上活動:以"打招呼"的形式,讓幼兒和教師、幼兒和幼兒互相打招呼。例如抱抱、親親、握握手等。 2.感知活動。 幼兒圍繞"見面"的話題,進(jìn)行討論。 提問:剛才你們和老師、小伙伴們見面的時候,都說了些什么?做了哪些動作? 提問:如果見到了你的朋友或者你認(rèn)識的人,你會說些什么?做些什么呢? 3.理解活動。 提問:動物們不會說話,他們見面的時候會怎樣做呢? (1)以情景表演的形式,讓幼兒了解并模仿,引出圖一。用故事中的句式說話:小雞和小雞見面了,嘰嘰嘰,啄啄小嘴。 (2)幼兒欣賞圖二、圖三、圖四,說說小羊、小象、小狗見面時是怎樣做的,并模仿出它們見面時的動作。教師引導(dǎo)幼兒用故事中的句式說話。 (3)圖五講述:小朋友見面是怎樣做的呢?你和你的小伙伴見面是怎么做的? (4)出示掛圖,共同傾聽故事。(播放錄音) (5)模仿表演:教師出示頭飾,請幼兒戴頭飾進(jìn)行表演故事。 4.完整欣賞。 教師播放故事音帶,請幼兒跟著錄音帶隨意表演。 5.結(jié)束活動。 交流小結(jié),播放音樂,幼兒有序整理桌椅。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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