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幼兒園小班語言活動教案 下雪了 活動目標： 1. 觀察故事角色手中的物品，說說雪人是用什么做成的。 2.用自己喜歡的各種物品卡片，拼貼成一個雪人。 活動準備： 1.圖畫書《下雪了》、PPT課件。 2.圖片：小狗、小貓、小豬、小雞、小牛、小麻雀、小老鼠；其他小動物（小羊、小鴨、小鵝、老虎等）。 3.圖片：胡蘿卜、圍巾、水桶、手套、長掃帚、樹枝、干果。 4.事先和幼兒一起繪畫：先用白色油畫棒畫出下雪的樣子，再用各色水粉涂染，作為“雪地”背景。 5.大、小白色圓形卡紙人手一份。 6.各種物品小卡片：圓形的（水果、彩珠、紐扣等）、三角形的（胡蘿卜、黃瓜、茄子等）、長方形的（樹枝、花枝等）。 7.固體膠、抹布等。 活動過程： 一、解讀故事情節(jié)。 1.欣賞PPT第1~頁： —這是誰？他的手里拿著什么？（或提問：XX拿著什么在急急忙忙地走？）—（出示圖畫書15、頁。）故事里有哪些小動物？ —他們都拿著什么呀？（出示圖片。）—猜一猜：他們拿著這些東西可能會去干嗎？ 2.欣賞PPT1第、頁： —他們在做什么事情呢？（堆一個“雪人”。）—你們看見過小雪人嗎？小動物手里拿的這些東西，可以做成“雪人”的什么呢？ 3.想一想： —我們看見過的什么東西也可以做“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、圍巾、帽子和手臂呢？ 小結(jié)：原來，我們身邊有很多東西都可以用來“堆”雪人。 二、“堆”雪人。 —你們想不想也來“堆’個雪人？ 材料介紹：背景圖、大小圓形紙片、各種物品圖片。 玩法：每人拿好事先畫好的背景圖，分別用各種材料拼貼成一個“雪人” 教師關(guān)注：材料的適宜性；固體膠粘貼的方法。 三、續(xù)編新故事。 “雪人”完成后，幼兒可以選擇喜歡的小動物（特別是故事外的其他小動物）圖片貼在作品上，用故事里的語言說說：“XX，XX，你去哪里呀？” 幾個幼兒拿著作品排成一排，輪流用故事里的語言說說自己的作品，連起來就是一本新圖書。 2 / 2