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幼兒園托班語言活動教案 動物怎么走 活動目的： 1、初步了解兒歌相關(guān)知識，能理解兒歌內(nèi)容。 2、體驗走、跑、跳、爬、游等各種肢體動作。 3、愿意嘗試各種身體動作，喜歡進(jìn)行模仿和表現(xiàn)。 活動重點： 了解兒歌內(nèi)容，體驗各種肢體動作。 活動難點： 愿意嘗試各種動作。 活動準(zhǔn)備： 課件、動物卡、音樂 活動過程： 一、開始部分 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行身體活動《動動我的身體》，如：伸伸胳膊彎彎腰、扭扭屁股、 跺跺腳、走一走、跑一跑、爬一爬、搖一搖，請小朋友一起做一做。 二、基本部分 1、剛才小朋友都會動自己的身體，會走會跑會爬|、、、、、、，我們一起來看看今天圖里的小動物，看看他們都能做哪些動作？ 2、引導(dǎo)幼兒主頁讀圖，初步理解兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)孩子體驗相關(guān)動作。 提問：它是誰？它的身體是怎樣動的？ 請你學(xué)一學(xué)？它要去哪？ 3、游戲《小動物回家》 請幼兒扮演不同的小動物，讓小朋友做出動物的相關(guān)動作，回自己的家。 三、結(jié)束部分 1、你還想扮演什么小動物？試一試？ 2、請小朋友扮演兔子蹦蹦跳跳去草地上玩。 附兒歌： 《動物怎么走》 烏龜 烏龜 爬 爬 小鳥 小鳥 飛 飛 青蛙 青蛙 跳 跳 小馬 小馬 跑 跑 魚兒 魚兒 游 游 小朋友 小朋友走 走 2 / 2