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幼兒園小班語(yǔ)言教案 小猴請(qǐng)客 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)詞匯：“又紅又大”。 2.知道故事名稱，了解故事主要情節(jié)及人物間的對(duì)話。 3.知道要向小猴學(xué)習(xí)，做有禮貌的小主人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.多媒體課件一套。 2.小猴胸飾。 3.塑料水果一套。 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣，引入主題。 T：老師今天帶來(lái)了一個(gè)好朋友，你們瞧瞧是誰(shuí)？（出示小猴教具） T：今天天氣真好，小猴子邀請(qǐng)了好朋友們來(lái)做客，小猴子想請(qǐng)好朋友們吃桃子，小猴子想請(qǐng)你們幫忙一起摘桃子吧，你們?cè)敢鈫?？（愿意? T：今天真開心，我們摘了好多的桃子是什么顏色的？（紅色的） （引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：又大又紅） 二、欣賞故事，理解情節(jié)。 1.欣賞故事1—2段 （播放PPT1）提問(wèn) T：是誰(shuí)呢？誰(shuí)來(lái)迎接客人？小猴子是怎么說(shuō)的呢？（你好，小兔子，請(qǐng)進(jìn)） （依次出現(xiàn)小兔、熊貓） 2.欣賞故事3—6段 （播放PPT2）提問(wèn) T：三個(gè)朋友都給小猴子有禮貌的請(qǐng)進(jìn)來(lái)了，小猴子作為主人，要做些什么呢? （幼兒自由討論，并練習(xí)：***，我送給你又打又紅的桃子。） T：小猴請(qǐng)大象、小熊、小兔吃桃子時(shí)，它們是怎樣說(shuō)的？ （練習(xí)禮貌語(yǔ)“謝謝！”“不用謝”） 3.創(chuàng)編情節(jié)，進(jìn)一步練習(xí)句式 （播放PPT3）提問(wèn) T：那還會(huì)有哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)小猴子家做客呢？小猴子又會(huì)怎么做呢？誰(shuí)來(lái)猜一猜？ （1）出現(xiàn)客人：機(jī)器貓、小老虎、小青蛙。 （2）提出要求：說(shuō)話聲音響亮，小動(dòng)物們會(huì)張大嘴巴。 三、延伸經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展思維。 T：我們是主人，他們是客人，為什么要先給客人吃呢？ 四、師幼互動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。 T：小動(dòng)物們都說(shuō)你們真棒！媽媽也要給你們送水果，送送送，送水果，送給你一個(gè)大水果，謝謝你，不用謝，你是我的好朋友。 （引導(dǎo)幼兒唱，互送水果） 音樂(lè)聲中活動(dòng)結(jié)束。 附：故事《小猴請(qǐng)客》 多么美麗的樹林啊！草兒綠了，花兒開了，小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。 今天小猴特別高興，朋友們要到家里做客，“篤篤篤”，大象、熊貓、小白兔都來(lái)了。 小猴有禮貌地請(qǐng)客人們坐下，把籃子里的桃子拿出來(lái)請(qǐng)朋友們吃。 小猴先拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)大象吃，大象說(shuō)：“謝謝！”小猴說(shuō)：“不用謝！”小猴又拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)小白兔吃，小白兔說(shuō)：“謝謝！”小猴說(shuō)：“不用謝！” 最后，小猴才拿了一個(gè)又紅又大的桃子給自己吃。大象問(wèn)小猴：你為什么最后才吃呀？”小猴說(shuō)：“又大又紅的桃子應(yīng)該客人吃?！? 朋友們都說(shuō)：“小猴真好！” 3 / 3