《五年級(jí)下冊(cè)第十課《寫意動(dòng)物》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)第十課《寫意動(dòng)物》（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科教師備課活頁 主管領(lǐng)導(dǎo)簽字處： 課題 第九課《寫意動(dòng)物》 主備人 陳亞艷 教學(xué) 目標(biāo) 1. 了解寫意動(dòng)物畫的筆墨特點(diǎn)，運(yùn)用水、墨、色表現(xiàn)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)、神態(tài)、特點(diǎn)。 2. 通過欣賞名家作品，學(xué)習(xí)運(yùn)用筆、墨、色概括表現(xiàn)動(dòng)物的方法，畫出動(dòng)物的特點(diǎn)。 3. 欣賞名作，體會(huì)水墨動(dòng)物畫的美。 重難點(diǎn) 用筆、墨、色概括動(dòng)物的形體、動(dòng)態(tài)深情等特點(diǎn)，用水墨畫表現(xiàn)動(dòng)物。 巧妙地運(yùn)用筆、墨、水，概括表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。 教學(xué) 準(zhǔn)備 課件、寫意畫所需的工具材料。 教

2、 學(xué) 過 程 1、 組織教學(xué)： 二、講授新課： （一）激情導(dǎo)入 1.請(qǐng)同學(xué)們欣賞中國畫大師齊白石的兩幅寫意蔬果作品《白菜》和《石榴壽桃》（用PPT播放） 2. 引出課題：《寫意蔬果》 3、 探索發(fā)現(xiàn) 1.學(xué)生先自學(xué)教材中的導(dǎo)語部分及其他文字部分，了解寫意畫以及水墨寫意畫的特點(diǎn)。 2.師生共同欣賞教材中許谷的《蔬果冊(cè)》及來楚生的《琵琶麻雀圖》，用剪短的文字填寫作品欣賞表。 3.引導(dǎo)學(xué)生新商教材中的名家作品，組織學(xué)生進(jìn)行交流。圍繞水墨寫意畫的特點(diǎn)及作品賞析表，教師進(jìn)行必要的組織與引導(dǎo)。 4.教師節(jié)和寫意畫的用筆、用墨及用色的方法示范琵琶、蘿卜的畫法。 5.欣賞教材中的學(xué)生作品，注意作品的完整性。 6.實(shí)踐體驗(yàn)：要求學(xué)生臨摹或者創(chuàng)作一幅寫意蔬果作品，提醒學(xué)生注意用筆、用墨、用色、用水的行為習(xí)慣；教師進(jìn)行指導(dǎo)。 四、展評(píng)。 組織學(xué)生展示和評(píng)價(jià)自己的作品，結(jié)合本課的知識(shí)談?wù)勛约旱母惺堋? 5、 拓展 欣賞齊白石大師的寫意蔬果、草蟲作品。 6、 課后整理 組織學(xué)生整理、收拾學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 自我補(bǔ)充 東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科教師備課活頁 板 書 設(shè) 計(jì) 反 思