《北師大版七上第10課《思想的活躍與百家爭鳴》教案1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版七上第10課《思想的活躍與百家爭鳴》教案1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新北師大版七上第 期F 1《思想的活躍與百家 6 / 3 R課程標準1知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實。 豕 由 現(xiàn)出追求獨立的傾向 ,加上 、 系的蘭 口 例沖 活 wl而明內(nèi) 性必解百徵駒 ③我檢呈 條例材做 他除? 關(guān)系學(xué)襦H 斕用）的思想 III靛愿 會》1； 娜代 ,確立正確的思想方法和積 解。 謂就道家是」 子 O 課 論活 ,課型選定為：師生合作 型的; 解輪準備。 、 ，即孔 ，并根據(jù) 的 諜剛剛學(xué) 發(fā) 口 福教 口口 玉 ,不知為不知 分析,電 件不 儒、 活躍的

2、思想（同時放映相關(guān)錄像片） E務(wù)是讓學(xué)生從思想和教育兩個領(lǐng)域了解孔子 宜德經(jīng)＞＞適當 子的百 1 M空 的4 小績 k生k ”的思想內(nèi)涵 詠刖 1 . 料給/] 背景； 由的空W 學(xué)生陽養(yǎng)、消 解較全, 家學(xué)說箱立，隹不弓 標和對教材、學(xué)生知識、心理等方面的分析 ，謎底：春秋戰(zhàn)國），由學(xué)生猜出，引出教學(xué)內(nèi)容的時代 并在學(xué)生的提可和質(zhì)舄 ,演率 3納出孔子的主要教育思想。

3、 Z關(guān)一 貝 相罕 ［積極性和消極性的認識 ，樹立正確的思想方法，形成敢于表達思想，尊重他人意見的 引目境。 學(xué)生認識 .工, 討論, 板士（以探討方式提出參考意見，不做最后結(jié)論）、學(xué)生參與（允許提出不同意見）, 性和消極4 口 是集諸子白家 ( 編 儒一 告或涉及思想 從兩加! . i 字 勺,春秋戰(zhàn)國百家爭鳴局面的出現(xiàn) ，或運用法家嚴格懲罰觀點 ，或運用道家自.我 （課后作業(yè)選） 斗,胡 日子*甲 ;方，邊捋胡子）（眾弟子安靜） 編愚 乙 子 睦相 甲飾孔子 生 “禮 F雙氣）當今世風(fēng)紛亂,要治理女?天下，我

4、認為只有兩個字 、爾乳:人上和二［［瓶人與人之間要互相愛護 J,也要贏3 有的企知自不愿 學(xué)生乙飾孔子 學(xué)生丙飾曾參 掉在小 學(xué)生 眾學(xué) “仁”和 ,互相謙讓，和 意做的事 桌上，把桌子上的東西全弄翻了 ，書簡也 曾參 學(xué)生 是崎炳料，學(xué)生不知去否? 9）而一 未澳空胭杵譚斐鼐細由品味起來,無意中看到曾參在門口躊躇地走著 勺，I 6叵 己行 ,TE t送了時間。, IJ定 .端。 日。 說說道家。雖說道 L：你的出 子路禾 U度規(guī)草X 各有聞 口以懲訓(xùn) 端內(nèi)二 :地）我，我有一件事想請教您，有一個諸侯國的國王，想找學(xué)生去當大夫 （還同

5、地點工點去我們期白了。 以德 皇不 實仃彳 衷尢用肪^1 國家生時心 區(qū)種治 九刀巳 就和法家 處 "明是消極避遁。不用法,怎么去治理 。小、匕 和 子 O 以儒、道、法二家的觀點談?wù)勀銓πｏL(fēng)建設(shè) 咪郁儒建西F作業(yè)選） 日 "小費 逍 * 但中心 鐫的 事也 晴麻皮感 ,蔑視個人利益，那思 盤加耳:%湛們的意見,，使

6、得無論從校內(nèi)到校外都先蹣粕諧 初一（8 ） A ［同學(xué)不愛護學(xué)校公共財物等。怎樣來改善 不良白津出 子 重要，一切 初一（8 ） 班 訓(xùn) ‘道公共財物的 「儒的思想 班室 息： BT 都按閱 O0 差們! 的: Lot L 中。 I > “法治”是良好校風(fēng)的保障 :我想 定還真方渭Mi (8)-6 、才技 ,藤國學(xué)』 鯉 避? 相3卜當林 校以 貞。 u 談A ,讓大爹廛 即學(xué)自我it 士總 ，多學(xué)學(xué)古人的方法，說不 J敢思想太可… 良好校風(fēng)的保障” 先元 、 初一 今我們，這里