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幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 樹葉飄落 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歌曲的優(yōu)美連貫，能隨音樂想象并用肢體語言初步表現(xiàn)樹葉飄落的情景。 2、喜歡欣賞音樂，初步養(yǎng)成良好傾聽習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：帶幼兒觀察樹葉飄落的情景，增強(qiáng)幼兒的直觀感受。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾、教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)樹葉飄落》。 活動(dòng)過程： 1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，增強(qiáng)直觀感受。 啟發(fā)幼兒回憶樹葉飄落的情景，用語言描述樹葉是怎樣飄落的。 2、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。 教師：小樹葉飄呀飄，飄到哪里了？飄到空中像什么？飄到地上做什么？大家邊聽歌曲邊想想。 3、幼兒游戲，感受秋天樹葉飄舞的動(dòng)態(tài)。 （1）在地上放一個(gè)呼啦圈，引導(dǎo)幼兒圍著這個(gè)圈趴在地上。呼啦圈里放一些樹葉，讓幼兒邊聽錄音邊模仿微風(fēng)，輕輕地對(duì)這些樹葉吹氣，看樹葉如何在地上跳舞，觀察不同的氣息會(huì)給樹葉帶來什么樣的變化。 （2）引導(dǎo)幼兒邊欣賞音樂邊想象自己是一片小樹葉，隨音樂飄舞，用身體動(dòng)作感受音樂的特點(diǎn)。 （3）引導(dǎo)幼兒交流自己的動(dòng)作體驗(yàn)：你覺得自己飄舞起來像什么？落在地上又像什么？ 4、彈奏旋律，幼兒隨音樂自由朗誦或自由動(dòng)作。 活動(dòng)延伸： 1、音樂區(qū)：將歌曲的錄音放在音樂區(qū)，提供樹葉頭飾或黃色紗巾，供幼兒自由玩游戲。 2、美工區(qū)：投放各種形狀的落葉，幼兒進(jìn)行樹葉粘貼活動(dòng)。 3、請(qǐng)家長周末帶幼兒拾落葉，一起玩樹葉飄舞與飄落的游戲。 2 / 2