幼兒園小班藝術活動教案 大熊山.doc
《幼兒園小班藝術活動教案 大熊山.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《幼兒園小班藝術活動教案 大熊山.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
幼兒園小班藝術活動教案 大熊山 活動目標: 1、在故事情景中傾聽音樂,嘗試按不同音樂來表現動作。 2、借助故事情節(jié)仔細觀察畫面,并且大膽進行想象。 活動準備: 課件、三段音樂錄音、小熊掛飾、音樂《快樂的小熊》 活動過程: 一、活動導入:小老鼠來了 1、播放課件圖1:今天老師請來了一位朋友,你們看看是誰來了?。浚ㄐ±鲜螅┦且恢辉趺礃拥男±鲜蟀??(可愛的)原來是一只可愛的小老鼠。 二、進入情境:感受表現 1、走一走 (1)播放課件圖2:今天小老鼠帶著我們要到處走一走,它走呀走,來到了一片大樹林里,它看到了很遠的地方有個咖啡色的東西,你覺得會是什么呢?(幼兒自由說一說) (2)小老鼠也非常想知道這是什么東西,于是它就決定走過去看看,它是怎么走的呢?請你們聽一段音樂(老師播放音樂A) (3)你聽了音樂后覺得小老鼠是怎么走路的呢?你來走走看。(請2-3個幼兒學學小老鼠的走路)(老師繼續(xù)播放音樂A) (4)你們覺得小老鼠是怎么走路的啊?(有節(jié)奏) (5)小結:原來小老鼠是聽著音樂有節(jié)奏的向前走的。 (6)請大家一起試一試,學學小老鼠聽著音樂有節(jié)奏的走路。(老師關注幼兒是否有節(jié)奏的學著小老鼠走路)2遍 (7)現在我們跟著小老鼠一起有向前走,看一看前面到底是什么東西等著我們。2-3遍 2、由小變大 (1)播放課件圖3(從小逐漸變大):我們離那個東西越來越近了,那個東西發(fā)生了什么變化? (變大了)怎么會變大的?(走近了)它是怎么變大的?(從小慢慢變大的) (2)我給你一段音樂你來做一個變得越來越大的動作好嗎?你先做一個小小的動作。(播放音樂B) (3)還有小朋友有不一樣的變得越來越大的動作嗎?原來可以做那么多的越變越大的動作啊。 (4)讓我們一起聽著音樂做自己喜歡的越變越大的動作。 (5)你覺得這個越變越大的東西到底是什么呢?(幼兒自由猜說)我們繼續(xù)跟著小老鼠向前走看看那個東西究竟是什么?(播放音樂A) 3、睡覺 (1)播放課件圖4(一半身體):那個東西是什么?(熊)你怎么知道是熊?(幼兒自由說) (2)你覺得他在干什么?你怎么知道它在睡覺呢?我給你們聽一聽這是什么聲音?(播放打呼嚕的聲音)(呼呼的打呼嚕聲音) (3)你覺得這個大的動物是怎么睡覺的呢?我們來聽段音樂,請你來試試它睡覺的樣子(教師播放音樂C)。 (4)聽第一遍后:聽了音樂后你覺得睡覺的時候身體怎么樣?(搖擺)像在干什么?(湯秋千) (5)我們大家再一起跟著音樂身體像蕩秋千一樣的睡覺。剛剛你們睡覺的時候做美夢了嗎?等會兒把你做的美夢告訴我。 三、音樂游戲"石頭熊" 1、播放課件圖5:它到底是誰啊?(熊)我們一起叫醒它,我們一起玩游戲吧! 2、游戲"石頭熊":我是小熊我來和你們玩游戲了,(老師帶頭飾)請你們聽好了,音樂一響起你們要跟著音樂做大熊的各種動作,音樂一停就要立即停下不動,做"石頭熊",音樂響起,我們再做動作哦。(反復2-3次) 3 / 3- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 幼兒園小班藝術活動教案 大熊山 幼兒園小班 藝術 活動 教案 大熊
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-4424310.html