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《開學(xué)第一課》資料 以“乘著夢想的翅膀”為主題的XX年《開學(xué)第一課》18《開學(xué)第一課》資料為“夢想”主角的思路，把更多的舞臺留給了普通人。在關(guān)于“夢想”演講中的6位主講人，普通人首次占到了一半的比例，這其中有觀眾所熟悉的女航天員王亞平，鋼琴家朗朗等；也有廖智、鄭亞波、潘其華等普通人的名字。演講中突出了“普通人到追夢人”的轉(zhuǎn)變，以普通人追夢的經(jīng)歷，傳達(dá)出“人人都要有夢想”的時代要求。 “夢想”主講人 王亞平：將個人夢想與國家夢想結(jié)合 王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她在演講中說到，自己小時候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動成功后便勵志要做一名女航天員。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。 她說，這一切都源于XX年前她的航天員的“夢想”，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢者”的身份始終不變。 她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個“教師夢”，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個夢想都實(shí)現(xiàn)了。 廖智：失去雙腿仍堅(jiān)持“舞蹈夢” 有些夢想雖然沒有登上太空那樣宏大，但同樣值得敬佩。第一位代表“平凡夢想”的主講人廖智曾經(jīng)是一名舞蹈老師，在“5？12”地震中失去了自己的孩子和雙腿，但她仍堅(jiān)持了自己的“舞蹈夢”，終于登上舞臺。 節(jié)目中她以“影子舞”作為引子介紹自己，她講述了自己適應(yīng)假肢的困難，覺得自己像“蟑螂”，但是仍然沒有放棄，通過不斷訓(xùn)練她重新開始舞蹈，“如果將沒有尊嚴(yán)地活下去，那為什么要廢墟中堅(jiān)持二十幾個小時”，廖智的堅(jiān)持讓她不僅重新獲得了生活的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)有過的夢想。 鄭亞波：夢想與親情 年輕人的夢想很美好，父母的夢想則顯得更無私。兒子小威身患腦癱，母親鄭亞波不離不棄，教他學(xué)鋼琴的故事感動過很多人，同時也登上了“中國夢想秀”的舞臺。 在演講中她幾度落淚，陳述自己所遇到的困難和幾欲放棄的想法，但都是親情讓她堅(jiān)持了下來。而對兒子的堅(jiān)持訓(xùn)練也獲得了成果，小威會彈一些基礎(chǔ)的鋼琴曲，并且通過音樂開始變得活潑。 在現(xiàn)場，小威通過鋼琴和歌聲向母親表達(dá)了感恩之情，而讓兒子變得更好，讓孩子過得更好就是母親的夢想。在后面的采訪中鄭亞波也提到小威已經(jīng)可以進(jìn)入正常學(xué)校跟同學(xué)一起上課，而她也更希望自己的孩子能夠接受跟普通孩子一樣的教育。 還有一些“夢想”人物，比如13歲的跳傘運(yùn)動員付麗娟，88歲的老教師潘其華等都講述了自己追夢的經(jīng)歷，以及“追夢”中的汗水與幸福。 “夢想”課堂 寓教于樂啟迪夢想 XX《開學(xué)第一課》仍延續(xù)了以往課堂的形式，主講人在臺上演講，以不同地域的孩子組成的班級在臺下聆聽。在嚴(yán)肅演講外，現(xiàn)場準(zhǔn)備了更多游戲跟“同學(xué)”互動，比如“挺凳子”游戲讓小觀眾明白了跳傘隊(duì)員訓(xùn)練的艱苦，放“紙飛機(jī)”不僅傳授了飛機(jī)飛行的原理，更激發(fā)了孩子們對飛行的興趣。孩子們參與熱情高，更體會到了“夢想”的美好。 此次由撒貝寧、王小丫、方瓊擔(dān)當(dāng)主持，撒貝寧保持了其貫有的輕松幽默的風(fēng)格，更多參與了游戲互動的環(huán)節(jié)，而另兩位主持人也各具風(fēng)格。同時節(jié)目也邀請了臺灣童星“迷你彬”客串主持，擔(dān)任“班長”，貼近了與小觀眾的距離。 《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自XX年起，教育部就和中央電視臺合作，于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。XX《開學(xué)第一課》將于9月1日央視一套首播。 有夢就能出彩 第3節(jié)課有夢就能出彩 班主任：方瓊 夢想老師：鋼琴家郎朗、加油站媽媽鄭亞波 郎朗講述替補(bǔ)的精彩 “父母強(qiáng)迫練琴的舉手，出于自己喜歡練琴的舉手?！崩衫食鰣鰰r帶著問題，以此解釋生活中的精彩源于興趣與熱愛。 郎朗十五歲出國學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時作為第六第七替補(bǔ)，演出的機(jī)會非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。在一次面試時，考官問“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結(jié)果一彈就是兩個半小時。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂團(tuán)19__年的世紀(jì)演出，從而一舉成名?！皥?jiān)信機(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會。”郎朗說。 面對郎朗老師，臺下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動聽的曲目。 同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的一個普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽，她為了自閉癥兒子開發(fā)智力，XX年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會說話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級?！凹词谷澜缍挤艞壞?，媽媽也不會放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我最后的希望?！编崄啿鳒I的講述，也使臺下的小觀眾紅了眼圈。 4 / 4