《數(shù)軸導學練案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《數(shù)軸導學練案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課題：1.2.2 數(shù)軸
【學習目標】
1.理解數(shù)軸的概念，會正確的畫出數(shù)軸;
2.會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上的已知點表示的有理數(shù)；
3.初步體會數(shù)軸的作用和數(shù)形結(jié)合的思想.
【前置學習】
一．基礎回顧
1.向東走3m記為+3m，那么向西走10m記為 .
2.將下列有理數(shù)填入它屬于的集合的圈內(nèi)：
20， －0.032， 100， ， 3.567， 0， －2， －.
…
…
正數(shù)集合 負數(shù)集合
二．自主學習
請
2、你認真學習課本P7-9(“問題…”至練習以上的內(nèi)容，學習中要注意動手與動腦.), 邊學習邊思考下列問題:
問題：在一個東西向的馬路上，有一個汽車站牌，在汽車站牌東3m和7.5m處分別有一棵柳樹和一棵楊樹，汽車站牌西3m和4.8m處分別有一棵槐樹和一根電線桿，試畫圖表示這一情境.
思考：
1.怎樣用數(shù)簡明地表示這些樹、電線桿與汽車站的相對位置關系（體現(xiàn)距離、方向）？
2.溫度計能表示正數(shù)、0、負數(shù)嗎？說說看兩者有什么異同？
3.什么叫數(shù)軸？它有哪幾個要素組成？請畫出一條數(shù)軸.
4.數(shù)軸的用處是什么？你會應用它嗎？
三.疑難摘要
3、 .
【學習探究】
（一）合作交流、解決困惑
1.小組交流
通過自學你學會了什么？還有什么問題不明白（不懂）？（學生先在小組內(nèi)討論并解決一些疑難,同時教師收集、了解學生最困難和學不會的問題）
2.班級展示與教師點拔
(1).通過自學，你學到了哪些？和大家談談.
(2).請在你畫好的數(shù)軸上表示下列有理數(shù)：
1.5， —2， 2， —2.5， ， 0.
(3).課本第9頁練習1、3題.
(4).觀察數(shù)軸，哪些數(shù)在原點的左邊，哪些數(shù)在原點的右邊？數(shù)軸上表示-2的點距離原
4、點 個單位長度；數(shù)軸上表示2的點距離原點 個單位長度，由此，你有什么發(fā)現(xiàn)？
（二）反思總結(jié)
通過本節(jié)課的學習，你學會了什么？（學到了哪些知識、方法）
.
【自我檢測】
1.數(shù)軸的三要素是 ；畫一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上描出表示下列個數(shù)的點.
-1.5，0，-2，2，
2.數(shù)軸上表示-5的點在原點的 側(cè)，與原點的距離是 個長度單位；
3.數(shù)軸上表示5與-2的兩點之間距離是 單位長度，有 個整數(shù)點；
4.在數(shù)軸上距離原點4.5個單位長度的點表示的數(shù)是
【拓展應用】
1.在數(shù)軸上表示5的點A先向右移動3個單位長度，再向左移動12個單位長度后的變?yōu)辄cB，則點B表示的數(shù)是 .
2.在數(shù)軸上點A對應的數(shù)是2，則與點A的距離3.5個單位長度的點表示的數(shù)是 .
數(shù)軸導學練案
