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1、 《中華文化,博大精深》教學(xué)說明書 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)（課程目標(biāo)） 知識目標(biāo) 1．懂得中華文化具有源遠流長、博大精深的特點，中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中； 2．了解中華文化對今天中國人的價值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響，對推動人類進步和世界文化發(fā)展具有重要的作用； 能力目標(biāo) 1．從中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰、飽受磨難而更加興旺發(fā)達的波瀾壯闊的歷史進程中，感受中華文化的巨大威力； 2．結(jié)合不同歷史時期各族人民對中華文化所作的獨特貢獻的史料，體會中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的； 3．從歷史、軍事、文學(xué)、科技等方面了解

2、中華文化源遠流長、博大精深的特點； 情感目標(biāo) 1．感受中華文化力量，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感，增強對民族文化的自尊心、自信心和自豪感； 二、 教學(xué)目標(biāo)（重點、難點） 知識目標(biāo) 1.中華文化是我國各族人民共同創(chuàng)造的。 2.組成博大精深的中華文化的內(nèi)容。 3.幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的原因。 4.中華文化的特點。 5.中華文化的地位及其影響。 能力目標(biāo) 1.體會中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的； 2.闡釋中華文化的特點； 3.感受中華文化的巨大威力； 情感目標(biāo) 1.認同中華文化，形成與世界文明交流、

3、對話的意識； 2.樹立文化自覺和文化自信意識，增強民族自豪感。 重點：中華文化博大精深；中華文化影響深刻。 難點：中華文化綿延不絕、歷久彌新。 三、 教學(xué)課時安排及設(shè)計 課時1：教學(xué)目標(biāo) 1.知道中華文化是我國各族人民共同創(chuàng)造的； 2.了解博大精深的中華文化的內(nèi)容。 3.了解中華文化博大精深、源遠流長的特點。 4.感受文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，學(xué)習(xí)和弘揚中華文化。 5.了解中華文化的地位及其影響，增強民族自豪感。 課時1：教學(xué)活動 目標(biāo)分解 教師活動 學(xué)生活動 資源應(yīng)用計劃 教學(xué)評價形式 任務(wù)1目的： 熟

4、悉課文 指導(dǎo)學(xué)生看書完成學(xué)案 讀書看書完成學(xué)案 學(xué)案、課本 課堂提問 師生交談 任務(wù)2目的： 了解博大精深的中華文化誰創(chuàng)造及內(nèi)容。 創(chuàng)設(shè)情境，提出問題：提出中華文化你想到什么？ 學(xué)生回答并匯報搜集到的資料,感悟中華文化博大精深 視頻、課件、課本 課堂提問 師生交流 任務(wù)3目的： 中華文化的特點 創(chuàng)設(shè)情境，提出問題：你還知道世界上其他古老的文化嗎？引領(lǐng)學(xué)生得出結(jié)論 學(xué)生回答，感悟中華文化源遠流長 課件、課本 課堂提問 師生交談 任務(wù)4目的： 感受文化的力量 1.提出問題：你喜歡的諺語或格言？理由？2.展示素材 學(xué)生發(fā)言，分享感受文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中， 課件、課本、學(xué)生的生活體驗 課堂提問 師生交流分享 任務(wù)5目的： 中華文化的地位及其影響，增強民族自豪感。 展示素材，引領(lǐng)學(xué)生得出結(jié)論，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。 閱讀判斷，得出結(jié)論，增強民族自豪感。 課件、課本、 課堂提問 師生交流 任務(wù)6目的： 溫故知新 布置作業(yè)，看書完成學(xué)案 完成學(xué)案，掌握所學(xué)知識 課本、學(xué)案 師生交流，給予質(zhì)性評價 四、 資源內(nèi)容 學(xué)案、課件、教材、視頻材料